資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一節(jié)
生態(tài)系統(tǒng)的組成
【學習目標】
1．理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，并能舉例說出所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)。（重點）
2．說出生態(tài)系統(tǒng)的基本成分。
3．說明生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。（難點）
【學習過程】
一、溫故互查
1．生物圈包括三部分：
的下層、整個水圈和
的上層。它為生物的生存提供了基本條件：
、水分、
和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。
2．影響生物生活的非生物因素有：
、溫度、
和
等。
二、設問導讀
（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念
請同學們認真閱讀教材53頁，完成下面的問題：
1．概念：在一定的地域內(nèi)，
與
形成的統(tǒng)一整體。
2．舉例：一片樹林、一塊
、一個
、一塊農(nóng)田、一條
等。
3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：
。它包括地球上的
。
4．生態(tài)系統(tǒng)這一名詞是英國生態(tài)學家
在1935年首先提出的。它的詞義包括“生態(tài)的”和“系統(tǒng)”兩個部分。“生態(tài)的”是指
之間和
與
之間的相互關系，“系統(tǒng)”是指由一些相互關聯(lián)、相互作用的
或
所構成的一個功能整體。
（二）生態(tài)系統(tǒng)的成分
請同學們觀察圖6.2-1～3并仔細閱讀課本P54-55，完成下面的問題：
組成成分
主要包括
作用
各成分間的關系
非生物成分
等。
為生物提供
。
相互
、相互
。
生物成分
生產(chǎn)者
主要指
進行
，為各種生物提供
，生態(tài)系統(tǒng)中最
、最
的生物組成成分。
消費者
。
直接或間接地以
為食，將物質(zhì)和能量傳給下一營養(yǎng)級。
分解者
等營腐生生活的微生物。
將動植物殘體等含有的
分解成簡單的
。
討論：
生產(chǎn)者只有植物嗎？動物都是消費者嗎？細菌和真菌都是分解者嗎？
三、自主檢測
1．[2020·平?jīng)鍪校?.2分]下列實例中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　
　）
A.一片森林中的所有植物
B.一條河流中的所有動物
C.一片草原上的所有生物
D.一個湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境
2.
[2020·巴中，17.1分]在生態(tài)系統(tǒng)中，具有能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是（　
　）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.以上都是
3.下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系簡圖，其中甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分。下列有關敘述中，錯誤的是(
)
A．甲是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變成有機物
B．乙是消費者，它和丙的關系為捕食
C．丙是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用
D．若甲、乙、丙包括地球上的所有生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
四、鞏固訓練
4．[2020?陜西，9.1分]地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
（
）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
5．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分，下列生物既屬于分解者又屬于消費者的是
(
)
A．真菌
B．蚯蚓
C．細菌
D．蘑菇
6．
[2020?宜昌，45.2分]“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在“落紅”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中，發(fā)揮重要作用的是(
)
A.植物根部的吸收作用
B.花瓣本身的呼吸作用
C.細菌、真菌的分解作用
D.細菌、真菌的合成作用
7．[2020·巴中，25.]森林中一棵枯死的大樹上長了蘑菇，蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　
　）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物成分
8．[2020?貴州銅仁，13.2分]在生物圈中，不同的生物扮演著不同的角色，人類也是其中的一員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　
　）
A.生產(chǎn)者
B.消費者和生產(chǎn)者
C.消費者
D.分解者
9．[2020?開封結業(yè)，16.1分]到北極進行科學考察的工作者，要將生活垃圾帶離北極的原因是
(
)
A．北極缺少生產(chǎn)者
B．北極分解者少
C．北極缺少消費者
D．北極缺少非生物
10．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構示意圖，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少
(
)
A．生產(chǎn)者和分解者
B．消費者和分解者
C．非生物部分
D．分解者和非生物成分
11．[2020?隨州市，1.2分]自然界的花草樹木牽動著人們的情感，人們又將自己的情感賦予花草樹木，譜寫出了許多名篇佳作，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學的角度分析，“花草樹木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（　
　）
A.非生物因素、生產(chǎn)者
B.生產(chǎn)者、消費者
C.非生物因素、消費者
D.消費者、分解者
12．如圖為小剛同學制作的生態(tài)瓶，它能組成生態(tài)系統(tǒng)嗎？從生態(tài)系統(tǒng)的組成角度分析，下列敘述正確的是
(
)
A．生物種類少，不能組成生態(tài)系統(tǒng)
B．生物數(shù)量少，不能組成生態(tài)系統(tǒng)
C．包含生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以是生態(tài)系統(tǒng)
D．包括生物成分和非生物成分，所以是生態(tài)系統(tǒng)
13．[2019·遼寧朝陽]下列有關生態(tài)系統(tǒng)知識的描述，錯誤的是（　　）
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．各種動物直接或間接地以綠色植物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為消費者
C．一個生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的是生產(chǎn)者，分解者則可有可無
D．生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成
14．在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、腐生細菌和真菌等，關于它們的敘述中正確的是
(
)
①該草原中的生產(chǎn)者是草
②它們共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)
③該草原中最基本、最關鍵的成分是腐生細菌
④它們中的蜣螂、腐生細菌和真菌是分解者
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．①③
