資源簡介

2021年部編九年級下冊歷史復習提綱
第一單元
殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第1課
殖民地人民的反抗斗爭
一、拉丁美洲獨立革命（19世紀初）
1．背景：①拉丁美洲處于西班牙和葡萄牙的殖民統治下；
②受美國獨立戰爭和法國大革命的影響。
2．性質：反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。
3．結果：①北部：玻利瓦爾打敗西班牙軍隊，解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾，成立大哥倫比亞共和國。
②南部：圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立戰爭。
4.玻利瓦爾和圣馬丁被稱為南美的解放者。
玻利瓦爾
二、印度民族大起義（1857年）
1.背景：①19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地；②英國完成了工業革命，進一步加強對印度的經濟掠奪和政治壓迫。
2.導火索：涂油子彈事件。
3.起義：1857年，印度士兵首先起來反抗英國殖民者，最終失敗。
4.女英雄：章西女王。
5.意義：沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。
第2課
俄國的改革
章西女王
一、彼得一世改革
1.原因：在沙皇專制統治下，俄國農奴制盛行，是一個封閉落后的國家；工商業發展緩慢。
2.目的:改變落后面貌，實現富國強兵。
3.開始：18世紀，彼得一世發出向西方學習，推行改革。
4.內容：①建立中央集權，加強沙皇的專制權利；②創建新式常備軍；③鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；④要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔；⑤派遣留學生、創辦科學院，開辦學校，創辦報紙，推行文化教育；⑥提倡西方的禮節服飾與生活方式。
5.影響：
積極：①俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外侵略擴張準備了條件；②開啟了俄國近代化的進程；
消極：③農奴制進一步強化，后來成為俄國社會的發展障礙。
※二、廢除農奴制改革（1861年）
1.原因：農奴制阻礙了俄國資本主義經濟發展。
2.開始：1861年，亞歷山大二世頒布廢除農奴制的法令。
3.內容：①農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；
②農奴在獲得解放時，可以獲得一份土地，必須用錢贖買，價錢比當時地價還高。
4.性質：自上而下的資產階級性質的改革。
5.影響：
積極：①1861年改革是俄國歷史的一個重要轉折點；②改革廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新氣象，推動俄國走上了資本主義的發展道路。
消極：③農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟和社會的發展。
※第3課
美國內戰（1861—1865）
1.原因：①北方資本主義工商業和南方奴隸制種植園經濟，加劇了南北矛盾；②矛盾的焦點集中在奴隸制的存廢問題。
2.借口：林肯當選美國總統，主張限制奴隸制的發展。
3.爆發：1861年，南方挑起內戰，史稱南北戰爭。
4.轉折：1862年，聯邦政府通過《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。
（1）內容：①《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。
②《解放黑人奴隸宣言》南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，可以以自由人的身份參加北方軍隊。
（2）作用：調動了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉了戰場上的被動局面。
5.結果：南北戰爭以北方勝利結束。避免了分裂。
6.評價林肯：林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了杰出貢獻，成為美國歷史上著名總統。
7.性質：美國歷史上第二次資產階級革命。
8.意義（影響）：美國維護了國家統一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。
※第4課
日本明治維新（1868年）
一、倒幕運動（背景）
