資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第二講　植物的一生
一、種子的結(jié)構(gòu)
1．
觀察浸漲的菜豆種子(如圖所示)：
菜豆種子的結(jié)構(gòu)由________和________兩部分組成，其中胚又是由________、________、__________、________四部分組成。
2．
觀察浸漲的玉米種子(如圖所示)：
(1)用刀片在玉米種子中央縱向剖開，用________觀察玉米種子的胚。玉米種子的胚也是由________、________、________、________四部分組成。
(2)在玉米種子的剖面滴上碘液，能看到胚乳的部分變成藍色，這是由于胚乳中儲存有大量的淀粉。這個實驗說明了玉米種子中的有機物儲存在胚乳中。
3．
玉米種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子的結(jié)構(gòu)最大的兩個區(qū)別是________________和________。
4．
(1)根據(jù)種子里有無胚乳分為
①有胚乳種子，如小麥、水稻、玉米、蓖麻、柿等；
②無胚乳種子，如菜豆、大豆、花生、黃瓜、棉等。
(2)根據(jù)胚中的子葉數(shù)目分為
①單子葉植物，如小麥、水稻、玉米、高粱、甘蔗等；
②雙子葉植物，如棉、菜豆、花生、黃瓜、橘等。
5．
種子里含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。在有胚乳的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在________里。在無胚乳的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在________里。
二、種子的萌發(fā)
1．
種子萌發(fā)的條件
(1)外界條件：_____________、______________和______________都是種子萌發(fā)所需要的條件。
(2)自身條件：胚是________________，同時，種子的萌發(fā)還跟種子的________、________、________以及是否處于休眠狀態(tài)等有一定的關(guān)系。
2．
種子在適宜條件下開始萌發(fā)。首先胚根________，同時，胚芽逐漸長成________。胚由________發(fā)育而來，整棵植株幼苗是由________發(fā)育而成。
3．
豌豆種子里的________和小麥種子里的________儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，它們在種子萌發(fā)過程中供給營養(yǎng)，所以幼苗長成后，它們都會萎縮，甚至消失。
三、芽的發(fā)育及花的結(jié)構(gòu)
1．
芽的發(fā)育
(1)________是未發(fā)育的莖葉或花。根據(jù)芽的著生位置不同可分為________和________。
(2)在氣溫適宜、水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端分生組織的細胞會不斷分裂，芽軸就會逐漸伸長。芽軸上的葉原基也會發(fā)育成________，并逐漸長大。頂芽的生長會使植物的莖增長，側(cè)芽的生長則會在植物體上形成側(cè)枝。
(3)頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象叫做________。
2．
花的結(jié)構(gòu)
(1)一朵花通常是由________、________、________、________和_________等組成的，其中________和________是花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)雌蕊包括________、________和________(里面有胚珠)，雄蕊包括________和________(里面有花粉)。
3．
植物的生長時期
一年生的被子植物在經(jīng)過________、________________、幼苗生長發(fā)育、________________等生長期后，就會死亡。它們的生長時期在一年之內(nèi)完成。
命題點一：種子的結(jié)構(gòu)
例1如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是(　　)
A．①②③④共同組成種子的胚
B．①是胚軸，能發(fā)育成莖
C．①和③的細胞不具有分裂能力
D．①②③共同組成種子的胚
例2炸油條時要用到面粉和花生油，它們分別來自(　　)
A．小麥的子葉、花生的子葉
B．小麥的胚乳、花生的子葉
C．小麥的子葉、花生的胚乳
D．小麥的胚乳、花生的胚乳
命題點二：種子的萌發(fā)
例3如圖是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題。
(1)種子萌發(fā)時，首先突破種皮的胚的結(jié)構(gòu)是________；胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于________。
(2)下列不屬于菜豆種子萌發(fā)的條件是_________。
A．充足的水分
B．充足的氧氣
C．合適的溫度
D．足夠的肥料
(3)菜豆種子長成幼苗，能夠獨立生活的主要標(biāo)志是_________。
A．胚根發(fā)育成根，胚芽伸出地面
B．子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)已全部耗盡
C．胚芽發(fā)育成莖葉已轉(zhuǎn)綠色
D．胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)已全部耗盡
思路點撥：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。
例4豌豆種子的萌發(fā)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．種子由子房發(fā)育而來
B．圖中的4個階段都能進行光合作用
C．4階段是個體發(fā)育的起點
D．活且完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件
命題點三：芽的發(fā)育
例5
如圖是芽的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚懹嘘P(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能。
(1)在溫度適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下[_________]_________的細胞會不斷分裂，[_________]_________會伸長，植物便會不斷_________。
(2)圖中②是_________，它與子葉的區(qū)別是子葉_________(填
“能”或“不能”)發(fā)育成幼葉，而②_________(填“能”或“不能”)發(fā)育成幼葉。
例6如圖甲、乙所示分別為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是(　　)
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育
C．甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的應(yīng)用
思路點撥：觀圖可知：①是生長點、②是葉原基、③是幼葉、④是芽軸，掌握枝芽的各部分名稱和作用是解題的關(guān)鍵。
