資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1章總結提升
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
考法1、地球上的水循環產生的原因
（2020秋?惠民縣期末）下列關于水循環的認識正確的是（　　）
A．冰川上的積雪汽化變成水蒸氣，升入空中
B．水蒸氣在高空遇冷時，有的熔化成小水滴，有的凝固成小冰晶
C．積雪液化后變成水，匯入江河
D．清晨的露水是由于水蒸氣遇冷液化形成的
：A、冰川上的積雪直接變成水蒸氣升入空中，這是升華過程，故A錯誤。
B、水蒸氣在高空遇冷時，有的液化成小水滴，有的凝華成小冰晶，故B錯誤。
C、積雪變成水是熔化過程，故C錯誤。
D、露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，故D正確。
故選：D。
[題組沖關]（2020秋?撫順期末）如圖所示對于地球的水循環中所涉及的物態變化，下列說法不正確的是（　　）21·cn·jy·com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．水蒸氣與冷空氣接觸，變成小水滴﹣﹣液化
B．水吸收熱量，變成水蒸氣升到空中﹣﹣升華
C．小水滴與寒冷氣流接觸，變成小冰粒﹣﹣凝固
D．水蒸氣在寒冷高空急劇降溫，變成小冰晶﹣﹣凝華
：A、水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態的水蒸氣變成液態的水，是液化現象。故A正確；
B、水吸熱，由液態變成氣態，是汽化現象。故B錯誤；
C、小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態的小水珠變成固態的小冰粒，是凝固現象。故C正確；
D、水蒸氣在寒冷高空急劇降溫，變成小冰晶，是氣態直接變為固態，是凝華現象。故D正確。
故選：B。
考法2、利用水的三態變化解釋自然現象
（2020秋?武昌區校級期中）水是人類生存環境重要組成部分。通過水三態變化，地球上水在不停地循環，關于水三態變化分析正確的是（　　）
A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱升華成為水蒸氣上升到空中
B．高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨
C．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海
：A、海水變成水蒸氣屬于汽化現象，故A錯誤；
B、水蒸氣遇冷變成小水滴屬于液化現象，故B錯誤；
C、水蒸氣變成小冰晶屬于凝華現象，故C錯誤；
D、雪花變成水屬于熔化現象，故D正確。
故選：D。
[題組沖關]（2020秋?龍泉驛區期末）如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圖是青藏鐵路為保護凍土而采用的一種高效熱導裝置，叫做“熱棒”。熱棒的密閉空心內裝有一些液態氨，液氨沸點較低，在冬季，土中熱量使該液體蒸發到頂部，通過散熱片將熱傳導給空氣，冷卻后又變為液體回到下部，以保持凍土冷凍狀態不松軟。關于“熱棒”中發生的物態變化，下列說法中正確的是（　　）
A．汽化、液化
B．熔化、凝固
C．升華、凝華
D．升華、液化
：熱棒的密閉空心內裝有一些液態氨，在冬季，土中熱量使該液體蒸發到頂部，通過散熱片將熱傳導給空氣，冷卻后又變為液體回到下部，整個過程中液態氨→氣態氨→液態氨，氨先汽化后液化。21·世紀
教育網
故選：A。
考法3、溶液　溶解度
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質的質量分數不一定減小
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100
g，其溶質的質量一定相等
C．甲的溶解度大于乙的溶解度
D．乙中含有少量甲，要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
：A、將甲的溶液從t2℃降到t1℃，溶液不一定變成飽和溶液，故其溶質的質量分數不一定減小，正確；
B、t2℃時，甲乙的溶解度不相等，故甲、乙的飽和溶液各100
g，其溶質的質量一定不相等，錯誤；
C、需要在一定的溫度下比較物質的溶解度，錯誤；
D、乙的溶解度隨溫度的升高變化不大，故乙中含有少量甲，要提純乙通常可采用蒸發結晶的方法，錯誤；
故選：A。
[題組沖關]張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現象，請回答相關問題（忽略水的揮發）：2-1-c-n-j-y
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的　
　（填序號）。
（2）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是　
　（填序號）。
（3）根據圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入　
　g的M固體。
（4）分別將100gA、C的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，對所得溶液的敘述正確的是　
　（填序號）21
cnjy
com
A．A，C都是飽和溶液
B．所含溶劑質量：A＜C
C．溶液的質量：A＞C
D．溶質的質量分數：A＞C
：（1）30℃時，丙燒杯中50g水溶解固體15g后，沒有固體剩余，所以M物質的溶解度在30℃時，大于或等于30g，所以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的A；
（2）甲、丙的燒杯底部沒有固體剩余，所以可能是飽和溶液，乙燒杯底部有固體剩余，所以一定是飽和溶液；
（3）通過分析溶解度曲線可知
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，30℃時，M物質的溶解度是46g，所以要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入M固體的質量是：23g﹣15g＝8g；
（4）分別將100gA、C的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，
A．A是飽和溶液，C是不飽和溶液，故A錯誤；
B．降低溫度，不會影響溶劑的質量，所以所含溶劑質量：A＜C，故B正確；
C．A會析出晶體，C不會晶體，所以溶液的質量：A＜C，故C錯誤；
D．A物質30℃時的溶解度大于C物質10℃時的溶解度，所以溶質的質量分數：A＞C，故D正確。
故選：BD。
故答案為：（1）A；（2）乙；（3）8；（4）BD。
向分別盛有40g硝酸鉀和40g氯化鈉的燒杯里，各加入100g100℃的熱水，充分攪拌。根據溶解度表中相關數據分析，下列說法正確的是（）【來源：21cnj
y.co
m】
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化鈉
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
硝酸鉀
13.3
31.6
63.9
110
169
246
A.
