資源簡介

2.3.2
依法行使權(quán)利
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解行使權(quán)利有界限,懂得公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。要合法行使個人的自由和權(quán)利。
2.懂得公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式,步驟和過程進(jìn)行,公民權(quán)利受到損害要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
【重點難點】
懂得公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式,步驟和過程進(jìn)行,公民權(quán)利受到損害要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
【導(dǎo)學(xué)過程】
I.情境導(dǎo)學(xué)及自主學(xué)習(xí)
曉明的媽媽參加某公司網(wǎng)上促銷活動，購買了一套座椅按摩墊，卻一直沒收到貨。曉明建議媽媽向消費者協(xié)會投訴。消協(xié)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司構(gòu)成虛假宣傳及欺詐。經(jīng)調(diào)解，該公司向曉明的媽媽返還了貨款，并給予賠償。
在消費過程中你是如何維護(hù)自己權(quán)益的?
II.即時鞏固
1.公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害________、________、________利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
2.個人的自由和權(quán)利不能以損害________、________和集體利益為代價。
3.每個公民都應(yīng)當(dāng)通過正確的途徑和方式,維護(hù)自身權(quán)益。維護(hù)權(quán)利的方式有________、________、________、________等。
4.調(diào)解是解決糾紛的有效方式,調(diào)解方式主要有________、________、________。
5.公民可以通過________向人民法院起訴,依法維護(hù)自身權(quán)益。訴訟包括________、________、________。
III.要點理解
知識點一：行使權(quán)利有界限
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：任何權(quán)利都是有范圍的
【探究與分享】
現(xiàn)在提到“廣場舞”，你會想到什么詞？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：合法行使個人的自由和權(quán)利
【探究與分享】
1.某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。甲乙兩支球隊正在鏖戰(zhàn)。部分甲隊球迷因?qū)Ρ娟牨确致浜蟛粷M，遷怒于乙隊，對乙隊球迷破口大罵，隨后投擲雜物，現(xiàn)場一片混亂。公安機(jī)關(guān)迅速將參與打架斗毆的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序為由，對他們作出行政拘留5至7日的處罰。
◎甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?
2.觀看視頻《2018年1月6日希臘杯足球比賽球迷發(fā)生沖突》。
思考：球迷的行為可能造成哪些危害？
知識點二
維護(hù)權(quán)利守程序
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：正確行使公民權(quán)利
【探究與分享】
觀看視頻《175名中國旅客滯留日本機(jī)場唱國歌，如此維護(hù)權(quán)利？》。
思考：你認(rèn)為175名游客維護(hù)權(quán)利的方式正確嗎？
你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：學(xué)會依法維權(quán)
【探究與分享】
村民張某在機(jī)械廠購買了一臺小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器時未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)酢埬骋髲S家承擔(dān)賠償責(zé)任，廠家只同意對播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。
思考：
張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？
你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？
【探究與分享】
小強(qiáng)與小西在學(xué)校操場玩要時，小強(qiáng)不慎致小西受傷。雙方家長就賠償事宜協(xié)商不成，產(chǎn)生糾紛。街道人民調(diào)解委員會獲悉后高度重視，及時介入調(diào)解。調(diào)解員協(xié)同公安民警、街道干部、學(xué)校老師開展耐心細(xì)致的調(diào)解工作，促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。心結(jié)解開了，兩名同學(xué)又能繼續(xù)在和諧友愛的校園中接受教育，健康成長了。
◎請說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優(yōu)勢。
IV.訓(xùn)練提升
1.“我是網(wǎng)民我怕啥，我的言行我作主！”對此言論，你的觀點是（
）
①我國公民的權(quán)利真實廣泛，言論絕對自由
②公民有言論自由，但要好好珍惜
③公民發(fā)表言論必須嚴(yán)格遵守憲法和法律
④公民行使言論自由權(quán)不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.②③④
2.任何權(quán)利都是有范圍的。我國公民享有廣泛而真實的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利時（
）
①必須在法律允許的范圍內(nèi)行使
②必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行
③應(yīng)在不妨礙自己個性、愛好發(fā)展的前提下行使
④不得損害國家的、社會的、集體的利益
A.①②③
B.①③④
C.②③4
D.①②④