命題點四：花的結(jié)構(gòu)
例7桃花的什么被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子(　　)
A．花被
B．雄蕊　
C．雌蕊　
D．蜜腺
思路點撥：本題綜合考查了花的結(jié)構(gòu)、花的發(fā)育、芽的結(jié)構(gòu)及芽的發(fā)育。花的基本結(jié)構(gòu)包括花托、花柄、花萼(萼片)、花冠(花瓣)、雄蕊和雌蕊。其中雄蕊由花藥和花絲組成，花藥能夠產(chǎn)生花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，其中柱頭能夠接受花粉，子房和子房內(nèi)的胚珠，受精后能夠發(fā)育成果實和種子。所以桃花的雌蕊被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子。
例8被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，這樣的花叫兩性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，這樣的花叫單性花(雄花和雌花)，如南瓜的花。如圖所示為不同種類的花，請據(jù)圖用字母回答。
(1)屬于雄花的是_________，屬于雌花的是_________。
(2)只開花不結(jié)果的是_________。
(3)能結(jié)果的是_________，其中必須接受其他花的花粉才能結(jié)果的是_________。
1．
一粒花生種子能夠長成一棵花生幼苗，從種子的結(jié)構(gòu)來說，主要是由于(　　)
A．花生子葉中有充足的營養(yǎng)物質(zhì)
B．種皮對種子有很好的保護作用
C．有完整而有活力的胚
D．胚根從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)
2．
在玉米種子縱切面上滴碘液后變成藍色的物質(zhì)及結(jié)構(gòu)是(　　)
①淀粉；②蛋白質(zhì)；③脂肪；④子葉；⑤胚乳；⑥胚芽。
A．③④
B．①⑤
C．②⑤
D．②⑥
3．
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(　　)
A．甲組先發(fā)芽
B．乙組先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不發(fā)芽
4．
如圖是蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是(　A　)
A．蠶豆的種子由種皮和胚兩部分構(gòu)成
B．蠶豆的種子由種皮和胚乳兩部分構(gòu)成
C．蠶豆的胚由胚芽、胚軸和胚根三部分構(gòu)成
D．蠶豆的胚由胚芽、胚軸、胚根和種皮四部分構(gòu)成
5．
很多詩詞蘊含著一些生物學(xué)知識，下列關(guān)于詩詞的理解中錯誤的是(　　)
A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉，是由植物體的芽發(fā)育而來
B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙在吸引雄蛙來抱對
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是溫度
D．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，春蠶這時發(fā)育到了蛹的階段
6．
關(guān)于植物的芽，理解正確的是(　　)
A．從位置上可以判斷出是葉芽還是花芽
B．芽是枝條或花的雛形
C．芽的結(jié)構(gòu)中包含下一代植物的所有結(jié)構(gòu)
D．芽是新植物體的幼體
7．
如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是(　　)
A．①中有花粉，③中有卵細胞
B．該圖所示的生殖方式為有性生殖
C．圖中①②合稱為雄蕊，④⑤⑥合稱為雌蕊，它們是花的主要結(jié)構(gòu)
D．受精作用完成后，圖中的⑥將發(fā)育成果實，③將發(fā)育成胚，花的其他部分將逐步凋落
8．
棉花在棉花植株長到一定高度時往往要進行“打頂”(摘除頂芽)的主要目的是(　　)
A．限制棉花長高
B．促進側(cè)芽發(fā)育成枝條
C．為了株形美觀
D．治療頂芽的禍害
9．
下述植物中，屬于雙子葉植物的是(　　)
A．大豆、月季、小麥
B．大豆、絲瓜、百合
C．綠豆、絲瓜、向日葵
D．大豆、向日葵、馬尾松
10．種子植物都可以結(jié)出種子，種子中胚的結(jié)構(gòu)都包含(　　)
①胚芽　
②胚乳　
③胚根　
④子葉　
⑤胚軸
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③⑤
11．為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。請從下圖選出正確的對照組和實驗組(　　)
A．①和③
B．①和②
C．③和⑤
D．②和④
12．將顆粒飽滿的同種植物的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，你預(yù)測這兩組種子的發(fā)芽情況是(　　)
A．乙先發(fā)芽
B．甲先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不能發(fā)芽
13．對于植物繁衍后代來說，花最主要的結(jié)構(gòu)是(　　)
A．花瓣、花托
B．花柄、子房
C．雄蕊、雌蕊
D．花萼、柱頭
14．為了使主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，栽培時應(yīng)該注意的是(　　)
A．保護側(cè)枝的側(cè)芽
B．摘除主干的頂芽
C．保護主干的頂芽
D．保護側(cè)枝的頂芽
15．在下列外界條件下，玉米種子最容易萌發(fā)的是(　　)
A．將玉米種子浸在水中放入冰箱
B．將玉米種子曬干后放在冰箱里
C．將玉米種子浸濕放在37℃的陽光下曝曬
D．將玉米種子放在溫暖的地方并澆適量的水
16．如圖是某種植物種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)
A．大豆種子萌發(fā)時，圖中⑤提供了營養(yǎng)物質(zhì)
B．某些植物的種子萌發(fā)露出地面后，子葉還能進行一定時期的光合作用
C．大豆種子的主要食用部分是④，玉米種子的主要食用部分是⑥
D．大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子沒有⑥
17．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
A．雄蕊和雌蕊是花最主要的結(jié)構(gòu)
B．圖中⑤⑥構(gòu)成花的雄蕊
C．圖中①是柱頭，可以接受花粉
D．受精完成后，③中的④將發(fā)育成果實
18．在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計，主要實驗計劃如圖所示。
(1)本實驗的變量是_________。
(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)？請說出理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)除上述探究的問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能提出一個什么問題？并簡要設(shè)計實驗步驟。(用文字、表格或畫圖表述均可)
1．