均能形成100℃時氯化鈉和硝酸鉀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的飽和溶液
B.
將上述2只燒杯內的物質在100℃時各自蒸發掉50g水，有晶體析出的是硝酸鉀
C.
將上述2只燒杯內的物質降溫至20℃時，析出晶體較多的是氯化鈉
D.
當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，要從中得到純凈的硝酸鉀，可采用降溫結晶的方法
【答案】D
如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是（）
A.
硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?).
氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C.
A，B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D.
A，B兩只燒杯中溶液的溶質質量分數都保持不變21世紀教育網版權所有
【答案】D
【解析】A.硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液溫度明顯降低，故A正確，不符題意；
B.氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，故B正確，不符題意；
C.氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故有晶體析出；硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，故也有晶體析出，故C正確，不符題意；
D.析出晶體后溶質的質量減小，溶劑的質量不變，所以溶液變稀，溶質的質量分數減小，故D錯誤，符合題意。
故選D。21教育網
有專家預言，水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續發展原則的是（）21cnjy.com
①增加地下水開采量
???②直接利用工業和生活污水灌溉農田
③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術
??④推廣節水器具
A.
①②
B.
③④
C.
②③
D.
①④
【答案】B
【解析】①增加地下水開采量能夠解決我國的缺水
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)問題，但不符合可持續發展的原則，故錯誤；②直接利用工業和生活污水灌溉農田會對農作物造成危害，不能起到節約用水的目的，故錯誤；③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術可以有效解決我國缺水問題并且符合可持續發展原則，故正確；④推廣節水器具能夠很好的節約用水，可以有效解決我國缺水問題并且符合可持續發展原則，故正確；
故ACD錯誤，B正確。
故選B。www.21-cn-jy.com
地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總水量最多的是（
?
?）www-2-1-cnjy-com
A.
海洋水
B.
冰川水
C.
地下淡水
D.
湖泊咸水
【答案】A
【解析】地球上存在著不同形式的水體，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中海洋水是水圈的主體，占總儲量的96.53%；陸地水(河湖水、冰川水、土壤水、地下水)占總儲量的3.467%；大氣水只占總儲量的0.001%。淡水只占水體總儲量的2.53%，而目前人類可以開發利用的淡水又只占淡水總儲量的0.3%。因此占地球總水量最多的是海洋水。
故選A。【出處：21教育名師】
下列實驗所選試劑不能達到實驗目的的是（???
）
選項
實驗目的
所選試劑
A
鑒別稀硫酸和稀鹽酸
硝酸銀溶液
B
鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
水
C
除去CaCl2溶液中的稀鹽酸
碳酸鈣
D
除去N2中混有的O2
灼熱的銅網
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【答案】A
【解析】A.稀硫酸和稀鹽酸均能與硝酸銀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溶液反應，分別生成硫酸銀、氯化銀白色沉淀，不能鑒別，故選項實驗所選試劑不能達到實驗目的；
B.硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低；氫氧化鈉溶于水放熱，使溫度升高，可以鑒別，故選項實驗所選試劑能達到實驗目的；
C.碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，能除去雜質稀鹽酸且沒有引入新的雜質，故選項實驗所選試劑能達到實驗目的；
D.氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，實驗所選試劑能達到實驗目的。
故選A。【版權所有：21教育】
如圖所示是地球上各種水體的分布圖，下列有關水資源的敘述中，正確的是（）
A.