15．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成，下列可正確表示四者之間關系的是
(
)
16．生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和分解者
(
)
A．都以生產(chǎn)者為食
B．都是動物的食物來源
C．都不能吸收氧氣
D．都不能自己制造有機物
17．（2019·江蘇連云港）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。有關敘述錯誤的是
(
)
A．甲表示生產(chǎn)者，主要是綠色植物
B．乙表示消費者，包括人和各種動物
C．丙主要是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物
D．甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
18．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是
(
)
A．甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者
B．丙表示肉食性動物或雜食性動物
C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
D．若甲、乙、丙表示地球上所有生物，則題圖可表示生物圈
19．將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋最合理的是
(
)
A．被土壤吸收了
B．被植物直接吸收了
C．被環(huán)境中的分解者分解了
D．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
20．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是
(
)
A．生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成
B．生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的
C．所有的動物都是消費者
D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
21．[2019·貴州貴陽]如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，各成分之間的關系示意圖（各圖并未按實際比例繪制），下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．①和②可表示吃和被吃的關系
B．③表示不同的生物被分解
C．④表示分解后的產(chǎn)物被吸收
D．陽光不是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
22．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動物作為
______
者，直接或間接地以植物為食；并通過
______
作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。除此之外，動物在生物圈中的作用還包括：幫助植物
______
。
（2）生物的遺體能夠被腐生的細菌和真菌分解為二氧化碳、水和
______
等，這些物質(zhì)又可以被生產(chǎn)者利用，可見，細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是作為
______
參與物質(zhì)循環(huán)。
23.[2020?遼寧營口，17.7分]閱讀下列資料，回答相關問題：
6月8日是世界海洋日，今年的主題是“保護紅樹林，保護海洋生態(tài)”。紅樹林是重要的海洋生態(tài)系統(tǒng)，也是一片“金樹林”。只見一群白鷺慵懶地舒展翅膀，悠閑地佇立在郁郁蔥蔥的樹冠上。深扎水中的根系和樹干成為螃蟹、魚、蝦、貝類、螺和昆蟲等底棲動物攀附和覓食的樂園。當涌動的潮水經(jīng)過林子時，風浪被消解，降低了對海岸線的撞擊，頭枕熱土，面向大海，讓正確的海洋觀念深入人心，公眾得以珍視海洋、愛護海洋，才能在和諧可持續(xù)的發(fā)展中揚波大海，踏浪而行。
（1）紅樹是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的　
者。紅樹的種子外有果皮包被，果實呈倒梨形，據(jù)此判斷紅樹屬于種子植物中的　
　植物。
（2）白鷺的前肢變成
，體表覆羽，體溫
　。從行為的獲得途徑來看，白鷺孵卵、育雛屬于　
行為。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，在水生藻類→蝦→小魚→白鷺這條食物鏈中，體內(nèi)重金屬含量最多的生物是　
，白鷺和小魚之間的關系是
　。
24.生命活動離不開物質(zhì)和能量。為滿足生命活動的需要，動植物體內(nèi)每時每刻都在發(fā)生著復雜的物質(zhì)和能量變化。這些變化是否有規(guī)律可循呢？讓我們根據(jù)已學過的知識進行梳理。
（1）動植物獲得有機物的途徑不同。綠色植物通過　
自己制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物需要的有機物直接或間接來自　
　，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。
（2）動植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過固定　
　獲得能量，動物通過取食或捕食　
　將能量攝入體內(nèi)。
（3）動植物釋放能量的方式相同。儲存在動植物體內(nèi)的能量需要釋放出來，才可以用于它們的各種生命活動。請寫出動植物釋放能量的生理活動表達式：　
　。
（4）動植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化不可分割。動植物體內(nèi)的能量都以　
　的形式儲存在有機物中，有機物分解的過程伴隨著能量的釋放。
25．根據(jù)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系，回答下列問題。
(1)圖中的光、二氧化碳、氧氣、水和各種生物共同構成
。
(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分是
。
(3)細菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
，其主要作用是
。
(4)該圖包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分，即
。
五、拓展探究
26.請仔細閱讀下面材料，分析并回答問題：
據(jù)新華社消息，我國自行建立的第一個生物再生生命保障基地有人綜合密閉實驗系統(tǒng)——“月宮一號”完成實驗任務，三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙。“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙，總面積160平方米，總體積500立方米。“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”。可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。
（1）“月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和___________成分組成。在生物成分中，綠色植物屬于____________者。
（2）“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的_______作用提供的，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被植物艙內(nèi)綠色植物通過????????????所消耗。
（3）“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復雜程度有關系。“月宮一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對單一，?????????能力較差。同時，“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園。
27.
