資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第一節(jié)生物多樣性【學習目標】1.闡明生物多樣性的含義及生物多樣性的三個層次,概述三個層次之間的關系。(重點)2.說明生物多樣性的價值。3.關注我國的生物多樣性,認同保護生物多樣性的重要性。【學習過程】一、溫故互查1.是生物最基本的分類單位,同生物的親緣關系最近。2.是控制生物性狀的基本單位。3.在一定地域內,與形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、設問導讀(一)認識生物的多樣性閱讀教教材81-83頁內容并認真觀察圖6.3—1三個不同品種的大豆,完成下面的問題:1.生物多樣性的構成:地球上所有的所擁有的以及各種。2.生物多樣性包括:生物的多樣性、的多樣性和的多樣性。(1)生物種類的多樣性①我國的植物、植物和物的種類總和位居世界第三。②我國有“之鄉(xiāng)”的美譽。③脊椎動物中的、和動物的種類都位于世界的前列。④我國特有種類:、白鰭豚、等。⑤我國古老種類:、鵝掌楸、等。(2)遺傳的多樣性:也稱的多樣性,遺傳的多樣性導致了的多樣性,是生物的基礎。(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:的多樣性和的多樣性構成了的多樣性。(二)生物多樣性的價值認真閱讀教材83-84頁內容并認真觀察圖6.3—3,然后完成下面的問題:生物多樣性的價值內容舉例直接使用價值指為人類提供、、等農(nóng)作物、樹木間接使用價值指具有的維持、、、涵養(yǎng)水源、、改良土壤等生態(tài)功能風景區(qū)的生物、防護林潛在使用價值目前被人們發(fā)現(xiàn),也許在短時間內不能為人類所利用。野生水稻、野生大豆三、自主檢測1.[2020·湖南湘西,29.2分]在①朱鹮、②金絲猴、③珙桐、④大熊貓這些動植物中,哪些是我國特有的珍稀植物( )A.①B.②C.③D.④2.(2018?廣州)生物多樣性是指( )①生物種類的多樣性②基因的多樣性③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性④生物數(shù)量的多樣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.下列關于生物多樣性的含義,表述不正確的是()A.遺傳的多樣性是生物多樣性的內在形式B.物種的多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)C.遺傳的多樣性實質上是物種的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式4.生物生活的環(huán)境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,這體現(xiàn)了( )A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.種群多樣性5.下列關于生物多樣性的價值的說法中,屬于間接使用價值的是()A.許多動植物是藥物的原材料B.森林能涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候C.植物為人類提供了糧食、油料D.許多野生生物是新藥開發(fā)的原料6.[2020?重慶涪陵結業(yè),25.2分]下表是涪陵區(qū)內一部分動、植物情況統(tǒng)計(單位:種),這反映了生物多樣性中的()A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量多樣性C.生物種類(物種)多樣性D.基因多樣性四、鞏固訓練7.[2020·遼寧阜新,12.1分]生物種類的多樣性實質上是()A.基因的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物形態(tài)的多樣性8.[2019·遼寧沈陽]森林能夠涵養(yǎng)水源、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的( )A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.實用價值9.人們從橡膠樹上割出橡膠加工成汽車輪胎,這利用的是生物多樣性的()A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.工業(yè)價值10.下列屬于生物多樣性的間接使用價值的是()A.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作靈感B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的平衡C.科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀D.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供了不可缺少的基因庫11.大豆易患萎黃病,致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少。科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種,大幅度提高了大豆產(chǎn)量。這是利用了生物多樣性的()A.種類多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性12.下列關于生物多樣性說法不正確的是()A.