資源簡(jiǎn)介

4.5人體內(nèi)廢物的排出
——腎臟的結(jié)構(gòu)及尿的形成和排出
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
1．了解腎臟的結(jié)構(gòu)，描述腎單位的組成；
2．概述尿液的形成和排出過(guò)程。
【能力目標(biāo)】
通過(guò)資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
關(guān)注身體健康，體驗(yàn)生命的價(jià)值
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：（1）腎單位的結(jié)構(gòu)
（2）尿的形成和排出過(guò)程
難點(diǎn)：
尿的形成過(guò)程
三、課時(shí)安排(1課時(shí))
四、教具準(zhǔn)備
多媒體視頻、橡皮泥、教師演示實(shí)驗(yàn)用具
五、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
復(fù)
習(xí)
導(dǎo)
入
認(rèn)真觀看和觀察，交流討論，分析并完成相關(guān)問(wèn)題。
學(xué)生根據(jù)觀察現(xiàn)象和泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖分析歸納完成相關(guān)問(wèn)題。
總結(jié)：
泌尿系統(tǒng)的組成：
腎臟（形成尿液）
輸尿管（輸送尿液）
膀胱（暫時(shí)貯存尿液）
尿道（排出尿液）
出示泌尿系統(tǒng)的圖片。設(shè)問(wèn)：
（1）泌尿系統(tǒng)主要是由哪些器官組成的？
（2）注意觀察腎動(dòng)脈和腎靜脈以及腎的顏色，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，想像一下腎臟里血管的分布狀況是怎樣的？血液是怎樣進(jìn)出腎臟的？
（3）你認(rèn)為尿液的形成與血液循環(huán)有沒(méi)有關(guān)系？
新
知
探
究
一、腎臟的結(jié)構(gòu)和腎單位的組成
1.觀察圖片，明確腎臟的基本結(jié)構(gòu)
2.觀看視頻，明確腎單位的結(jié)構(gòu)
腎臟的結(jié)構(gòu)：由100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
腎
腎小球
單
腎小囊
位
腎小管
3.學(xué)生利用橡皮泥制作腎單位的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)模型。
1.出示腎臟外形圖和腎縱剖結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生了解腎臟的基本結(jié)構(gòu)。
2.出示P73插圖和視頻，明確思考討論問(wèn)題：
（1）腎的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是什么？
（2）腎單位包括哪幾部分？各有什么特點(diǎn)？
3.提供材料（橡皮泥），指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)單的腎單位模型，并選出優(yōu)秀的一組，給與評(píng)價(jià)。
新
知
探
究
二、尿的形成和排除
1.小組在觀看資料分析的同時(shí)進(jìn)行討論總結(jié)、血液在流經(jīng)腎單位時(shí)發(fā)生了哪些變化
明確尿的形成包括：
（1）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用。
血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)除血細(xì)胞和分子蛋白質(zhì)外，其余的小分子物質(zhì)過(guò)濾到腎小囊腔形成原尿。
（2）腎小管的重新收作用。
原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的有用物質(zhì)如全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收回到血液中，剩余的物質(zhì)在腎小管末端形成尿液。
2.
對(duì)照?qǐng)D片和視頻，試敘述尿的形成過(guò)程。
3.
觀看動(dòng)畫(huà)，形成認(rèn)識(shí)
腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
1.組織學(xué)生認(rèn)真分析P74的資料分析回答：
（1）尿液和血漿的成分有什么不同？你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)？
（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說(shuō)明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)？
（3）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒(méi)有，這說(shuō)明腎小管有什么作用？
2.進(jìn)一步分析總結(jié)
通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，展示尿的形成過(guò)程。
3.
動(dòng)畫(huà)展示：腎臟形成的尿液是怎么排出體外的？
課堂小結(jié)
獨(dú)立完成練習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括，盡可能擴(kuò)大學(xué)生的參與度。
獨(dú)立完成練習(xí)
反饋、釋疑。
4.5人體內(nèi)廢物的排出
一．腎臟的結(jié)構(gòu)和腎單位的組成
二．尿的形成和排出
1.尿的形成
2.尿的排出
七、課下作業(yè)
完成教材課后練習(xí)
八、教學(xué)反思
本節(jié)課在教法的設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了“面向全體學(xué)生”的理念，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究為主要教學(xué)手段。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的努力、與同伴的合作交流主動(dòng)理解“尿的形成過(guò)程”。教師在此過(guò)程中起組織者和引導(dǎo)者的作用，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的主體地位。本節(jié)內(nèi)容圖片資料豐富，教學(xué)中充分利用圖解，“泌尿系統(tǒng)組成圖”、“腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖”、“尿的形成過(guò)程示意圖”，再結(jié)合多媒體動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生由點(diǎn)到面，由局部到整體地觀察圖。提高了學(xué)生的觀察能力、分析能力和邏輯思維能力，在討論交流中的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到提高。

展開(kāi)更多......

收起↑