1.社會危機：①19世紀中期，日本處在德川幕府統治下，天皇是名義上的君主，實權掌握在幕府將軍手中。②德川幕府推行閉關鎖國政策，阻礙了社會經濟發展。
2.民族危機：美國打開日本大門，日本被迫簽訂不平等條約。
3.過程：1868年，中下級武士發動倒幕運動，結束幕府統治，改天皇年號為明治，遷都東京。
二、明治維新
1.開始：從1868年起，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本。
※2內容：①政治上，廢藩置縣，加強中央集權；
②軍事上，實行征兵制，踐離新式軍隊，提倡忠君、服從、不怕死的武士道精神；
③經濟上，推行地稅改革，在殖產興業口號下，發展近代經濟；
④社會生活方面，提倡文明開化，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。
3.性質：自上而下的資產階級性質的改革。
※4.影響：
積極：①明治維新是日本歷史的重大轉折點；②日本迅速走上了發展資本主義道路，實現了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列。
消極③改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚，走上了對外侵略擴張的道路。
5.1861年改革和明治維新的相同點：①都是資產階級性質的改革；②都促進了資本主義的發展；③改革都不徹底，保留了封建殘余。
第二單元
第二次工業革命和近代科學文化
第5課
第二次工業革命（十九世紀六七十年代）
一、電的應用
1.時間：十九世紀六七十年代，各種新技術、新發明層出不窮。
2.第二次工業革命的特點：科學研究同工業生產緊密結合。
3.最顯著的成就：電力成為新的能源進入生產生活領域。
4.代表成就：美國人愛迪生發明耐用白熾燈泡，在紐約建成世界上第一個火力發電站和輸電網，
5.發電機、電動機、電話、電車、電報等問世，世界進入“電氣時代”。
愛迪生
二、內燃機和新交通工具
1.內燃機的發明是第二次工業革命中應用技術中另一重大成就。內燃機的發明解決了交通運輸工具的發動機問題，引發了交通工具的一場變革。
2.重要發明:①德國人奧拓制造出煤氣內燃機；②德國人戴姆勒發明汽油內燃機；③德國人迪塞爾發明柴油內燃機；
3.新交通工具發明：①德國人本茨制造出配有汽油發動機的汽車；②美國人福特使用流水線生產汽車，帶來汽車制造業的革命；③美國人萊特兄弟的飛機試飛成功。作用：為人們的生產生活帶來了極大便利。
本茨制造的汽車
三、化學工業和新材料
①瑞典化學家諾貝爾發明現代炸藥；②美國人海厄特發明賽璐璐，現代塑料工業誕生；③法國人夏爾多內發明人造纖維。
※四、第二次工業革命的影響
①促進了生產力的發展，改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得跨越式發展，成為工業強國。②主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。③資本主義對外擴張增強，對世界產生了深遠影響。④造成主要資本主義國家政治經濟發展不平衡，成為一戰的根本原因。
第6課
工業化國家的社會變化
1.人口增長：①原因：工業革命極大地推動生產力發展，促進人口迅速增長。
②影響：工人階級不斷壯大；越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，為社會地位的提高創造了條件。
2.大眾教育：
①目的：為了適應工業化的發展需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。
②表現：法國和德國最早踐離國家教育體系；1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育；
③作用：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。
3.城市化的原因：工業革命促進工業和商業發展，農村人口流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市。
4.社會問題：①貧富差距加大，導致社會矛盾激化；②環境污染是工業化帶來的又一嚴重社會問題。
第7課
近代科學與文化
一、科學家
1.牛頓：英國科學家，近代自然科學的奠基人。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。代表作《自然哲學的數學原理》使物理學成為一門獨立科學。
2.達爾文：英國生物學家，代表作《物種起源》，意義：提出了進化論的觀點，打破了上帝創造萬物的神創論，是生物科學的一次偉大革命。
二、文學巨匠