[2020?東營市，29.8分]生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓，蠕動綠色大發(fā)展。東營市瑤光生態(tài)農(nóng)業(yè)公司通過養(yǎng)殖蚯蚓集中
處理生活垃圾，打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，圖17為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡圖。
(1)蚯蚓俗稱“地龍”，屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構成；蝦屬于節(jié)肢動物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是
。
(2)蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的
。(填“有機物”或“無機物”)。
(3)生活垃圾中的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
，它們通過呼吸作用把有機物中的碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。
(4)有機肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無機鹽,經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后，由植物的拉動,向上運輸?shù)角o和葉。若缺少含氮的無機鹽,植株就不能正常生長，會出現(xiàn)
癥狀。
(5)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來源是
。
(6)蚓體富含動物蛋白，是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料,
是蛋白質(zhì)的基本組成單位。
(7)生活中，有的人吃了蝦后，會出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象，這是由于
引起的過敏反應。
28.科學探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）。然后擺放在陽光充足的窗臺上。對四個生態(tài)瓶進行了一個星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。
請根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動物的是______。在生態(tài)瓶中，水草和小蝦分別屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______、______。
（2）持續(xù)光照8小時后，瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是______。（填字母標號）
（3）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇______兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。（填字母標號）
（4）通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺螄、蝦的進一步觀察，結果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短，你認為其重要原因之一是______。
參考答案：
【自主檢測】
1．D解析:一個湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境既包括了環(huán)境部分，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；一條河流中的所有動物只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)：一片草原上的所有生物只構成生物群落，沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；一片森林中的所有植物只有生產(chǎn)者，沒有非生物成分、消費者和分解者，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。
2.D解析：生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），都通過呼吸作用分解有機物，釋放能量供生命活動需要。所以，在生態(tài)系統(tǒng)中，能分解有機物并釋放能量的是生產(chǎn)者、消費者和分解者。
3.B解析：從圖中可以看出，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者。生產(chǎn)者能進行光合作用制造有機物；消費者直接或間接地以植物為食，故甲與乙之間為捕食關系；分解者可以將動植物遺體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進物質(zhì)的循環(huán)。
【鞏固訓練】
4.A
5．B解析:蚯蚓不能進行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者：同時蚯蚓又能分解有機物產(chǎn)生無機物，所以蚯蚓還屬于分解者。
6．D解析:分解者能將秸稈分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽。因此秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。在秸稈還田變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是分解者。
7．C解析:生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。金針菇能將動植物遺體中的有機物分解成無機物供植物吸收和利用，故屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
8．C解析:人類不能自己進行光合作用制造有機物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機物維持生活，因此屬于消費者。
9.