我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”B.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性C.保護生物多樣性的最根本措施是建立自然保護區(qū)D.袁隆平院士培育出的雜交稻新品種利用了基因的多樣性13.下列敘述沒有涉及生物多樣性的是()A.撫州市有高等植物3000余種,動物資源也十分豐富B.撫州市第六次人口普查登記的常住人口為3912312人C.李振聲院士利用小麥和偃麥草雜交培育出抗病蟲害新品種D.麻姑山景區(qū)有大片森林、湖泊、溪流、草地、農(nóng)田等14.生物多樣性的價值包括以下3種:①直接價值,②間接價值,③潛在價值。袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻,森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫”分別體現(xiàn)了生物多樣性的()A.①和②B.①和③C.①和①D.③和②15.田里有許多種蔬菜:黃瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒,同時辣椒也有許多不同的品種,這分別體現(xiàn)出()A.生物物種的多樣性:基因的多樣性B.基因的多樣性;生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:生物種類的多樣性16.以“黃藍交響,共享園博”為主題的山東省園博園坐落在東營,園博園反映園林景觀與自然生態(tài)、人居環(huán)境、現(xiàn)代科技之間和諧相融的關系,向全國各城市發(fā)出了生物多樣性保護的倡議。生物多樣性的實質是()A.遺傳的多樣性B.生物物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.柄息地的多樣性17.菏澤牡丹,艷麗動人。在牡丹花盛開的季節(jié),前來觀賞的人絡繹不絕。這主要體現(xiàn)了生物多樣性的()A.美學價值B.經(jīng)濟價值C.直接使用價值D.潛在使用價值18.下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是()A.生物多樣性是指生物物種的多樣性B.每一種生物都是一個豐富的基因庫C.基因多樣性是物種多樣性的基礎D.物種多樣性的減少會影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性19.“海水稻”是一種可在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻,目前已在我國開始推廣種植,這是我國科學家用野生海水稻和多種高產(chǎn)水稻雜交的結果。這主要利用了生物多樣性中的()A.生物物種的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20.[2020?東營市,21.2分]東營園博園內,栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個品種的郁金香,色彩斑蜩、千姿百態(tài)。這體現(xiàn)了()A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性21.下列關于生物多樣性的敘述,正確的是()A.每個生物個體都是一個豐富的基因庫B.生物的多樣性是指生物物種的多樣性C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施D.生物的衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因22.深圳國家基因庫是世界上最大的綜合基因庫,于2016年9月22日在深圳大鵬灣畔揭幕,宣告正式運營。下列有關說法錯誤的是()A.每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫B.生物物種的多樣性實質上是基因的多樣性C.即使是同種生物,不同個體之間的基因也不完全相同D.我國是世界上基岡多樣性最豐富的國家之一23.盤錦大米營養(yǎng)豐富、口感Q彈,深受廣大消費者青睞。請據(jù)圖回答下列問題。(1)水稻吸收水和無機鹽的主要部位是圖Ⅰ中的______(填序號),吸收的水主要用于______作用,水稻生長過程中需要量最多的是含______的無機鹽。(2)與葉肉細胞相比,圖Ⅰ中②的細胞在結構上沒有______。(3)若圖Ⅱ表示的是植物的光合作用,則⑥代表的物質是______;若表示的是植物的呼吸作用,則⑥代表的物質是______。(4)水稻種子和玉米種子結構相似,我們食用的部分主要是水稻種子的______。(5)袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交稻。這說明______的多樣性為植物遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。24.[2020·菏澤,24.6分]智慧農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。如圖是某校生物興趣小組的同學調查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)情況后,繪制的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C是乙中的三種生物。請據(jù)圖回答:(1)圖中的初級消費者是____,B與C之間的關系是_____。