1.巴爾扎克：19世紀法國最偉大的作家，完成《人間喜劇》的系列小說。經典之作《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》，再現了法國19世紀早期復雜的社會圖景，留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。
2.列夫·托爾斯泰：被稱為“俄國革命的鏡子”。代表作《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》，描繪了俄國社會各階層的生活場景。
三、音樂美術大師
1.貝多芬：德國作曲家，代表作第三交響曲《英雄交響曲》，歌頌了拿破侖，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
2.梵高：荷蘭畫家，代表作《夜間的咖啡館》和《向日葵》。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣，表達他對生命的贊美和對美好生活的向往。
第三單元
第一次世界大戰和戰后初期的世界
《向日葵》
第8課
第一次世界大戰（1914—1918）
一、三國同盟和三國協約
1.背景：①在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家經濟發展，成為世界經濟的中心；
②為了奪取市場、原料產地和投資場所，各國矛盾尖銳
2.目的：為了重新瓜分世界，爭奪世界霸氣。
3.形成：三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利；三國協約：英國、法國、德國。
4.影響：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，導致一戰爆發。
二、第一次世界大戰
1.原因：①根本原因：主要資本主義國家政治經濟發展不平衡，形成三國同盟和三國協約；②直接原因：薩拉熱窩事件。
2導火線：1914年的薩拉熱窩事件：塞爾維亞青年普林西普槍殺奧匈帝國皇儲斐迪南大公。
3.爆發：1914年，奧匈帝國在德國支持下，以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰，一戰爆發。意大利為自身利益，加入協約國一方作戰。
4.戰爭范圍：歐洲戰場，擴大到非洲、亞洲和太平洋地區。
5.主要戰役：凡爾登戰役，被稱為“絞肉機”。
6.發展：1917年，美國加入協約國一方作戰，俄國爆發十月革命，退出一戰。
7.結束：1918年，德國投降，一戰以同盟國的失敗而結束。
8.性質：一戰是西方列強為了重新瓜分世界、爭奪世界霸權的一場帝國主義戰爭。
9.影響：①這場戰爭歷時4年多，先后有30多國參戰，造成大量人員傷亡；
②一戰大大削弱了歐洲的力量，動搖了歐洲的世界優勢地位；
③美國參戰和俄國十月革命的勝利，使這兩個打過開始崛起；
④一戰削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
第9課
列寧和十月革命（1917年）
一、十月革命的背景
1.1861年改革使俄國走上了資本主義道路，但依然落后；
2.一戰中，俄國的失利激化了國內矛盾；
3.1917年3月，爆發二月革命。推翻了沙皇，建立了資產階級臨時政府。臨時政府繼續參加一戰。
二、十月革命
1.過程：1917年11月6日，列寧在彼得格勒發動起義，總指揮部：斯莫爾尼宮
2.全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會召開
內容：①通過了《和平法令》，②宣布成立蘇維埃政府，列寧任人民委員會主席，③退出一戰。
3.十月革命的意義：①十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命（性質），建立了第一個無產階級專政國家；②推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
※第10課
《凡爾賽條約》和《九國公約》
一、巴黎和會
1.召開：1919年，戰勝的協約國在巴黎召開，會議被英、法、美三國操縱。
2.性質：帝國主義戰勝國的分贓會議。
3.結果：協約國與德國簽訂《凡爾賽條約》。內容：①阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采；②萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防；③禁止德國實行義務兵役制；④德國承認奧地利、波蘭等國獨立；⑤由協約國設立賠款委員會，決定德國戰爭賠款總數；⑥德國海外殖民者由英、法、日等國瓜分（突出分贓性質）⑦決定成立國際聯盟。
4.影響：協約國還同其他戰敗國簽訂一系列條約，與《凡爾賽條約》一起構成凡爾賽體系，確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。