地球上的淡水資源中最重要的是海水
B.
陸地淡水目前人類都可以大量使用
C.
冰川水屬于海水
D.
地球上的淡水資源是有限的21教育名師原創作品
【答案】D
【解析】A.地球上的淡水資源中最重要的是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)陸地淡水，海水不屬于淡水資源，故A錯誤。
B.陸地淡水目前人類不可以大量使用，要節約使用，淡水資源是有限的，故B錯誤。
C.冰川水屬于淡水，故C錯誤。
D.地球上的淡水資源是有限的，故D正確。
故選D。21
cnjy
com
下圖是某同學“自制汽水”的課外實驗，請回答下列問題：
（1）該自制汽水屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）裝汽水的塑料瓶屬于________（填“金屬材料”或“合成材料”）。
（3）白糖屬于人體六大營養素中的________（填“糖類”“油脂”或“蛋白質”）。
（4）打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關。
（5）檸檬酸（C6H8O7）與小蘇
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)打發生反應能生成檸檬酸鈉（C6H5O7Na3）和二氧化碳等，請寫出該反應的化學方程式：_________________________________。
【答案】（1）混合物；（2）合成材料；（3）糖類；（4）氣壓；（5）C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
【解析】（1）自制汽水中有白糖、果汁
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、水等，屬于混合物；
（2）裝汽水的塑料瓶屬于合成材料；
（3）白糖屬于人體六大營養素中的糖類；
（4）打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與壓強有關；
（5）檸檬酸（C6H8O7）與小蘇打發生反應能生成檸檬酸鈉（C6H5O7Na3）和二氧化碳和水，其化學方程式為：C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑。
故答案為：（1）混合物；（2）合成材料；（3）糖類；（4）氣壓；（5）C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑。
小紅在學習了物質的溶解這一專題后，對“
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氣體在液體中溶解能力強弱與氣壓的關系”進行了研究，并設計了如圖所示的實驗：用20?mL一次性注射器吸取10?mL某碳酸飲料（飲料中溶解有二氧化碳氣體），并用膠頭封閉注射器針孔。在圖Ⅰ中，小紅用力向外拉動注射器，管中出現許多小氣泡；圖Ⅱ中，用力向里推注射器，小氣泡減少。
（1）圖Ⅰ中，小紅向外推注射器活塞的目的？______
（2）請嘗試分析，圖Ⅱ中小紅用力向里推動注射器后小氣泡減少的原因的原因______。
（3）氣體的溶解度還受溫度等因素的影響，請解釋“一些工廠向河里排放熱水，會造成河里的魚因缺氧而死亡”：______。
【答案】減小壓強
?
壓強增大，氣體在水中的溶解度增大
?
河水溫度升高，氧氣在水中的溶解量減少
【解析】：（1）用力向外拉動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)注射器時壓強變小，氣體的溶解度變小，會出現氣泡，故填：減小壓強；
（2）用力向里推注射器，壓強增大，氣體在水中的溶解度應該增大，故填：壓強增大，氣體在水中的溶解度增大；
（3）工廠向河里排放熱水，造成河水溫度升高，氧氣在水中的溶解量減少，造成河里的魚因缺氧而死亡；故填：河水溫度升高，氧氣在水中的溶解量減少。
此題是驗證壓強對氣體溶解度的影響，推拉注射氣實際上就是對壓強進行變大變小的實驗，對氣體來說壓強越大溶解度越大，反之越小。
水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
小紅同學用圖1裝置對學校附近某河水的水質進行凈化，經過此裝置后，所得水為??????????(填“純凈物”或“混合物”)。2·1·c·n·j·y
溶液的溫度/℃
75
65
50
35
20
析出固體M的質量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
(2)燒杯中盛有一定質量、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溫度為80
℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如上表：若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題。【來源：21·世紀·教育·網】
①65
℃時，??????????(填“能”“不能”)判斷該溶液是飽和溶液。
②40
℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達到目的的有??????????。
A．升溫
?
???
B．降溫
?
????????
C．加固體M
??