(2)_是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。(3)能量流動是逐級遞減的。這是因為,一部分,另一部分流入分解者,只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級。(4)“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”其中“鋤禾日當午”所體現(xiàn)的生物學知識有__。(答出一點即可)(5)“寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。”人們以景作詩體現(xiàn)了生物多樣性的___價值。25.閱讀材料回答下列問題。據(jù)1月16日西藏日報報道,日前日喀則市定日縣珠峰管理局發(fā)布公告,禁止任何單位和個人進入珠穆朗瑪峰國家級自然保護區(qū)絨布寺以上核心區(qū)域旅游,這意味著珠峰生態(tài)保護再度升級。據(jù)了解,2018年以來,自治區(qū)組織清理珠峰保護區(qū)海拔5200米以上的垃圾8.4噸。日喀則市定日縣對珠峰大本營海拔5200米以下區(qū)域內垃圾進行了收集、清運和處置。日喀則市珠峰管理局副局長格桑表示,保護珠峰是我們義不容辭的責任,我們將嚴守生態(tài)保護紅線,全力保護好珠峰國家級自然保護區(qū),進一步筑牢國家生態(tài)安全屏障。(1)珠峰是公認的世界最高峰,人們長時間待在珠峰等空氣稀薄的高海拔地區(qū)時,血細胞中的含量會增加以滿足身體的需求。(2)登珠峰的游客應將垃圾及自身產(chǎn)生的糞便一同帶離,因為珠峰寒冷的生態(tài)環(huán)境中缺乏,禁止進入珠穆朗瑪峰核心區(qū)域的原因是人類活動對生物圈的影響達到一定程度后生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,這是由于生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的。(3)據(jù)統(tǒng)計,珠峰自然保護區(qū)內有高等植物2348種,其中被子植物2106種、裸子植物20種、蕨類植物222種,苔蘚植物472種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的。(4)保護生態(tài)系統(tǒng)是我們共同的責任和義務,日常生活中保護生態(tài)系統(tǒng)的做法有哪些?(寫出一條即可)26.[2020·湖南永州,15.6分]閱讀、分析下列材料,回答有關問題。材料一玉米的高稈和矮稈是一對相對性狀。某人用兩株高稈玉米雜交,子代既有高稈又有矮稈,其數(shù)量關系如圖所示。材料二:將同一品種的矮稈玉米種子分成兩等份,分別種植在兩塊肥力不同的地里,結果比較肥沃那塊地里的玉米莖稈明顯高于另一塊地里的玉米莖稈。材料三,永州的特產(chǎn)﹣﹣江永香柚,因香甜可口、汁多脆嫩而深受人們喜愛,它還具有健胃、化痰、養(yǎng)顏、降壓等功效。(1)根據(jù)材料一的雜交結果可知,雜交子代中矮稈玉米所占比例為 ,且矮稈是 (填“顯性”或“隱性”)性狀;若控制這對相對性狀的基因用R和r表示,則親代高稈玉米的基因組成都是 。(2)材料二中,由于土壤肥力不同而導致兩塊地里的玉米莖稈高度不同,像這樣的變異屬于 變異。(3)材料三中,為保持江永香柚的優(yōu)良性狀,生產(chǎn)上常用 的方式繁殖后代,該繁殖方式需將接穗和砧木的形成層緊密貼合在一起,以保證成活率。香柚具有健胃、化痰、養(yǎng)顏、降壓等功效,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。五、拓展探究27.[2020·青島市,36.8分]生物圈中的各種生物與生態(tài)環(huán)境之間相互作用、相互依存,共同組成統(tǒng)一的整體。圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分,①~⑤表示生理過程;圖二中I~IV為某食物鏈中各生物體內農(nóng)藥的含量。回答下列問題。???類別土壤ⅠⅡⅢⅣ農(nóng)藥含量(毫克/100克)0.00120.0450.0240.0030.09?(1)圖一中,該生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽光能是通過(填數(shù)字)過程實現(xiàn)的。(填標號)作為分解者參與物質循環(huán)。(2)圖一中的動物所屬類群從低等到高等的順序是。生物間既是捕食關系又是競爭關系的共有組。(3)圖二中的生物構成了圖一中含有蝗蟲的一條食物鏈,則II對應的生物為。該生物所屬類群的主要特征有(列舉一條)。(4)一般情況下,圖一中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種能力是有限的。當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,會加速生物多樣性和基因多樣性的喪失。參考答案:【自主檢測】1.C2.A3.C解析:物種的多樣性的實質是遺傳的多樣性。4.C解析:我國陸地廣袤,海洋遼闊,氣候多變,因此,形成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng),通常所說的生態(tài)系統(tǒng)是指自然生態(tài)系統(tǒng)。我國環(huán)境復雜,有海洋、湖泊、雨林、草原、沙漠、梯田…,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。