二、華盛頓會議
1.目的：為了協調帝國主義在東亞、太平洋地區的矛盾，特別是美、日矛盾。
2.召開：1921年，中國等9國代表在華盛頓召開會議，主導國是美國。
※3.結果：簽訂針對中國的《九國公約》。
（1）內容：①宣稱尊重中國主權、獨立和領土完整；②維護各國在中國的商務實業機會均等原則。
（2）評價：《九國公約》使美國追求的門戶開放最終實現，阻止了日本獨霸中國的企圖，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
4.影響：華盛頓會議重新調整了戰勝國在東亞太平洋地區的關系。這兩次會議確立了一戰后的國際新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。
第11課
蘇聯的社會主義建設
一、新經濟政策
1.原因：為了改變“戰時共產主義政策”，1921年，實行了新經濟政策。
2.內容：①以征收糧食稅代替余糧收集制；②允許使用雇傭勞動力，允許出租土地，剩余產品農民可以自由買賣，實行自由貿易；③中小企業允許本國和外國資本家經營；④實行按勞取酬的工資制。
3.影響（意義）：新經濟政策從蘇俄國情出發，調動了生產者的積極性，緩解了危機，鞏固了工農聯盟，使國民經濟穩步發展。
4.特點（新）：利用市場來發展經濟，把社會主義同市場、商品聯系起來。
二、蘇聯的工業化
1.背景：1922年，蘇聯成立。1926年，蘇聯在斯大林領導下開始社會主義工業化建設。
2.工業化措施：1928—1936年，蘇聯提前完成第一、第二個五年計劃。
3.作用(意義）：蘇聯由落后的農業國變成強大的工業國。
4.評價：蘇聯的工業化是在高度指令性計劃下完成的，這種模式排斥市場和商品經濟，使蘇聯經濟日益僵化。
三、農業集體化
1.背景：蘇聯出現了嚴重的糧食收購危機。
2.農業集體化：20世紀30年代，蘇聯開始農業集體化運動。
※四、蘇聯模式
1.形成標志：1936年，蘇聯公布新憲法，宣告確立了社會主義制度。新憲法標志斯大林創建的政治經濟體制的形成，這一體制被稱為蘇聯模式，又叫斯大林模式。
2.特征：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。
3.影響：
積極：①蘇聯在較短時間內實現了工業化，為贏得法法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎，顯示了社會主義制度的優越性，贏得了國際聲譽。
消極：②蘇聯模式的弊端使蘇聯付出了沉重代價，導致蘇聯解體。
第12課
亞洲殖民地人民的抗爭
一、印度的非暴力不合作運動
1.背景：①印度人民與英國殖民者矛盾激化；②在甘地領導下，印度走上非暴力不合作道路。
2.過程：①1920年，甘地開展非暴力不合作運動；
②1922年，發生農民焚燒警察局事件，甘地認為超出了非暴力不合作運動的范圍，停止運動。
甘地
③1930年，甘地再次發起非暴力不合作運動。主要采取不服從形式，又稱“文明不服從運動”。
3.意義：
積極：①非暴力不合作運動動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。
局限：②甘地為防止爆發革命，控制了群眾斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。
二、土耳其的凱末爾革命
1.背景：一戰后，土耳其被迫簽訂《色佛爾條約》，面臨民族危機。
2.目的：為了維護民族獨立和領土完整，避免被進一步瓜分。
3.過程：1921年，凱末爾組建土耳其國民軍，打敗英國裝備的希臘軍隊，迫使協約國與土耳其簽訂停戰協定。
4.結果：①1923年，土耳其與協約國簽訂《洛桑條約》，保持了土耳其的領土完整和國家主權。②1923年，土耳其宣布為共和國，凱末爾當選總統，實行了一系列改革。
5.影響（意義）：①凱末爾革命是一戰后，殖民地半殖民地國家民族民主革命的一次勝利；②它鞏固了國家獨立，結束了封建統治，使土耳其走上了民族復興的道路。
第四單元
經濟大危機和第二次世界大戰
第13課
羅斯福新政（1933年）
一、從繁榮到危機
1.繁榮：20世紀20年代，美國經濟空前繁榮，繁榮的背后隱藏巨大危機。
2.經濟大危機
①爆發：1929年到1933年，從美國股票交易所開始，經濟大危機席卷美國及整個資本主義世界。
②表現：企業破產、銀行倒閉、工人失業，大量商品被銷毀。
③影響：經濟危機引發政治危機，美國實行羅斯福新政；德國和日本建立法西斯專政統治。
※二、羅斯福新政
1.開始：1933年，羅斯福實施新政
2.目的：為了應付經濟危機。
3.特點：采用國家干預手段扭轉經濟形勢。
4.內容：①通過《緊急銀行法案》，整頓銀行業，恢復銀行信用；②加強對工業的計劃指導，通過《國家工業復興法》；③推行以工代賑，通過投資興建大量公共工程，為失業者提供就業；④通過《社會福利法》建立社會福利體制。