D．恒溫蒸發水
(3)如圖(2)實驗，將水加入到試管中，觀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為??????????，由此實驗現象得到的結論是??????????。
【答案】（1）混合物?（2）①不能；②BCD
（3）氫氧化鈉固體；X固體溶解放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小
【解析】（1）將渾濁的河水通過簡易凈水器進行
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)凈化，其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味，用此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質，屬于混合物．故填：混合物；
（2）①溫度降到65℃時無晶體析出，因此無法判斷溶液是否飽和；
②不飽和溶液變成飽和溶液通常可采用蒸發溶劑、加入溶質的方法完成，觀察圖表可知：M的溶解度隨溫度降低而減小，故也可采用降溫的方法使其變為飽和溶液；
故答案為：①不能；②BCD；
（3）觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，說明試管內的氣壓增大，溶液的溫度升高，因此加入的物質應該是溶于水放出熱量，使瓶內壓強大于大氣壓，a端液面會下降，氫氧化鈣的飽和溶液隨著溫度的升高溶解度變小，故符合條件的可以是氫氧化鈉固體；由此實驗現象得到的??結論是：X固體遇水放熱；氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低；
故答案為：NaOH固體；
X固體遇水放熱，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小。
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）t1℃時，溶解度大小關系為：甲____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）t2℃時，配制180g甲物質的飽和溶液，需稱量甲的質量____g；
（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的____物質（填“甲”或“乙”）；
（4）圖二“某一步操作”前后的溶液狀態變化過程可以在圖一中表示為____（填序號）。
A．b點→a點?????????????
B．c點→a點??????
C．b點→c點?????????????
D．c點→d點
【答案】（1）＞（2）80（3）甲（4）B
【解析】（1）由圖一可以看出，t1℃時，甲物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質溶解度大于乙物質的溶解度，；
（2）由圖一可知，t2℃時，甲的溶解度是80g，該溫度下，80g甲溶解在100g水中恰好達飽和，所得飽和溶液質量為180g，所以，t2℃時，配制180g甲物質的飽和溶液，需稱量甲的質量80g；
（3）由圖一可知，t2℃時，甲的溶解度是80g，乙的溶解度約是50g，根據圖二，t2℃時，100g水中加入60g硝酸鉀完全溶解，可知圖一中，甲表示硝酸鉀；
（4）t2℃時，100g水中溶解60g硝酸鉀，所得硝酸鉀溶液不飽和，將該燒杯中的溶液降溫至某一溫度時恰好達到飽和溶液，該過程中溶質、溶劑質量均未變，該操作過程在圖一中可表示為從c點到a點，故選B。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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考法1、地球上的水循環產生的原因
（2020秋?惠民縣期末）下列關于水循環的認識正確的是（　　）
A．冰川上的積雪汽化變成水蒸氣，升入空中
B．水蒸氣在高空遇冷時，有的熔化成小水滴，有的凝固成小冰晶
C．積雪液化后變成水，匯入江河
D．清晨的露水是由于水蒸氣遇冷液化形成的
[題組沖關]（2020秋?撫順期末）如圖所示對于地球的水循環中所涉及的物態變化，下列說法不正確的是（　　）21cnjy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．水蒸氣與冷空氣接觸，變成小水滴﹣﹣液化
B．水吸收熱量，變成水蒸氣升到空中﹣﹣升華
C．小水滴與寒冷氣流接觸，變成小冰粒﹣﹣凝固
D．水蒸氣在寒冷高空急劇降溫，變成小冰晶﹣﹣凝華
考法2、利用水的三態變化解釋自然現象
（2020秋?武昌區校級期中）水是人類生存環境重要組成部分。通過水三態變化，地球上水在不停地循環，關于水三態變化分析正確的是（　　）
A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱升華成為水蒸氣上升到空中
B．高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨
C．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海
[題組沖關]（2020秋?龍泉驛區期末）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如圖是青藏鐵路為保護凍土而采用的一種高效熱導裝置，叫做“熱棒”。熱棒的密閉空心內裝有一些液態氨，液氨沸點較低，在冬季，土中熱量使該液體蒸發到頂部，通過散熱片將熱傳導給空氣，冷卻后又變為液體回到下部，以保持凍土冷凍狀態不松軟。關于“熱棒”中發生的物態變化，下列說法中正確的是（　　）
汽化、液化
B．熔化、凝固
C．升華、凝華
D．升華、液化
考法3、溶液　溶解度
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質的質量分數不一定減小
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100
g，其溶質的質量一定相等
C．甲的溶解度大于乙的溶解度
D．乙中含有少量甲，要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
[題組沖關]張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現象，請回答相關問題（忽略水的揮發）：21世紀教育網版權所有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的　
　（填序號）。
（2）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是　
　（填序號）。
（3）根據圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入　
　g的M固體。
（4）分別將100gA、C的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，對所得溶液的敘述正確的是　
　（填序號）21·cn·jy·com
A．A，C都是飽和溶液
B．所含溶劑質量：A＜C
C．溶液的質量：A＞C
D．溶質的質量分數：A＞C
向分別盛有40g硝酸鉀和40g氯化鈉的燒杯里，各加入100g100℃的熱水，充分攪拌。根據溶解度表中相關數據分析，下列說法正確的是（）2·1·c·n·j·y
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化鈉
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
硝酸鉀
13.3
31.6
63.9
110
169
246
A.