楊樹和柳樹是比較優(yōu)良的綠化樹種，但在城市中種植時，到了舂夏季節(jié)，楊樹和柳樹會散發(fā)出大量的漫天飛舞的“白毛”，讓人感到厭煩。解決這一煩惱問題的最好方法是(　　)
A．在繁殖季節(jié)剪枝
B．使用藥物抑制繁殖
C．及時清理
D．種植雄性楊樹和柳樹
2．
下列說法正確的是(　D　)
A．同種植物的種子越飽滿，其含有的熱量就越高
B．將某種子的剖面滴上碘液，出現(xiàn)藍色，說明該種子一定含有胚乳
C．雙子葉植物種子一定不含有胚乳
D．既有胚乳又有子葉的植物種子，其營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中
3．
下列屬于種子的是(　　)
A．玉米
B．花生米
C．黃瓜
D．桃
4．
你吃過無花果吧？甜甜的，軟軟的，具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。下面關(guān)于無花果的描述，你不認同的是(　　)
A．無花果不是雌雄同花，它既有雄花，又有雌花
B．無花果既開花又結(jié)果，屬于被子植物
C．無花果是靠昆蟲來傳粉的
D．無花果不屬于被子植物，因為它不開花
5．
在春花爛漫的校園里，你是否抬頭看到過櫻花，櫻花為落葉喬木或灌木，為了它能“枝繁葉茂”，往往要把頂芽剪掉，這是為了讓下列哪一結(jié)構(gòu)更好發(fā)育(　　)
A．頂芽
B．側(cè)芽
C．根
D．花
6．
小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1kg水稻種子，用水浸泡24h，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息，下列描述不正確的是(　　)
A．種子用水浸泡24h，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
B．每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發(fā)
C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
7．
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(　　)
A．甲組先發(fā)芽
B．乙組先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不發(fā)芽
8．
關(guān)于圖中所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(　　)
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中②的不斷生長
C．③將來發(fā)育成側(cè)芽
D．芽b的長勢強于芽a的長勢
9．
有一句諺語：竹子開花——死到臨頭。對此解釋正確的是(　　)
A．營養(yǎng)生長不良
B．營養(yǎng)生長過旺
C．開花消耗了大量的有機物，致使?fàn)I養(yǎng)器官不能再繼續(xù)存活下去
D．竹子開花，就會被動物吃掉
10．南瓜的花是單性花，即有的花只有雄蕊，叫雄花；有的花只有雌蕊，叫雌花。肯定不能結(jié)出果實的花是(　　)
A．雌花
B．雄花
C．都不能結(jié)果
D．都能結(jié)果
11．如圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖，據(jù)圖回答：
(1)乙圖中4是____________，屬于____________組織，發(fā)育成____________并使6不斷伸長。
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]____________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]____________發(fā)育來的。
(3)甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7]____________發(fā)育來的。
(4)將甲圖中的[3]結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____________的結(jié)構(gòu)相似。
12．如圖所示是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題。
(1)圖乙是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖甲所示的____________線剖開的。
(2)①的結(jié)構(gòu)名稱是____________，功能是____________。
(3)②的結(jié)構(gòu)名稱是____________，功能是_____________。
(4)⑦是____________，是種子的____________。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有____________和____________，不同點是玉米種子有____________而菜豆種子沒有。
13．研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物____________。
A．被呼吸作用消耗了
B．被光合作用消耗了
(2)圖1中E→F階段，幼苗內(nèi)的有機物逐漸增加，原因是____________。
A．根從土壤吸收了有機物
B．葉的光合作用制造了有機物
(3)圖2哪幅圖能表示示意圖A→F過程中有機物含量變化的情況______。
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：
a．________________________________________________。
b．________________________________________________。
14．根據(jù)如圖所示的小麥種子萌發(fā)到幼苗長成，說說小麥長成幼苗的全過程，以及所需的自身條件和環(huán)境條件。
1．
如圖，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯誤的是(　　)
A．組成①②③的細胞中的染色體數(shù)不相同
B．圖2中①是由受精卵發(fā)育來的
C．圖2中②的基本組成單位是細胞
D．圖2中③表示子葉
2．
如表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率，有關(guān)分析不正確的是(　　)
條件發(fā)芽率種子
蠶豆
煙草
莧菜
見光
97.1%
98.5%
1.8%
不見光
96.8%
2.4%
96.6%
A．光是種子萌發(fā)的必要條件之一
B．蠶豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
C．煙草種子在有光的條件下萌發(fā)
D．莧菜種子在不見光條件下萌發(fā)
3．
為探索種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按如圖所示將三粒菜豆種子按放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，下列敘述中，正確的是(　　)
A．②③號種子萌發(fā)了，而①號種子未萌發(fā)
B．比較①②號種子，得出種子萌發(fā)需要空氣
C．比較②③號種子，得出種子萌發(fā)需要水
D．實驗可以多取幾粒種子做重復(fù)實驗，以防種子數(shù)量太少造成實驗結(jié)果不準(zhǔn)確
4．