3.李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)玩耍時，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)醫(yī)院治療，花費2000余元。此后，李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕……下列對這一案件的分析，你認(rèn)為錯誤的是（
）
①該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)
②該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身、財產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)
③李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)摔傷的，所以該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任
④李女士可請求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.孟某普因在微信群中侮辱南京大屠殺遇難同胞于2018年2月23日被上海警方行政拘留5日。讓人想不到的是，拘留期滿后,孟某又來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館拍攝發(fā)泄視頻,侮辱他人,造成惡劣社會影響，再次被行政拘留。孟某的這一行為
(
)
①挑釁公眾良知和正義感
②沒有正確行使公民權(quán)利,損害了國家的、社會的、集體的利益
③是沒有履行公民義務(wù)的表現(xiàn)
④違反了法律,屬于犯罪行為
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.八年級學(xué)生李某到商場購買學(xué)習(xí)用品,正準(zhǔn)備離開時,被保安強(qiáng)行留下,并以懷疑他偷東西為由進(jìn)行搜身。對此事件正確的看法是(
)
①保安的行為侵犯了李某的人格尊嚴(yán)權(quán)
②搜身能證明自己清白,李某應(yīng)該積極配合
③李某應(yīng)該學(xué)會依法維權(quán),保障自已的合法權(quán)益
④保安的行為侵犯了李某的人身自由權(quán)
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
6.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時,下列正確的做法是(
)
A.忍氣吞聲
B.找朋友報復(fù)
C.尋求法律的幫助，學(xué)會依法維權(quán)
D.燒香拜佛祈求平安
V.總結(jié)提升
第2框
依法行使權(quán)利
一、行使權(quán)利有界限
1.任何權(quán)利都是有范圍的
2.合法行使個人的自由和權(quán)利
二、維護(hù)權(quán)利守程序
1.正確行使公民權(quán)利
2.學(xué)會依法維權(quán)
參考答案
【導(dǎo)學(xué)過程】
II.即時鞏固
1.國家的
社會的
集體的
2.國家利益
社會利益
3.協(xié)商
調(diào)解
仲裁
訴訟
4.人民調(diào)解
行政調(diào)解
司法調(diào)解
5.訴訟
民事訴訟
刑事自訴
行政訴訟
III.要點理解
知識點一、行使權(quán)利有界限
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：任何權(quán)利都是有范圍的
及時點撥：
公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：合法行使個人的自由和權(quán)利
擾亂公共秩序
危害他人生命健康
會因此觸犯法律
受到法律的制裁
及時點撥：
個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。同時，每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)，我們在行使自由和權(quán)利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。
知識點二、維護(hù)權(quán)利守程序
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：正確行使公民權(quán)利
少一點民族情緒，多一些理性思考。
在合情合理的范圍內(nèi)，提出合情合理的訴求。
及時點撥：
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
遵守正當(dāng)?shù)某绦颍欣诠駥嶋H享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。
每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：學(xué)會依法維權(quán)
及時點撥：
1.依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
2.協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。
一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決。協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議，使糾紛得以解決。日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過協(xié)商解決的。
及時點撥：
3.調(diào)解也是解決糾紛的有效方式。
調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。
4.仲裁是解決糾紛的又一方式。
公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時，可以申請仲裁。當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
5.公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護(hù)自身權(quán)益。
公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以依法向人民法院提起民事訴訟;
公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起刑事訴訟；
公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利，可以依法向人民法院提起行政訴訟。
IV.訓(xùn)練提升
1.D
2.D
3.A
4.A
5.B
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