5.B解析:生物多樣性的間接使用價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能,在凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要的作用。生物多樣性的間接使用價值往往被人們所忽視,但其作用遠大于直接使用價值。6.C【鞏固訓練】7.A8.B9.A解析:直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值等。間接使用價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。許多野生生物的使用價值目前尚未被人們發(fā)現(xiàn),也許在短時間內不能被人類利用,但其潛在使用價值是巨大的。10.B解析:選項A屬于生物多樣性的直接使用價值:生物多樣性間接使用價值主要是指其生態(tài)價值;選項C、D都屬于生物多樣性的直接使用價值。11.B解析:科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種,大幅度提高了大豆產(chǎn)量,表明生物的遺傳(基因)多樣性為培育農(nóng)作物新品種提供了基因庫。12.C解析:保護生物多樣性的最根本措施是就地保護,保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)。13.B解析:撫州市第六次人口普查登記的常住人口為3912312人,說明人口數(shù)量多,沒有涉及生物多樣性。14.D解析:許多野生生物的使用價值目前尚未被人們發(fā)現(xiàn),也許在短時間內不能被人類利用,但其潛在價值是巨大的,例如,我國著名科學家袁隆平就利用海南的野生水稻做親本,培育出了優(yōu)良的水稻品種:森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫”,屬于生物對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能),體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。15.A解析:田里有許多種蔬菜:黃瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒,體現(xiàn)出生物物種的多樣性:同時辣椒也有許多不同的品種,這體現(xiàn)出遺傳(基因)的多樣性。16.A解析:生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物物種的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性決定了生物物種的多樣性,生物物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,因此生物多樣性的實質是遺傳的多樣性。17.C解析:菏澤牡丹,艷麗動人。在牡丹花盛開的季節(jié),前來觀賞的人絡繹不絕。這主要體現(xiàn)了生物多樣性在旅游觀光等方面的直接使用價值。18.A解析:生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。19.C解析:基因的多樣性是生物多樣性的重要組成部分,是生物進化的基礎,它決定了物種的多樣性,物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,題干中的“海水稻”主要是利用了基因的多樣性。20.B解析:東營園博園內,栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個品種的郁金香,色彩斑蜩、千姿百態(tài)。生物的性狀是由基因控制的,這體現(xiàn)了基因(遺傳)的多樣性。21.C解析:不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個豐富的基因庫;生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物物種的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施:生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞,如亂砍濫伐、環(huán)境污染等。22.A解析:生物的性狀是由基因控制的,生物的細胞內有成千上萬個基因,由于不同生物的基因有較大差別,同種生物的個體之間在基因組成上也不盡相同,因此,每個物種都是一個豐富的基因庫,而不是每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫。23.1)①蒸騰鉀(2)葉綠體(3)氧氣二氧化碳(4)胚乳(5)基因料24.(1)A捕食和競爭(2)食物鏈和食物網(wǎng)(3)自身的呼吸作用消耗(4)減少雜草對水分、礦質元素和光的競爭;增加土壤氧氣含量,促進根系的呼吸作用(5)直接使用25.(1)紅細胞(2)分解者自動調節(jié)能力(3)生物種類多樣性(4)不使用一次性筷子、綠色環(huán)保出行等(合理即可)26.(1)25%隱性Rr(2)不可遺傳(3)嫁接直接【拓展延伸】27.(1)②丙(2)節(jié)肢動物→兩棲動物→爬行動物→鳥類三(3)蝗蟲身體分部,足和觸角分節(jié),體表有外骨骼(任舉一條即可)(4)自我調節(jié)物種21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 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