如圖甲所示的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的1是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎(　　)
A．①
B．②
C．③
D．④
5．
圖中甲、乙兩圖表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況，下列敘述中正確的是(　　)
A．圖甲表示大豆種子的形成，b表示胚乳的發(fā)育　　
B．圖乙表示玉米種子的形成，c表示胚乳的發(fā)育
C．圖乙表示大豆種子的形成，c表示胚的發(fā)育　　　
D．圖甲表示玉米種子的形成，b表示胚的發(fā)育
6．
幾百粒吸水豌豆種植于疏松土壤中，每5天取出20粒種子(或幼苗)，劈開并烘干至重量不變，這樣將每次的重量統(tǒng)計后得如圖曲線，與實驗結(jié)果相符的是曲線(　　)
A．A
B．B
C．C
D．D
7．春去秋來，周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。
(1)請?zhí)羁?[　]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母)。
萌發(fā)：種子內(nèi)的[
]將發(fā)育為幼苗。
生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由[
]吸收的。
開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[
]上的過程稱為傳粉。
結(jié)果：果實由⑤的[
]發(fā)育而來。
(2)請判斷(對的打“√”，錯的打“×”)。
只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)。(　　)
結(jié)構(gòu)③只是植物進行蒸騰作用的“門戶”。(　　)
受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。(　　)
植物開花后不一定都能結(jié)出果實。(　　)
8．
為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，某科技小組進行了如下實驗：
實驗材料：某品種小麥種子800粒，培養(yǎng)皿(直徑90mm)，脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等。
實驗過程：①取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時間再冷卻，編號為A、B、C、D、E、F；將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，再平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選600粒小麥種子并隨機分成六份，然后再均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到6只溫度不同的自動恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查并適時噴水。
③6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表：
組別
A
B
C
D
E
F
溫度(℃)
10
15
20
25
30
35
發(fā)芽率(%)
48
74
82
94
86
75
請分析回答：
(1)上述步驟②中“挑選600粒小麥種子并隨機分成六份”不符合實驗要求，應(yīng)該改為____________________________________。
(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封，小麥種子不能浸泡在水中的原因是_________________________。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出溫度怎樣影響小麥種子的發(fā)芽率？___________________________。
(4)為了使各溫度下測試的發(fā)芽率更準(zhǔn)確，還應(yīng)該將實驗_______________________________。
(5)為了在20～30℃區(qū)間找到更準(zhǔn)確的促發(fā)芽溫度，應(yīng)該補充的實驗是(簡要說出操作方法)______________________________________________________________________________________________________________________________。
9．
興趣小組為探究不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響，進行了如下實驗。
方法和步驟：
①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐漸稀釋10、100、1000、10000倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液。
②取4只相同培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布。
③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒，隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上。
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天給它們補充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液。
統(tǒng)計和分析：一段時間后，統(tǒng)計各組水稻種子的_________，進行比較。
預(yù)測結(jié)果：如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用，實驗結(jié)果應(yīng)是______________________________________________________。
反思和評價：
(1)在步驟③中，每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是_________。
(2)實驗方案存在缺陷，還需要增加一個實驗：用與實驗組相同量的蒸餾水代替重金屬污染液培養(yǎng)水稻種子。這樣做的目的是__________________。
10．將玉米種子置于溫暖、黑暗、水分適宜的條件下做萌發(fā)實驗，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，切取其胚乳烘干稱重，并計算出每粒的平均干重(若種子萌發(fā)只考慮胚乳內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的變化)，結(jié)果如圖所示：
(1)玉米種子能夠萌發(fā)必須保證其種子內(nèi)部條件是____________________________，因此實驗前最好先選種。隨著種子的萌發(fā)，種子的______________發(fā)育成幼苗。
(2)圖像顯示，胚乳干重隨種子萌發(fā)的時間逐漸______________。在此過程中，種子的胚不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量；實驗之所以在黑暗的條件下進行，目的是探究________________________________________________________。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第二講　植物的一生