均能形成100℃時氯化鈉和硝酸鉀的飽
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和溶液
B.
將上述2只燒杯內的物質在100℃時各自蒸發掉50g水，有晶體析出的是硝酸鉀
C.
將上述2只燒杯內的物質降溫至20℃時，析出晶體較多的是氯化鈉
D.
當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，要從中得到純凈的硝酸鉀，可采用降溫結晶的方法
如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是（）
A.
硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C.
A，B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D.
A，B兩只燒杯中溶液的溶質質量分數都保持不變21教育網
有專家預言，水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續發展原則的是（）【來源：21·世紀·教育·網】
①增加地下水開采量
???②直接利用工業和生活污水灌溉農田
③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術
??④推廣節水器具
A.
①②
B.
③④
C.
②③
D.
①④
地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總水量最多的是（
?
?）21·世紀
教育網
A.
海洋水
B.
冰川水
C.
地下淡水
D.
湖泊咸水
下列實驗所選試劑不能達到實驗目的的是（???
）
選項
實驗目的
所選試劑
A
鑒別稀硫酸和稀鹽酸
硝酸銀溶液
B
鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
水
C
除去CaCl2溶液中的稀鹽酸
碳酸鈣
D
除去N2中混有的O2
灼熱的銅網
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
如圖所示是地球上各種水體的分布圖，下列有關水資源的敘述中，正確的是（
）
A.
地球上的淡水資源中最重要的是海水
B.
陸地淡水目前人類都可以大量使用
C.
冰川水屬于海水
D.
地球上的淡水資源是有限的www-2-1-cnjy-com
下圖是某同學“自制汽水”的課外實驗，請回答下列問題：
（1）該自制汽水屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）裝汽水的塑料瓶屬于________（填“金屬材料”或“合成材料”）。
（3）白糖屬于人體六大營養素中的________（填“糖類”“油脂”或“蛋白質”）。
（4）打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關。
（5）檸檬酸（C6H8O7
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）與小蘇打發生反應能生成檸檬酸鈉（C6H5O7Na3）和二氧化碳等，請寫出該反應的化學方程式：_________________________________。
小紅在學習了物質的溶解這一專題后，對“
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氣體在液體中溶解能力強弱與氣壓的關系”進行了研究，并設計了如圖所示的實驗：用20?mL一次性注射器吸取10?mL某碳酸飲料（飲料中溶解有二氧化碳氣體），并用膠頭封閉注射器針孔。在圖Ⅰ中，小紅用力向外拉動注射器，管中出現許多小氣泡；圖Ⅱ中，用力向里推注射器，小氣泡減少。
（1）圖Ⅰ中，小紅向外推注射器活塞的目的？______
（2）請嘗試分析，圖Ⅱ中小紅用力向里推動注射器后小氣泡減少的原因的原因______。
（3）氣體的溶解度還受溫度等因素的影響，請解釋“一些工廠向河里排放熱水，會造成河里的魚因缺氧而死亡”：______。2-1-c-n-j-y
水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(1)小紅同學用圖1裝置對學校附近某河水的水質進行凈化，經過此裝置后，所得水為??????????(填“純凈物”或“混合物”)。21
cnjy
com
溶液的溫度/℃
75
65
50
35
20
析出固體M的質量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
(2)燒杯中盛有一定質量、溫度為8
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)0
℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如上表：若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題。www.21-cn-jy.com
①65
℃時，??????????(填“能”“不能”)判斷該溶液是飽和溶液。
②40
℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達到目的的有??????????。
A．升溫
?
???
B．降溫
?
????????
C．加固體M
??
D．恒溫蒸發水
(3)如圖(2)實驗，將水加入到試
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為??????????，由此實驗現象得到的結論是??????????。
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）t1℃時，溶解度大小關系為：甲____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）t2℃時，配制180g甲物質的飽和溶液，需稱量甲的質量____g；
（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的____物質（填“甲”或“乙”）；
（4）圖二“某一步操作”前后的溶液狀態變化過程可以在圖一中表示為____（填序號）。
A．b點→a點?????????????
B．c點→a點??????
C．b點→c點?????????????
D．c點→d點
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精品試卷·第
2
頁
（共
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