資源簡介

壓力：___________________________。
壓力與重力區別：
產生原因不同：壓力是是因為物體發生形變而產生的力——屬于彈力；物體因地球吸引而受到的力稱為重力。
方向不同：重力的方向總是豎直向下；壓力的方向為垂直接觸面指向受壓物體。
大小不同：壓力的大小不一定等于物體重力大小，只有某物體放置在水平桌面時，桌面受的壓力等于該物體的重力
壓強：
定義：_______________________________；
意義：_______________________________。
符號：________；單位：________，單位符號：_________。
計算公式：___________；公式變形：_____________。
影響因素：
①受力面積一定時，壓力越大，壓強越大
②壓力一定時，受力面積越大，壓強越小
液體壓強
概念：在液體容器底、容器壁、液體內部，由液體重力而形成的壓強；簡稱液壓。
產生原因：液體的重力、液體的流動性。
液體壓強影響因素：
①液體密度一定時，深度越深，壓強越大；
②液體深度一定時，密度越大，壓強越大。
液體壓強計算公式：___________。
大氣壓：
產生原因：大氣受到________，具有_________。
標準大氣壓大小（托里拆利實驗）：
歷史上證明大氣壓存在的實驗：__________________。
證明大氣存在的小實驗：_____________、______________等等。
兩種氣壓計：空盒氣壓計、水銀氣壓計。
變化：
①大氣壓與高度：高度越高，大氣壓越小；
②與季節、天氣有關：冬高夏低，晴高陰低。
氣壓對液體沸點的影響：液體的沸點隨氣壓增大而身高。
大氣壓的應用：活塞式抽水機、離心式水泵。
流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；應用：飛機、快艇等等
例1.如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發生改變。圖中，在隔板兩側分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側液體密度大小關系的是（　　）
A． B． C． D．
例2.如圖所示，三個質量和底面積均相同的容器甲、乙、丙放置在水平桌面上，若在容器中都裝入等質量的水（水不溢出），下列說法正確的是（　　）
A．三個容器底部受到水的壓力相等
B．甲容器底部受到水的壓力最大
C．甲容器底部對桌面的壓力最小
D．丙容器底部對桌面的壓力最大
例3.(2020杭州)如圖甲、乙所示，水平桌面上有兩個高為30cm的柱形容器，現將兩個完全相同的圓柱形金屬塊（重120N、高20cm、底面積100cm2）分別置于柱形容器底部。其中，乙圖的金屬塊與容器底部之間用少量蠟密封（不計蠟的質量）。取g=10N/kg。
(1)計算甲圖中金屬塊對容器底部的壓強。
(2)乙圖中，向容器內加水至液面高度為10cm，求金屬塊對容器底部的壓力。 (取大氣壓強P0 =1.0×105Pa)
(3)若向甲圖中容器內加水，畫出從開始加水至容器裝滿水的過程中金屬塊對容器底部壓力F隨容器中液面高度h變化的圖像（需標注相應的數據）。
1.如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（　　）
A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙
C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙
2.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（　　）
①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙
②液體的密度：ρ甲=ρ乙
③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙
④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④
3.在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中，利用兩端開口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、塑料片、燒杯等進行實驗。在玻璃管一端扎一塊橡皮膜，將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器中，分別如圖所示。下列敘述中，不正確的是（?? ）
? A.?比較圖甲和圖乙的實驗現象，可知同種液體深度越大液體內部壓強越大
? B.?比較圖甲和圖丙的實驗現象，可知深度相同的液體密度越大液體內部壓強越大
C.?三個圖中的玻璃管側壁都沒有明顯的凹陷，說明水對側壁沒有壓強
? D.?圖丙中，順著管壁向玻璃管注入清水，當管內外液面相平時，橡皮膜仍向內凹陷
4.如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現把它倒置過來，則（　　）
A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強減小
C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小
5.如圖所示，A、B、C三圖中是同一物體在三種不同情況下靜止時的情形，其中物體對支持面壓力大小等于重力的是________，物體對支持面壓力大小小于重力的是_______,物體對支持面壓力大小與重力無關的是__________，由此可知，壓力有時和重力是無關的。
6.如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。
（1）本實驗是通過觀察__________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有________和__________。
（2）通過比較圖甲、乙，說明________________，壓力的作用效果越明顯。
（3）通過比較圖_________（填序號），說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關系為p________p′（選填“＞”“＜”或“=”）。