一、種子的結(jié)構(gòu)
1．
觀察浸漲的菜豆種子(如圖所示)：
菜豆種子的結(jié)構(gòu)由__種皮__和__胚__兩部分組成，其中胚又是由__胚芽__、__胚軸__、__胚根__、__子葉__四部分組成。
2．
觀察浸漲的玉米種子(如圖所示)：
(1)用刀片在玉米種子中央縱向剖開，用__放大鏡__觀察玉米種子的胚。玉米種子的胚也是由__子葉__、__胚芽__、__胚軸__、__胚根__四部分組成。
(2)在玉米種子的剖面滴上碘液，能看到胚乳的部分變成藍色，這是由于胚乳中儲存有大量的淀粉。這個實驗說明了玉米種子中的有機物儲存在胚乳中。
3．
玉米種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子的結(jié)構(gòu)最大的兩個區(qū)別是__有無胚乳__和__子葉數(shù)目__。
4．
(1)根據(jù)種子里有無胚乳分為
①有胚乳種子，如小麥、水稻、玉米、蓖麻、柿等；
②無胚乳種子，如菜豆、大豆、花生、黃瓜、棉等。
(2)根據(jù)胚中的子葉數(shù)目分為
①單子葉植物，如小麥、水稻、玉米、高粱、甘蔗等；
②雙子葉植物，如棉、菜豆、花生、黃瓜、橘等。
5．
種子里含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。在有胚乳的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在__胚乳__里。在無胚乳的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在__子葉__里。
二、種子的萌發(fā)
1．
種子萌發(fā)的條件
(1)外界條件：__適宜的溫度__、__一定的水分__和__充足的空氣__都是種子萌發(fā)所需要的條件。
(2)自身條件：胚是__完整的且活的__，同時，種子的萌發(fā)還跟種子的__形態(tài)__、__大小__、__飽滿程度__以及是否處于休眠狀態(tài)等有一定的關(guān)系。
2．
種子在適宜條件下開始萌發(fā)。首先胚根__發(fā)育成根__，同時，胚芽逐漸長成__莖和葉__。胚由__受精卵__發(fā)育而來，整棵植株幼苗是由__胚__發(fā)育而成。
3．
豌豆種子里的__子葉__和小麥種子里的__胚乳__儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，它們在種子萌發(fā)過程中供給營養(yǎng)，所以幼苗長成后，它們都會萎縮，甚至消失。
三、芽的發(fā)育及花的結(jié)構(gòu)
1．
芽的發(fā)育
(1)__芽__是未發(fā)育的莖葉或花。根據(jù)芽的著生位置不同可分為__頂芽__和__側(cè)芽__。
(2)在氣溫適宜、水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端分生組織的細胞會不斷分裂，芽軸就會逐漸伸長。芽軸上的葉原基也會發(fā)育成__幼葉__，并逐漸長大。頂芽的生長會使植物的莖增長，側(cè)芽的生長則會在植物體上形成側(cè)枝。
(3)頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象叫做__頂端優(yōu)勢__。
2．
花的結(jié)構(gòu)
(1)一朵花通常是由__花托__、__萼片__、__花瓣__、__雌蕊__和__雄蕊__等組成的，其中__雌蕊__和__雄蕊__是花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)雌蕊包括__柱頭__、__花柱__和__子房__(里面有胚珠)，雄蕊包括__花絲__和__花藥__(里面有花粉)。
3．
植物的生長時期
一年生的被子植物在經(jīng)過__受精__、__種子的形成和萌發(fā)__、幼苗生長發(fā)育、__植株開花結(jié)果__等生長期后，就會死亡。它們的生長時期在一年之內(nèi)完成。
命題點一：種子的結(jié)構(gòu)
例1如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是(　A　)
A．①②③④共同組成種子的胚
B．①是胚軸，能發(fā)育成莖
C．①和③的細胞不具有分裂能力
D．①②③共同組成種子的胚
例2炸油條時要用到面粉和花生油，它們分別來自(　B　)
A．小麥的子葉、花生的子葉
B．小麥的胚乳、花生的子葉
C．小麥的子葉、花生的胚乳
D．小麥的胚乳、花生的胚乳
命題點二：種子的萌發(fā)
例3如圖是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題。
(1)種子萌發(fā)時，首先突破種皮的胚的結(jié)構(gòu)是
胚根
；胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于
子葉
。
(2)下列不屬于菜豆種子萌發(fā)的條件是
D
。
A．充足的水分
B．充足的氧氣
C．合適的溫度
D．足夠的肥料
(3)菜豆種子長成幼苗，能夠獨立生活的主要標(biāo)志是
C
。
A．胚根發(fā)育成根，胚芽伸出地面
B．子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)已全部耗盡
C．胚芽發(fā)育成莖葉已轉(zhuǎn)綠色
D．胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)已全部耗盡
思路點撥：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。
例4豌豆種子的萌發(fā)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　D　)
A．種子由子房發(fā)育而來
B．圖中的4個階段都能進行光合作用
C．4階段是個體發(fā)育的起點
D．活且完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件
命題點三：芽的發(fā)育
例5
如圖是芽的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚懹嘘P(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能。
(1)在溫度適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下[
①
]
生長點
的細胞會不斷分裂，[
④
]
芽軸
會伸長，植物便會不斷
長大
。
(2)圖中②是
葉原基
，它與子葉的區(qū)別是子葉
不能
(填
“能”或“不能”)發(fā)育成幼葉，而②
能
(填“能”或“不能”)發(fā)育成幼葉。
例6如圖甲、乙所示分別為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是(　C　)
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育
C．甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的應(yīng)用
思路點撥：觀圖可知：①是生長點、②是葉原基、③是幼葉、④是芽軸，掌握枝芽的各部分名稱和作用是解題的關(guān)鍵。
命題點四：花的結(jié)構(gòu)
例7桃花的什么被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子(　C　)
A．花被
B．雄蕊　
C．雌蕊　
D．蜜腺
