資源簡介

(共22張PPT)
第一章 走進技術世界
一、技術與人
第一節 技術的價值（一）
從人類磨制石器、保存火種開始，技術 就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。
需要著衣：——紡織、印染、縫制技術；
需要進食：——食品烹飪、農作物栽培、
家畜飼養技術；
需要宿住：——建筑技術;
需要出行：——車船制造技術；
……
1
技術與人
潛艇的誕生
飛機的誕生
1、技術的產生源于人類的需求和愿望。
一、技術與人
火象征著光明、希望和威力。火在人類的發展過程中如影相隨、生生不息！
問題：——遠古人最初是從哪里獲得天然火的？之后他們掌握了哪些取火技術？
技術體驗
動植物油燈
燭燈
煤油燈
煤氣燈
電弧光燈
白熾燈
霓虹燈
LED燈
壓電式燈
氙氣燈
金屬鹵化物燈
日光燈
節能燈
從火到燈——人類走向文明的歷程
千里眼、順風耳、隱身術、變身術
保護人——為人提供了抵抗不良環境、野獸、病菌等侵害的手段和工具。
2、技術具有保護人、解放人、發展人的作用。
火、大刀、長矛、衣服……
1、原始人最初為什么要選擇穴居或在樹上棲居等居住形式
2、原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器 ，除了用來切割獸皮獸肉以外，還有什么用途
3、漆黑的夜晚走在野外，經常會心慌！但要是身邊有一支手電筒感覺就完全不同了！為什么
解放人——人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官, 拓展了活動空間, 提高了勞動效率, 增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。
打印機、洗衣機、汽車、挖土機……
交通工具的發展，使人們的出行便捷、舒適。但是也可能導致人們過分依賴現代交通工具而缺乏鍛煉，以致影響身體健康。你認為應該如何看待
發展人——人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中，創新精神和批判能力得到不斷提高, 思維方式發生轉變, 自我價值得以實現。
烹飪、攝像……
偉大的發明家——愛迪生
技術上的創造與發明使愛迪生得到終身的發展和自我價值的實現。
1、技術的產生源于人類的需求和愿望。
一、技術與人
2、技術具有保護人、解放人、發展人的作用。
小結：
1、你知道古人是怎樣做到“保存火種”的嗎？
2、你了解哪些人工取火方式？
知識拓展
分析下列技術的產生分別滿足了人的哪些需求。
印刷技術 : 。
農耕技術 : 。
攝像技術 : 。
B 超技術 : 。
課后作業
課本P004

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