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七年級(jí)生物第四單元第七章第二節(jié) 小組： 姓名：
探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 【個(gè)性導(dǎo)學(xué)】
通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，要知道環(huán)境的污染對(duì)生物的不良影響。
首先閱讀課本，了解酸雨、重金屬污染、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因，再分小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“酸雨對(duì)生物的影響”。



一、選擇題
1、酸雨被稱為“空中死神”，究其原因，與下列哪項(xiàng)人類活動(dòng)無(wú)關(guān) ( )
A．汽車(chē)尾氣的排放 B．燃煤廢氣的排放 C．開(kāi)發(fā)沼氣新能源 D．垃圾焚燒
2、下列哪種情況與臭氧層的破壞無(wú)關(guān) （ ）
A．森林大量破壞 B．大量使用農(nóng)藥 C．大量使用含有氟利昂的制冷劑
D．大量使用煤炭、石油等燃料
電池內(nèi)的重金屬有 （ ）
A．汞 B．銀 C．鎘 D．上述三者都是
下面是某同學(xué)所做的“酸雨對(duì)生物影響”探究實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：
（1）要研究的問(wèn)題：
（2）提出的假設(shè)是：
（3）制定方案：①取兩個(gè)花盆，標(biāo)上A、B，分別播下15粒油菜，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)
②取C、D兩個(gè)燒杯，倒入清水并加入食醋，用pH試紙測(cè)定它的pH值，C燒杯為5.6，D燒
杯為4；
③向A花盆里的幼苗用D號(hào)燒杯中的水噴灑，每天一次，向B花盆里的幼苗用C號(hào)燒杯中的
水噴灑，每天一次。
（4）觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果A花盆中的油菜都死亡了，B盆油菜幼苗生長(zhǎng)良好。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（7）在他的探究方案中，實(shí)驗(yàn)組為 ，對(duì)照組為 。
（8）為什么C燒杯中的pH值要為5.6 。

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