思路點撥：本題綜合考查了花的結(jié)構(gòu)、花的發(fā)育、芽的結(jié)構(gòu)及芽的發(fā)育。花的基本結(jié)構(gòu)包括花托、花柄、花萼(萼片)、花冠(花瓣)、雄蕊和雌蕊。其中雄蕊由花藥和花絲組成，花藥能夠產(chǎn)生花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，其中柱頭能夠接受花粉，子房和子房內(nèi)的胚珠，受精后能夠發(fā)育成果實和種子。所以桃花的雌蕊被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子。
例8被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，這樣的花叫兩性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，這樣的花叫單性花(雄花和雌花)，如南瓜的花。如圖所示為不同種類的花，請據(jù)圖用字母回答。
(1)屬于雄花的是
C
，屬于雌花的是
A
。
(2)只開花不結(jié)果的是
C
。
(3)能結(jié)果的是
A、B
，其中必須接受其他花的花粉才能結(jié)果的是
A
。
1．
一粒花生種子能夠長成一棵花生幼苗，從種子的結(jié)構(gòu)來說，主要是由于(　C　)
A．花生子葉中有充足的營養(yǎng)物質(zhì)
B．種皮對種子有很好的保護作用
C．有完整而有活力的胚
D．胚根從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)
2．
在玉米種子縱切面上滴碘液后變成藍色的物質(zhì)及結(jié)構(gòu)是(　B　)
①淀粉；②蛋白質(zhì)；③脂肪；④子葉；⑤胚乳；⑥胚芽。
A．③④
B．①⑤
C．②⑤
D．②⑥
3．
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(　C　)
A．甲組先發(fā)芽
B．乙組先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不發(fā)芽
4．
如圖是蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是(　A　)
A．蠶豆的種子由種皮和胚兩部分構(gòu)成
B．蠶豆的種子由種皮和胚乳兩部分構(gòu)成
C．蠶豆的胚由胚芽、胚軸和胚根三部分構(gòu)成
D．蠶豆的胚由胚芽、胚軸、胚根和種皮四部分構(gòu)成
5．
很多詩詞蘊含著一些生物學(xué)知識，下列關(guān)于詩詞的理解中錯誤的是(　B　)
A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉，是由植物體的芽發(fā)育而來
B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙在吸引雄蛙來抱對
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是溫度
D．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，春蠶這時發(fā)育到了蛹的階段
6．
關(guān)于植物的芽，理解正確的是(　B　)
A．從位置上可以判斷出是葉芽還是花芽
B．芽是枝條或花的雛形
C．芽的結(jié)構(gòu)中包含下一代植物的所有結(jié)構(gòu)
D．芽是新植物體的幼體
7．
如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是(　D　)
A．①中有花粉，③中有卵細胞
B．該圖所示的生殖方式為有性生殖
C．圖中①②合稱為雄蕊，④⑤⑥合稱為雌蕊，它們是花的主要結(jié)構(gòu)
D．受精作用完成后，圖中的⑥將發(fā)育成果實，③將發(fā)育成胚，花的其他部分將逐步凋落
8．
棉花在棉花植株長到一定高度時往往要進行“打頂”(摘除頂芽)的主要目的是(　B　)
A．限制棉花長高
B．促進側(cè)芽發(fā)育成枝條
C．為了株形美觀
D．治療頂芽的禍害
9．下述植物中，屬于雙子葉植物的是(　C　)
A．大豆、月季、小麥
B．大豆、絲瓜、百合
C．綠豆、絲瓜、向日葵
D．大豆、向日葵、馬尾松
10．種子植物都可以結(jié)出種子，種子中胚的結(jié)構(gòu)都包含(　C　)
①胚芽　
②胚乳　
③胚根　
④子葉　
⑤胚軸
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③⑤
11．為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。請從下圖選出正確的對照組和實驗組(　D　)
A．①和③
B．①和②
C．③和⑤
D．②和④
12．將顆粒飽滿的同種植物的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，你預(yù)測這兩組種子的發(fā)芽情況是(　C　)
A．乙先發(fā)芽
B．甲先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不能發(fā)芽
13．對于植物繁衍后代來說，花最主要的結(jié)構(gòu)是(　C　)
A．花瓣、花托
B．花柄、子房
C．雄蕊、雌蕊
D．花萼、柱頭
14．為了使主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，栽培時應(yīng)該注意的是(　C　)
A．保護側(cè)枝的側(cè)芽
B．摘除主干的頂芽
C．保護主干的頂芽
D．保護側(cè)枝的頂芽
15．在下列外界條件下，玉米種子最容易萌發(fā)的是(　D　)
A．將玉米種子浸在水中放入冰箱
B．將玉米種子曬干后放在冰箱里
C．將玉米種子浸濕放在37℃的陽光下曝曬
D．將玉米種子放在溫暖的地方并澆適量的水
16．如圖是某種植物種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是(　B　)
A．大豆種子萌發(fā)時，圖中⑤提供了營養(yǎng)物質(zhì)
B．某些植物的種子萌發(fā)露出地面后，子葉還能進行一定時期的光合作用
C．大豆種子的主要食用部分是④，玉米種子的主要食用部分是⑥
D．大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子沒有⑥
17．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是(　D　)
A．雄蕊和雌蕊是花最主要的結(jié)構(gòu)
B．圖中⑤⑥構(gòu)成花的雄蕊
C．圖中①是柱頭，可以接受花粉
D．受精完成后，③中的④將發(fā)育成果實
18．在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計，主要實驗計劃如圖所示。
(1)本實驗的變量是
水分
。
(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)？請說出理由：
A組設(shè)計得不科學(xué)，因為對照實驗中除需要探究的一個條件不同外，其他條件均應(yīng)相同。實驗方案雖然滿足了水這一條件的不同，但沒有做到其他條件相同，如種子數(shù)量，缺乏嚴密性和說服力(只要學(xué)生答出實驗組與對照組種子數(shù)量應(yīng)該一樣多且適量即可)。B組設(shè)計得不科學(xué)，因為在研究一種條件對研究對象的影響時，應(yīng)該設(shè)計對照實驗，B組的同學(xué)沒有設(shè)計對照實驗(學(xué)生答出沒有對照組即可)
。
(3)除上述探究的問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能提出一個什么問題？并簡要設(shè)計實驗步驟。(用文字、表格或畫圖表述均可)