B解析:人體的尿液、糞便中含有的有機物必須經(jīng)分解者的分解作用才能轉(zhuǎn)變成植物可利用的簡單無機物，如二氧化碳、水和無機鹽；北極地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分都較少，尤其是分解者，所以為了保護北極生態(tài)環(huán)境，到北極考察的科學工作者要把塑料等難以降解的垃圾和糞便等生活垃圾帶離北極。
10．D解析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分，題圖中草是生產(chǎn)者，兔、狐、鼠、蛇、鷹都屬于消費者，因此要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除題圖中所示的成分外，還缺少非生物成分和分解者。
11．A
解析:生產(chǎn)者主要指綠色植物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量：消費者主要指各種動物，對促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用：分解者主要是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此花草樹木是生產(chǎn)者，人是消費者。
12．D解析:生態(tài)瓶中除了具有生產(chǎn)者（水草）和消費者（小魚）外，在河沙里還含有營腐生生活的細菌和真菌等微生物，它們是生態(tài)瓶中的分解者；該生態(tài)瓶中的非生物成為除了空氣和土壤外，還具有溫度、水、陽光等成分，可見生態(tài)瓶包括生物成分和非生物成分，構成了生態(tài)系統(tǒng)。
13.C
14．B解析:生產(chǎn)者主要是指綠色植物，所以該草原中的生產(chǎn)者是草，①正確。在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、腐生細菌和真菌等，既有生物成分又有非生物成分，故構成一個生態(tài)系統(tǒng)，②正確。生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造的有機物為自己和其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此草是該草原中最基本、最關鍵的成分，③錯誤。分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，蜣螂也擔當著分解者的角色，④正確。
15．A解析:分解者能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進物質(zhì)的循環(huán)。分解者可以分解消費者的遺體、遺物，分解者分解有機物產(chǎn)生的無機物進入無機環(huán)境能再被生產(chǎn)者利用，但分解者不能被消費者利用。
16．D解析:消費者主要是指直接或間接地以綠色植物為食的動物。分解者主要是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，還包括腐生動物，如蚯蚓、蜣螂等。生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和分解者都不能自己制造有機物。
17．D解析:甲表示生產(chǎn)者，主要是綠色植物；乙表示消費者，包括人和各種動物。丙能分解甲、乙的遺體、排泄物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分。非生物成分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（主要是動物）、分解者（主要是營腐生生活的細菌和真菌），甲、乙、丙三類生物成分不能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，因為缺少非生物成分。
18．B解析:丙能分解甲、乙的遺體、遺物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者。
19．C
解析:自然界中動植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還無機環(huán)境，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，故埋在土壤中的魚內(nèi)臟被分解者分解了。
20．C解析:生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成；生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的；大多數(shù)動物是消費者，少數(shù)腐生動物如蚯蚓、蜣螂等屬于分解者；非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量。
21.D解析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物部分包括陽光、土壤、空氣等。
22.（1）消費
呼吸
傳粉、傳播種子（2）無機鹽
分解者
解析:（1）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，而動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，說明動物在生物圈中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動物還可以幫助植物傳粉，傳播種子。
（2）細菌、真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物，釋放氧氣。因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
（1）生產(chǎn)
被子
（2）翼
恒定
先天性（3）白鷺
捕食關系
（1）光合作用
植物
（2）太陽能
植物或動物
（3）有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（4）化學能
（1）生態(tài)系統(tǒng)
（2）綠色植物
（3）分解者
把有機物分解成無機物供生產(chǎn)者利用
（4）非生物成分和生物成分
【拓展探究】
26.（1）非生物
?
生產(chǎn)者
?（2）光合
?
?光合作用（3）自動調(diào)節(jié)
解析:（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，即包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等。所以，月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和非生物部分成。在生物成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，能進行光合作用，制造有機物。
（2）植物的光合作用是指綠色植物在葉綠體內(nèi)，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。所以，“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸所需要的氧氣時通過植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的，而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過光合作用所消耗。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于其營養(yǎng)結構的復雜程度，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越強，營養(yǎng)結構越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就較弱，“月宮一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對簡單（較少），自動調(diào)節(jié)能力較差（弱）。
27.（1）蚯蚓的體節(jié)相似,蝦的體節(jié)不同（2）有機物
（3）分解者（4）蒸騰作用植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃（答出葉片發(fā)黃即可）（5）太陽能（6）
氨基酸（7）免疫功能失調(diào)（免疫功能過強）
28.（1）小魚
生產(chǎn)者
（2）A
（3）A和B
（4）缺氧（或二氧化碳過多PH值太低、蝦被小魚捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競爭能力弱均可）
解析:（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類；無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。小魚屬于魚類，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物；而螺螄屬于軟體動物、小蝦屬于節(jié)肢動物，都屬于無脊椎動物。
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。
（2）光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳。B、C、D中有動物（消費者），動物吃水草，使水草的數(shù)量減少，導致光合作用減弱，并且動物呼吸作用釋放二氧化碳，導致瓶內(nèi)二氧化碳比A瓶內(nèi)的多。因此持續(xù)光照8小時后，瓶內(nèi)二氧化碳變化最小的是A，故瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是A。
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。若要研究小蝦對水草生長的影響，就要設置以小蝦為唯一變量的對照組。因此最好選擇A和B兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。
（4）D生態(tài)瓶內(nèi)消費者數(shù)量多，導致水草數(shù)量最少，光合作用釋放的氧氣最少，而瓶內(nèi)消耗的氧氣最多，最終缺氧導致小蝦死亡。（或二氧化碳過多PH值太低、蝦被小魚捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競爭能力弱均可）
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