（5）實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發現它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結論是壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________________________________。
7.小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下：①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③繼續抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示。
（1）該實驗中，小明是通過______________來判斷物體對斜面壓力的大小；
（2）分析三次實驗的現象，可以得出的結論是_____________，物體對斜面的壓力越小。
（3）若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設此時測力計讀數為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為F2，小車受到的摩擦力為f2，則f1________f2（選填“大于”“等于”或“小于”）。
8.小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。
（1）實驗中小明是通過觀察_________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是______。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是______________________________。
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________所示實驗。
（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是______________________________。
9.學習了大氣壓的相關知識后，同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備了如下器材：不同規格的注射器、兩個彈簧測力計（量程為10N）、刻度尺、一個鐵絲做成的 T型鉤、細線、橡皮帽等。某組同學在實驗中選了B規格的注射器，發現彈簧測力計的量程太小了。于是設計了圖甲實驗裝置，順利完成了測量任務。具體步驟如下： ?
①先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；
②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。
③然后慢慢地拉注射器，剛好拉動活塞時，兩個測力計示數均為F。
請根據他們實驗方案回答以下問題：
（1）若不考慮其他因素的影響，則本次測量大氣壓值P=________。（用測量步驟中的V、L和F表示） ???
（2）實驗過程中，同學們發現注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡。這將使得測量結果比當天氣壓________（填“偏大”或者“偏小”）。請你想一個方法幫助他們解決這個問題，寫出你的操作方案_______________。 ??
（3）另外一組的同學用一個彈簧測量計也完成了實驗，請你分析他們選擇的是哪個注射器，并說明理由：_______________________。
10.在自主學習探究過程中，某同學利用帶拉環的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來測量大氣壓強的大小，具體實驗步驟是：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10厘米2；②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N；③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內空氣；④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數為95N；⑤記錄整理數據；⑥算出大氣壓的值，分析實驗結論。實驗裝置如圖甲。請結合你所學的知識分析：
（1）上述的實驗步驟中，哪一步是多余的_______(填序號)。
（2）將吸盤沾水濕潤的目的是__________。
（3）根據該同學的實驗數據，計算得到的大氣壓的值等于__________帕。
（4）在實驗時，如果拿一個吹風機對著吸盤自上而下吹冷風，如圖乙，則你預計的彈簧秤示數可能會________95N(選填“大于”、“小于”或“等于”)并解釋原因：_____________。
（5）某同學發現家里用吸盤掛鉤吸在豎直墻面上掛東西(如圖丙)，那么，掛鉤所能掛的最大物體重力與什么因素有關呢?___________________________________________。
1.三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（　　）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大
2.兩根完全相同的條形磁鐵A和B，重力都為G，按圖所示疊放在水平桌面上，若磁鐵A對磁鐵B的壓力為F1，磁鐵B對桌面的壓力為F2，則（　　）
A．F1=G，F2=2G B．F1=G，F2＞2G
C．F1＞G，F2=2G D．F1＞G，F2＞2G
3.如圖所示，向放在水平桌面上的圓柱形容器甲、和底大口小的乙容器分別倒入質量相等的不同液體，液面高度也不相同，甲容器底部受到液體的壓力為F甲，乙容器底部受到液體的壓力為F乙，則下列判斷正確的是（　　）
A．F甲=F乙 B．F甲＜F乙
C．F甲＞F乙 D．無法判斷
4.如圖，兩個圓柱體豎放在水平地面上，對地面的壓強相等，則（　　）
A．a的密度大，重力小 B．b的密度大，重力小
C．a的密度大，重力大 D．b的密度大，重力大