注意：設(shè)計的實驗步驟應(yīng)該體現(xiàn)出設(shè)計對照實驗、控制單一變量、避免偶然性，即實驗組與對照組種子數(shù)量應(yīng)該一樣多，且種子數(shù)目適量。如：種子的萌發(fā)與溫度有關(guān)嗎？實驗過程如下圖所示。
1．
楊樹和柳樹是比較優(yōu)良的綠化樹種，但在城市中種植時，到了舂夏季節(jié)，楊樹和柳樹會散發(fā)出大量的漫天飛舞的“白毛”，讓人感到厭煩。解決這一煩惱問題的最好方法是(　D　)
A．在繁殖季節(jié)剪枝
B．使用藥物抑制繁殖
C．及時清理
D．種植雄性楊樹和柳樹
2．
下列說法正確的是(　D　)
A．同種植物的種子越飽滿，其含有的熱量就越高
B．將某種子的剖面滴上碘液，出現(xiàn)藍色，說明該種子一定含有胚乳
C．雙子葉植物種子一定不含有胚乳
D．既有胚乳又有子葉的植物種子，其營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中
3．
下列屬于種子的是(　B　)
A．玉米
B．花生米
C．黃瓜
D．桃
4．
你吃過無花果吧？甜甜的，軟軟的，具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。下面關(guān)于無花果的描述，你不認同的是(　D　)
A．無花果不是雌雄同花，它既有雄花，又有雌花
B．無花果既開花又結(jié)果，屬于被子植物
C．無花果是靠昆蟲來傳粉的
D．無花果不屬于被子植物，因為它不開花
5．
在春花爛漫的校園里，你是否抬頭看到過櫻花，櫻花為落葉喬木或灌木，為了它能“枝繁葉茂”，往往要把頂芽剪掉，這是為了讓下列哪一結(jié)構(gòu)更好發(fā)育(　B　)
A．頂芽
B．側(cè)芽
C．根
D．花
6．
小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1kg水稻種子，用水浸泡24h，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息，下列描述不正確的是(　B　)
A．種子用水浸泡24h，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
B．每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發(fā)
C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
7．
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(　C　)
A．甲組先發(fā)芽
B．乙組先發(fā)芽
C．同時發(fā)芽
D．都不發(fā)芽
8．
關(guān)于圖中所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(　D　)
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中②的不斷生長
C．③將來發(fā)育成側(cè)芽
D．芽b的長勢強于芽a的長勢
9．
有一句諺語：竹子開花——死到臨頭。對此解釋正確的是(　C　)
A．營養(yǎng)生長不良
B．營養(yǎng)生長過旺
C．開花消耗了大量的有機物，致使?fàn)I養(yǎng)器官不能再繼續(xù)存活下去
D．竹子開花，就會被動物吃掉
10．南瓜的花是單性花，即有的花只有雄蕊，叫雄花；有的花只有雌蕊，叫雌花。肯定不能結(jié)出果實的花是(　B　)
A．雌花
B．雄花
C．都不能結(jié)果
D．都能結(jié)果
11．
如圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖，據(jù)圖回答：
(1)乙圖中4是生長點，屬于分生組織，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)并使6不斷伸長。
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的。
(3)甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7]芽原基發(fā)育來的。
(4)將甲圖中的[3]結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似。
12．如圖所示是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題。
(1)圖乙是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖甲所示的__a__線剖開的。
(2)①的結(jié)構(gòu)名稱是__種皮和果皮__，功能是__保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)__。
(3)②的結(jié)構(gòu)名稱是__胚乳__，功能是__儲存營養(yǎng)物質(zhì)__。
(4)⑦是__胚__，是種子的__主要部分__。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有__胚__和__種皮__，不同點是玉米種子有__胚乳__而菜豆種子沒有。
13．研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物__A__。
A．被呼吸作用消耗了
B．被光合作用消耗了
(2)圖1中E→F階段，幼苗內(nèi)的有機物逐漸增加，原因是__B__。
A．根從土壤吸收了有機物
B．葉的光合作用制造了有機物
(3)圖2哪幅圖能表示示意圖A→F過程中有機物含量變化的情況A
。
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：
a．呼吸作用持續(xù)進行，造成有機物不斷減少。
b．因為無光，不能進行光合作用，無法產(chǎn)生有機物。
14．根據(jù)如圖所示的小麥種子萌發(fā)到幼苗長成，說說小麥長成幼苗的全過程，以及所需的自身條件和環(huán)境條件。
【答案】一顆飽滿、完整的且活的種子在適宜的溫度、一定的水分及充足的空氣等條件下，胚中的胚芽、胚軸和胚根細胞開始分裂和生長。首先，胚根發(fā)育成根，同時，胚芽逐漸長成莖和葉。就這樣，一株能獨立生活的新植物誕生了。
1．
如圖，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯誤的是(　A　)
A．組成①②③的細胞中的染色體數(shù)不相同
B．圖2中①是由受精卵發(fā)育來的
C．圖2中②的基本組成單位是細胞
D．圖2中③表示子葉
2．
如表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率，有關(guān)分析不正確的是(　A　)
條件發(fā)芽率種子
蠶豆
煙草
莧菜
見光
97.1%
98.5%
1.8%
不見光
96.8%
2.4%
96.6%
A．光是種子萌發(fā)的必要條件之一
B．蠶豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
C．煙草種子在有光的條件下萌發(fā)
D．莧菜種子在不見光條件下萌發(fā)
3．
為探索種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按如圖所示將三粒菜豆種子按放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，下列敘述中，正確的是(　D　)
A．②③號種子萌發(fā)了，而①號種子未萌發(fā)
B．比較①②號種子，得出種子萌發(fā)需要空氣
C．比較②③號種子，得出種子萌發(fā)需要水
