資源簡介 導(dǎo)學(xué)案 課 題 :第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。2、說出各類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用。 3、嘗試測定某種食物中的能量。 4、認(rèn)同人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中的其他生物。 【學(xué)習(xí)重點、難點】: 教學(xué)重點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)和各類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用。 教學(xué)難點:各類營養(yǎng)的主要作用。 【預(yù)習(xí)案】(10分鐘) 1、食物中含有 、 、 、 、 、 等六類營養(yǎng)物質(zhì)。 2、組成細(xì)胞的主要有機物是 、 、 并且能為生命活動提供 。 3、糖類、脂肪、蛋白質(zhì) 共同點:(1)都是組成細(xì)胞的主要 ;(2)都能為生命活動 。 不同點:(1)糖類:舉例 、 、 。食物來源: 、 、 。 作用:主要為_ 。 (2)脂肪:食物來源: 、 、 。作用:人體的備用的 。 (3)蛋白質(zhì):食物來源: 、 、 、 。作用:是 和 的重要原料,人體的 以及受損細(xì)胞的 和 ,都離不開蛋白質(zhì)。也能被分解,為人體的生命活動提供 。 4、實驗測得的數(shù)據(jù)往往存在誤差,因此需要設(shè)置 也就是同一個實驗在相同的條件下要重 。如果重復(fù)組的實驗數(shù)據(jù)十分相近,則說明這個實驗的結(jié)果排除了 影響。實驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的 。 5、大約占體重60%---70%的是 。它的作用是 。 6、無機鹽 無機鹽種類 缺乏時癥狀 食物來源 含鈣無機鹽 含鐵無機鹽 含碘無機鹽 含鋅無機鹽 含磷無機鹽 7、維生素(1)、特點:不是構(gòu)成細(xì)胞的 ,不為人體提供 ,需要量很 ,但很重要。一旦缺乏時,會影響正常的 ,甚至 。 (2)、常見種類及缺乏癥: 維生素的種類 缺乏時癥狀 食物來源 維生素A 維生素B1 維生素C 維生素D 【探究案】(25分鐘) 每位同學(xué)挑選1~2種常吃的食物,參考課本第38-39頁“常見的食物成分表”,討論: 1、不同食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的各類和數(shù)量是否相同?這對你選擇食物的各類有哪些啟示? 2、細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量,對么食物中的營養(yǎng)物質(zhì)與人體細(xì)胞所含物質(zhì)和所需能量有什么關(guān)系? 二、人體需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)?不同營養(yǎng)物質(zhì)各自的主要作用是什么? 三、探究實驗測定食物中的能量: 1、可能在測定數(shù)據(jù)時不同小組的數(shù)據(jù)不同!分析可能原因是什么? 探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣做? 【檢測案】 (5分鐘) (一)選擇題 1、人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)是( ?。?A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D水 2、人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)是 A蛋白質(zhì) B無機鹽 C脂肪 D糖類 3、牛奶中含有較多的 ,可以促進(jìn)身體的生長,增強體質(zhì)。所以青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶 A蛋白質(zhì)、鈣 B蛋白質(zhì)、糖類 C維生素A、鈣 D維生素A、糖類 4、你認(rèn)為同質(zhì)量下列物質(zhì)中含蛋白質(zhì)最多的是( ) A饅頭 B豆腐干 C牛乳 D肥肉 5、青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天需要補充一定量的 蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體作用的敘述,不正確的是( ) A是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) B人的生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質(zhì) C能為人的生理活動提供能量 D是人體的主要供能物質(zhì) (二)、填空題 1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有: 、 、 、 、 、 。 其中??????? 、??????? 、??????? 都是組成細(xì)胞的主要有機物,并且能為生命活動提供能量。 2、組成細(xì)胞的主要有機物是: 、 、 并確為生命活動提供能量。 3、儲存在人體內(nèi)的 一般是備用能源物質(zhì)。 4、人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開 。 5、病人不能正常進(jìn)食時,需要點滴葡萄糖液,是因為_________________________。 6、病人幾天吃不下食物,身體明顯消瘦是因為貯存在體內(nèi)的__________等營養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補充少。 【訓(xùn)練案】課本P24課后練習(xí) 【教學(xué)反思】 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