5.如圖所示，甲乙兩個實心均勻正方體（V甲＜V乙）分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強為△p甲，若將甲放在乙的上表面，乙對地面增加的壓強為△p乙，則（　　）
A．△p甲＞△p乙 B．△p甲＜△p乙
C．△p甲=△p乙 D．無法判斷
6.如圖所示，把鐵塊放在空平底杯中，沿杯壁緩慢地向杯中加水，直至加滿。則在加水的全過程中，鐵塊對容器底的壓強p與水深h的關系圖象是（　　）
A．B．C．D．
7.如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處，U型管中兩液面的高度差為h，下列操作中能使高度差h增大的是（　　）
A．將探頭向上移動一段距離
B．將探頭放在鹽水中的同樣深度處
C．將U型管整體上移少許
D．將探頭在原深度處向其它方向任意轉動一個角度
8.如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則（　　）
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC
C．pA=pB=pC D．無法確定
9.如圖所示，兩個不同材料制成的實心圓柱體，放在水平桌面上，對水平桌面的壓強相等，已知A、B的底面積SA：SB=3：4，高度hA：hB=2：3，則A、B的密度ρA：ρB=_______；現沿水平方向將A、B分別截取一半，并將所截取的部分分別疊放到對方剩余部分的上表面，疊放后新組合的兩物體對水平桌面的壓強pA：pB=_________。
10.如圖所示，A為重5N的正方體，B為粗糙水平面，F為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中A所受壓力為________N，圖乙中B所受壓力為_________N。
11.【生活發現】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發生爆炸；
②壓縮一段封閉在注射器內的空氣，發現越壓縮越費力。
【提出問題】一定質量的氣體產生壓強的大小與哪些因素有關？
【建立假設】
假設一：一定質量的氣體產生壓強的大小可能與氣體的溫度有關；
假設二：一定質量的氣體產生壓強的大小可能與氣體的體積有關；
【實驗檢驗】為了驗證假設一，進行如下實驗：
步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標記處標出水銀柱下表面的位置（如圖所示），此空氣柱的壓強記為p1。
步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，水銀柱上升直至停止，此空氣柱的壓強記為p2。
步驟三：往玻璃管內注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，此空氣柱的壓強記為p3。
【實驗分析】
（1）p1、p2、p3的大小關系是__________________。
（2）實驗的步驟三，往玻璃管內注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，這樣操作目的是____________________________。
【得出結論】通過觀察______________可以得出，一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關，氣體的溫度越高，壓強越______________。
【實驗反思】實驗后小敏同學作了如下的反思，一定質量的氣體，升溫后改變了氣壓，那么，根據上面步驟二中的實驗現象（水銀往上升），可以得出：一定質量的氣體，若增大氣體的體積，則氣壓會減小，此結論你認為合理嗎？為什么？_____________________________。
12.小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大。他進行了如下實驗：
(1)拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當繩端鉤碼加至2N時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為_______N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測力計的示數將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)接著他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。當彈簧測力計示數為5.5N時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為4cm，則本地大氣壓強的測量值為_______Pa。小明發現將活塞推至底端時，注射器前端小孔內的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值_______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
參考答案
例1.A
例2.B
例3.
1.B 2.D 3.A 4.A
5.圖B；圖C；圖A
6.（1）海綿的凹陷程度；控制變量法；轉換法（2）受力面積一定時，壓力越大；（3）乙、丙；（4）=；（5）沒有控制壓力的大小相同。
7.（1）塑料尺的形變程度；（2）斜面的傾斜程度越大；（3）大于。
8.（1）泡沫的凹陷程度；轉換法；（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）甲；丙；（4）沒有控制壓力大小相同
9.（1）2FL/4??（2）偏小；將注射器內充滿水，端口向上推動活塞排水，使得頂端保留水，再封口（3）C注射器
10.（1）②（2）防止漏氣（3）9.5×104（4）小于；吸盤外側空氣流速增大，壓強變小，大氣對吸盤的壓力減小（5）掛鉤所能掛的最大物體重力與墻面的光滑程度有關
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A
9.3：2； 4：3。
10.32.11；1
11.（1）p1=p212.（1）0.5；不變（2）1×105；偏小

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