5.影響：
積極：①美國經濟開始緩慢復蘇，人民生活得到改善。②新政增強了政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心，對資本主義世界產生了深遠影響；
局限：③新政是在維護資本主義制度前提下的調整，沒有改變資本主義本質，無法解決美國社會的根本矛盾。
第14課
法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的對外擴張
1.原因：一戰后，意大利經濟衰退，政局混亂。
2.建立：1922年，法西斯黨徒向羅馬進軍，墨索里尼在意大利建立法西斯政權。
3.政策：對內獨裁，對外侵略，1935年侵略埃塞俄比亞。
二、歐洲戰爭策源地形成（德國法西斯政權的建立）
1.原因：①經濟大危機沉重打擊了德國；②希特勒利用人們對《凡爾賽條約》的不滿，煽動復仇情緒。
2.建立標志：1933年，希特勒出任德國總理，建立法西斯專政，標志世界大戰在歐洲策源地形成。
3.措施：①利用國會縱火案，打擊德國共產黨，解散工會；②為加強思想控制，焚毀進步書籍；③屠殺猶太人；④撕毀《凡爾賽條約》，實行普遍義務兵役制，吞并奧地利和捷克斯洛伐克。
三、亞洲戰爭策源地的形成（日本法西斯統治的建立）
1.原因：①日本制定稱霸世界的侵略政策；②經濟大危機重創日本經濟；③軍部是日本法西斯勢力的核心。
2.形成：1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，標志世界大戰的亞洲策源地形成。
3.對外侵略：①1931年，發動九一八事變；②1937年發動盧溝橋事變。
※第15課
第二次世界大戰（1939至1945年）
1.開辟東方主戰場：1937年，七七事變，中國開始全民族抗戰；
2.全面爆發：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法對德宣戰，二戰全面爆發。
3.主要戰場：形成歐洲西線、北非、蘇德和太平洋等主要戰場。
4.1940年，德國攻陷西歐，法國滅亡。
5.二戰擴大：1941年，德國向蘇聯發動突然進攻。
6.莫斯科保衛戰，粉碎德軍不可戰勝的神話。
7.最大規模：1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，二戰達到最大規模。
8.走向聯合：1942年，中、美、蘇、英等26國在華盛頓簽署《聯合國家宣言》標志著世界反法西斯聯盟的正式建立。作用：增強了反法西斯力量，加速法西斯的滅亡，扭轉了戰爭的形勢。
9.轉折點：1942年，斯大林格勒保衛戰是二戰的轉折點。
10.1943年，意大利宣布無條件投降。
11.開辟歐洲第二戰場：1944年，美、英盟軍聯合，諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。作用：德國陷入東西兩個戰場的夾擊之中，加速德國滅亡。
12.雅爾塔會議：（1）召開：1945年，美、蘇、英三國首腦羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾塔召開會議。
（2）內容①徹底消滅德國法西斯，對德國實行分區占領；②決定成立聯合國；③蘇聯承諾對日作戰。
雅爾塔會議三巨頭
13.波茨坦會議：1945年，美、蘇、英三國首腦在波茨坦會晤。內容：①重申雅爾塔會議處理德國的精神；②以中、美、英三國的名義發表敦促日本投降的《波茨坦公告》；③重申《開羅宣言》的條件必須實施。
14.1945年5月8日，德國正式簽署投降書，歐洲戰爭結束。
15.加速日本投降：美國向日本投下兩枚原子彈；蘇聯出兵中國東北和朝鮮，對日作戰。
16.二戰結束標志:1945年9月2日，日本正式簽署投降書，二戰結束。
17.二戰影響：①二戰給人類社會和世界文明帶來了巨大災難；②反法西斯戰爭的勝利，拯救了世界文明，恢復了世界和平，推動了人類社會進步。
18.兩次世界大戰啟示：反對和平，熱愛和平；反對霸權主義。
第五單元
冷戰和美蘇對峙的世界
※第16課
冷戰
1.概念：冷戰是指二戰后的40年間，以美、蘇為首的兩大集團既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。
2.背景：①戰后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家；②美國推行其民主制度和自由觀念；③美國認為社會主義國家具有侵略性；④蘇聯認為美國是潛在防御對象。
3.開始標志：1947年，杜魯門主義出臺，標志美蘇冷戰開始。
4.冷戰的表現：①政治上：杜魯門主義；②經濟上：馬歇爾計劃；③軍事上：1949年，北約成立。
5.兩極格局形成標志：1955年，蘇聯同7個社會主義國家成立華約，標志兩極格局形成。