D．實驗可以多取幾粒種子做重復(fù)實驗，以防種子數(shù)量太少造成實驗結(jié)果不準(zhǔn)確
4．
如圖甲所示的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的1是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎(　C　)
A．①
B．②
C．③
D．④
5．
圖中甲、乙兩圖表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況，下列敘述中正確的是(　C　)
A．圖甲表示大豆種子的形成，b表示胚乳的發(fā)育　　
B．圖乙表示玉米種子的形成，c表示胚乳的發(fā)育
C．圖乙表示大豆種子的形成，c表示胚的發(fā)育　　　
D．圖甲表示玉米種子的形成，b表示胚的發(fā)育
6．
幾百粒吸水豌豆種植于疏松土壤中，每5天取出20粒種子(或幼苗)，劈開并烘干至重量不變，這樣將每次的重量統(tǒng)計后得如圖曲線，與實驗結(jié)果相符的是曲線(　C　)
A．A
B．B
C．C
D．D
7．
春去秋來，周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。
(1)請?zhí)羁?[　]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母)。
萌發(fā)：種子內(nèi)的[①]將發(fā)育為幼苗。
生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由[④]吸收的。
開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[e]上的過程稱為傳粉。
結(jié)果：果實由⑤的[g]發(fā)育而來。
(2)請判斷(對的打“√”，錯的打“×”)。
只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)。×
結(jié)構(gòu)③只是植物進行蒸騰作用的“門戶”。×
受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。×
植物開花后不一定都能結(jié)出果實。√
8．
為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，某科技小組進行了如下實驗：
實驗材料：某品種小麥種子800粒，培養(yǎng)皿(直徑90mm)，脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等。
實驗過程：①取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時間再冷卻，編號為A、B、C、D、E、F；將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，再平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選600粒小麥種子并隨機分成六份，然后再均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到6只溫度不同的自動恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查并適時噴水。
③6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表：
組別
A
B
C
D
E
F
溫度(℃)
10
15
20
25
30
35
發(fā)芽率(%)
48
74
82
94
86
75
請分析回答：
(1)上述步驟②中“挑選600粒小麥種子并隨機分成六份”不符合實驗要求，應(yīng)該改為挑選600粒大小相同、飽滿的小麥種子并隨機分成六等份。
(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封，小麥種子不能浸泡在水中的原因是種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出溫度怎樣影響小麥種子的發(fā)芽率？25℃時，小麥種子的發(fā)芽率最高。
(4)為了使各溫度下測試的發(fā)芽率更準(zhǔn)確，還應(yīng)該將實驗進行重復(fù)實驗，即選擇該品種的小麥種子再做1次或多次分組實驗。
(5)為了在20～30℃區(qū)間找到更準(zhǔn)確的促發(fā)芽溫度，應(yīng)該補充的實驗是(簡要說出操作方法)在20～30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新進行以上實驗并測得各組發(fā)芽率。
9．
興趣小組為探究不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響，進行了如下實驗。
方法和步驟：
①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐漸稀釋10、100、1000、10000倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液。
②取4只相同培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布。
③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒，隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上。
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天給它們補充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液。
統(tǒng)計和分析：一段時間后，統(tǒng)計各組水稻種子的__萌發(fā)率__，進行比較。
預(yù)測結(jié)果：如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用，實驗結(jié)果應(yīng)是__隨著重金屬污染液濃度的增大，種子的萌發(fā)率降低__。
反思和評價：
(1)在步驟③中，每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是__避免偶然性__。
(2)實驗方案存在缺陷，還需要增加一個實驗：用與實驗組相同量的蒸餾水代替重金屬污染液培養(yǎng)水稻種子。這樣做的目的是__設(shè)置對照實驗__。
10．將玉米種子置于溫暖、黑暗、水分適宜的條件下做萌發(fā)實驗，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，切取其胚乳烘干稱重，并計算出每粒的平均干重(若種子萌發(fā)只考慮胚乳內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的變化)，結(jié)果如圖所示：
(1)玉米種子能夠萌發(fā)必須保證其種子內(nèi)部條件是__完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)__，因此實驗前最好先選種。隨著種子的萌發(fā)，種子的__胚__發(fā)育成幼苗。
(2)圖像顯示，胚乳干重隨種子萌發(fā)的時間逐漸__減少__。在此過程中，種子的胚不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量；實驗之所以在黑暗的條件下進行，目的是探究__光照對種子的萌發(fā)有沒有影響__。

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