資源簡介

第一節 分析人類活動對生態環境的影響
教學目標
1、探討我國人口的增長趨勢，說出我國計劃生育的具體要求。
2、舉例說明人類活動對生態環境的影響。
3、認同人類活動對生物圈的影響，培養學生熱愛大自然的情感，形成環境保護意識。
教學重點和難點
教學重點：分析人類活動影響生態環境的事例。
教學難點：探討我國人口的增長趨勢，分析人口增長對環境的影響。
教學過程
教學內容 教師活動 學生活動
導入新課 通過2019年3月31日木里立爾村的森林火災導致30名撲火英雄為保護我國的森林資源、青山綠水獻出了自己年輕的生命。，
引導學生思考人們的生活習慣和生活方式對環境有不同的影響。引入本課的三個關鍵詞人類、生態環境、影響。 學生根據自己的實際情況舉手回答。
一、探討人口增長及其對環境的影響
1、回歸我國人口增長趨勢，引導學生分析并組織討論教材“資料分析”片。
2、展示公交車擁擠和世界人口70億圖。
3、引入我國基本國策——計劃生育。
4、提問：為什么我國要實行計劃生育？ 學生從圖片及數據上直接感知人口數量的巨大。
學生觀看柱形圖和拆線圖，討論資料后的問題。
3、了解掌握計劃生育基本內容。
4、通過回答了解人口增長會帶來資源、環境和社會問題。
二、分析人類活動影響生態環境的實例 （一）負面影響
（二）正面影響 1、人類活動會對生態環境造成影響：（課件展示圖片）濫伐森林、大氣污染、水污染、亂捕濫殺會對環境造成什么影響？
2、揭發身邊破壞生態環境的例子，教師及時地做出鼓勵性評價。
3、進一步用圖片向學生展示人類破壞生態環境的實例：電池亂扔、生物入侵、“垃圾圍城”、石油泄漏、核輻射……
4、播放音樂錄影帶片段。
過渡：人類對環境有哪些正面的影響？
5、展示環保公益廣告圖片。
播放三北防護林、塞罕壩機械林場的故事、四川自然保護區的相關圖片引出生態文明建設---綠水青山就是金山銀山。
?活動“我為環保獻一策”。
8、身體力行，請學生起立朗讀能從自己做起的環保行為。 學生結合課本分小組討論，每個小組討論一個問題。
學生紛紛踴躍回答問題，發表個人意見，暢所欲言。

學生觀看圖片，獲取更多的信息，引起震撼，進一步激發學生的環保意識。
觀看，反思人類行為。

觀看并了解。
學生討論歸納生活中能對環護做些什么，為環保出謀劃策。
朗讀，體會環保的迫切性。

課堂小結 鼓勵學生積極地參與環保活動中，啟發學生將生物課堂延伸至課外，使更多的人受到環保教育，使環保意識更加深入人心。
分析了這一系列實例，學生更客觀全面地了解人類活動與生態環境的辯證關系。最后達成共識，共同為環境保護做貢獻，提高社會責任感。總結收獲。
板書設計
第一節 分析人類活動對生態環境的影響


人口
環境
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