二、德國分裂
1.二戰后，美、蘇、英、法對德國分區占領。
2.導火索：1948年，柏林危機。
北約和華約
3.1949年，在美、英、法占領區成立聯邦德國，在蘇占區成立民主德國，標志歐洲冷戰對峙局面形成。
第17課
戰后資本主義的新變化
一、歐洲的聯合（戰后西歐的發展）
※1.20世紀50—70年代，西歐經濟持續繁榮。
原因：①西歐國家憑借原有的工業基礎和馬歇爾計劃的援助；②采用最先進的科學技術成果；③制定恰當的經濟政策。
※2.歐洲的聯合
（1）目的：走上聯合自強以提高國際地位。
（2）歐共體的成立：1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體合并為歐共體。
（3）歐盟成立：1993年，西歐國家在歐共體基礎上成立歐盟。
（4）作用：成員國加強經濟合作，促進了西歐國家經濟發展和國際地位的提高，加快了歐洲一體化進程。
二、美國發展和日本崛起
歐盟旗幟
※1.美國的發展
（1）表現：二戰后，美國經濟繁榮，成為資本主義世界的霸主。原因：①美國積極開拓世界市場；②應用最新科技成果；③個新生產技術，刺激了美國經濟繁榮。
（2）20世紀七八十年代，美國經濟發展速度放緩。
（3）90年代，美國出現以全球化和信息化為特征的“新經濟”，促進經濟進一步發展。
※2.日本的崛起
（1）表現：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。
（2）原因：①美國在日本推行非軍事化和民主改革；②馬歇爾計劃，美國扶持日本；③朝鮮戰爭期間，日本獲得大量軍需訂單；④日本制定適當的經濟政策，引進先進技術。
（3）影響：日本國際地位提高，謀求政治大國的欲望膨脹，引起亞洲鄰國的關注和不安。
3.美國、歐盟、日本經濟發展啟示：制定適當的經濟政策；重視科學技術成果；重視教育；加強合作發展。
三、社會保障制度
1.目的：為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家建立社會保障制度。
2.過程:英國、法國和聯邦德國先后成為福利國家；美國完善《社會保障法》
3.完善：西方主要資本主義國家逐步建立包括醫療保健服務、養老、住房、失業保險和教育等社會保障制度。
4.影響：緩和社會矛盾，創造一個有利于經濟發展的社會環境。但社會保障制度不能解決資本主義社會的基本矛盾。
第18課
社會主義的發展與挫折
一、社會主義力量的壯大
1.經互會：（1）1949年，蘇聯同保加利亞等社會主義國家建立經濟互助委員會，簡稱經互會。
（2）影響：幫助東歐國家克服了戰后經濟困難，但蘇聯利用經互會將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟軌道，取消了東歐各國共產黨的自主權。
2.1950年，中蘇締結友好同盟互助條約，加強了社會主義陣營的力量。
二、蘇聯的發展和改革
1.赫魯曉夫改革
（1）內容：赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革。
（2）評價：沒有從根本上突破斯大林形成的政治經濟體制。
2.勃列日涅夫改革
（1）內容：在經濟上推行新政策，要求加速科技進步、完善經濟管理體和加強經濟刺激。
（2）評價：沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。把科技進步的重心放在軍事方面，國民經濟呈現畸形發展。重工業居世界首位，輕工業和新興產業落后。高投入、高消耗、低效率成為蘇聯經濟的痼疾。
3.戈爾巴喬夫改革
（1）內容：先進行經濟改革，效果不佳，轉向政治改革：①取消蘇共的領導地位；②實行多黨制；③倡導公開性和政治多元化。
（2）影響：使人們的思想發生混亂，無政府狀態蔓延，局勢失控；各加盟共和國的分離趨勢加劇。
4.八一九事件
（1）過程：1991年，8名蘇共高官發動政變，試圖挽救蘇聯，失敗，葉利欽控制了全局，歷史上稱為八一九事件。影響：它加速了蘇聯解體。
（2）1991年，蘇聯解體。影響：社會主義遭受嚴重挫折；兩極格局結束。
5.東歐劇變
（1）原因：①東歐社會主義國家政治、經濟出現嚴重問題；②各國改革成效不大；③西方國家對蘇聯和東歐社會主義國家推行和平演變；④受戈爾巴喬夫改革影響，東歐各國實行政治多元化。
（2）劇變表現：①實質：東歐各國社會制度由社會主義變為資本主義；②政治上實行議會民主制和多黨制；③經濟上實行私有化。
6.蘇聯解體的啟示：改革要適合本國國情；堅持共產黨的領導；堅持社會主義道路。
第19課
亞非拉國家的新發展
一、萬隆會議
1.召開：1955年，在印度尼西亞的萬隆，召開了第一次亞非會議，又叫萬隆會議。
2.內容：會議通過了和平相處，友好合作的十項原則。
3.萬隆精神：會議所體現的團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛世界和平的精神，被稱為萬隆精神。
4.意義：提高了亞非國家的民族自信，鼓舞了亞非人民爭取民族獨立的斗爭。發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。
二、非洲年（二戰后的非洲獨立運動）
1.非洲民族解放運動首先在北非展開，1951年，利比亞宣布獨立。
2.1952年，埃及爆發革命，納賽爾領導起義推翻英國扶持的封建王朝，建立埃及共和國。
3.1962年，阿爾及利亞的民族解放運動，推翻了法國的殖民統治，獲得獨立。
4.1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為非洲獨立年。
5.1990年，納米比亞獨立，標志著所有非洲國家都擺脫了殖民統治。
三、拉美人民維護國家主權的斗爭
1.古巴：1959年，卡斯特羅領導古巴推翻了美國支持的獨裁政權，走上了社會主義道路。
2.巴拿馬：1999年，巴拿馬收回巴拿馬運河的全部主權。
第六單元
冷戰結束后的世界
第20課
聯合國與世界貿易組織
※一、聯合國
1.1945年，聯合國正式成立。
2.地位：聯合國是人類構建世界和平的成果，是影響最大的國際組織。
3.聯合國首要宗旨：維護國際和平及安全。
4.作用：使許多國家避免了一些可能發生的戰爭，為國際和平與安全做出了重要貢獻。
※二、經濟全球化與世界貿易組織
聯合國旗
1.背景：①和平與發展成為時代主題；②各國把發展經濟作為首要任務，生產力和科技水平有新的提高；③國家間經濟聯系日益緊密，經濟全球化趨勢加強。
2.經濟全球化的表現：①國際投資和國際貿易迅速增長；②跨國公司的影響增大，生產活動的全球化趨勢加快；③世界貿易組織成立。
3.世界貿易組織：①成立：1995年，世界貿易組織成立。
②宗旨：以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發展，保證就業、收入與需求的增長，提高人類生活水平。
③職能：制定和規范多邊貿易協定、組織貿易談判、解決貿易爭端。
4.影響（意義）：①使關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球
世界貿易組織的標志
貿易和世界經濟發展。②它與聯合國一起成為支撐、協調世界經濟和政治的兩大支柱，推動著世界和平與發展。
第21課
冷戰后的世界格局
一、霸權主義和地區沖突
1.
威脅世界和平的因素：地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義、霸權主義和強權政治。
2.科索沃戰爭：1999年，以美國為首的北約打著人權的幌子，越過聯合國對南斯拉夫轟炸。
3.伊拉克戰爭：2003年，美國以伊拉克擁有大規模殺傷性武器為借口，發動伊拉克戰爭。
二、世界多極化趨勢
1.蘇聯解體后，美國企圖建立一個單極世界；
2.歐盟、日本、中國和俄羅斯具備較強的綜合實力，在國際事務中發揮重要作用，推動世界向多極化方向發展。
三、建立國際新秩序的努力
1.二戰后，確立了以美國和蘇聯為主導的國際秩序，形成美蘇對峙的冷戰局面；
2.20世紀50年代，一些新獨立的國家實行和平、不結盟的對外政策，發起不結盟運動；
3.1961年，不結盟運動正式成立。意義：標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺的重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。
4.在新的世界格局形成過程中，起決定作用的是經濟實力。
5.中國在新秩序中的政策：走和平發展道路，奉行獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。
第22課
不斷發展的現代社會
一、計算機網絡與現代社會生活
1.20世紀90年代，互聯網成為現代社會重要的基礎設施，標志著人類進入信息時代。
2.影響：計算機網絡將世界連接成一個整體，創造了人類新的生活模式和文化觀念。拓展了人類生活空間，對人類經濟活動產生了直接影響，推動了全球經濟的一體化。
二、婦女地位的提高
1.20世紀初，西方國家的婦女獲得選舉權，婦女的獨立意識增強。
2.1979年，聯合國大會通過《消除對婦女一切形式歧視公約》，實現男女完全的平等，還需共同努力。
三、生態與人口
1.因為全球范圍內工業化的推進，生態環境惡化成為嚴重的問題。
2.人口增長過快，是人類社會面臨的另一個嚴重問題。7月11日是世界人口日。
3.由于發展程度不同，不同國家的人口生存質量存在巨大差距。
4.生態與人口存在種種問題，需要全世界共同努力。
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