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3.2.3呼吸保健與急救導學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

3.2.3呼吸保健與急救導學案(含答案)

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第三節 呼吸保健與急救
【學習目標】
1.掌握影響空氣質量的各種因素,舉例說出空氣質量對人體健康的影響。(重點)
2.擬練習人工呼吸,模仿口對口吹氣的急救方法。理解人工呼吸的原理,了解什么情況下要進行人工呼吸以及人工呼吸的頻率,學會證明人工呼吸是否有效。(難點)
3.知道吸煙對健康的危害,培養健康的生活習慣。室內除甲醛的有效方法,培養熱愛生活保護環境的情感。了解常見的幾種急救措施,增加學生的自我保護意識。
【學習過程】
一、溫故互查
1.不同的食物的熱價為什么有較大的差異。
2.能量的釋放是怎樣的?所涉及到的方程式是怎么樣的?釋放能量有什么意義。
2.人在清醒、靜臥、空腹、室溫20℃條件下所消耗的能量稱為基礎代謝。在此條件下所消耗的能量主要用于那些生命活動?
二、設問導讀
(一)空氣質量對人體健康的影響
閱讀課本P35~36的有關內容,思考下列問題:
1.影響空氣質量的主要因素
(1)工業生產排放的________。
(2)運輸工具排放的________。
(3)________造成的污染。
(4)燃料的________。
2.空氣污染對人體健康的影響:引起________疾病、________疾病等。
3.減輕空氣污染、改善空氣質量的措施
(1)根本措施:減少________的排放。
(2)有效措施:大面積________。
(二)吸煙對健康的危害
閱讀課本P36-37的有關內容,思考下列問題:
1.煙霧中的有害物質:__________、__________和一氧化碳等。
2.對呼吸系統的損害:吸煙的人經常________,易患________、________等呼吸道疾病。
3.對神經系統的損害:吸煙會使人的記憶力______,過早________。
4.損害他人健康。
(三)人工呼吸
閱讀課本P37-38的有關內容,思考下列問題:
1.概念:根據________的原理,借助外力使被救者的________有節律地擴大和縮小,從而引起________被動的擴張和回縮,使被救者恢復呼吸。
2.方法
(1)
使被救者仰臥,清除被救者
內的異物和污物。將被救者的衣領解開,腰帶放松,保持其
通暢。
(2)將被救者頸下墊高,頭
。救護者跪在被救者的一側,左手掌壓住病人的額頭,拇指和食指捏閉被救者的
,
防止吹氣時漏氣,同時,右手食指和中指抬起被救者下頜。
(3)用紗布或手帕蓋在被救者的
上,然后深吸一口氣,對著被救者的
用力吹入。
(4)每一次吹氣停止后,救護者的口離開并立即松開捏鼻的
,如此反復進行。
3.成功關鍵:吹氣的次數為每分鐘
次。
4.成功標志:被救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而
,并且氣體能夠從
排出。
5.急救的同時,撥打“
”急救電話,以尋求及時有效的救治。
【合作探究
釋疑解惑】
1.人類的哪些活動會影響空氣質量?你還能舉出一些例子嗎?房間裝修以后,人們往往過一段時間才搬進去居住,這是為什么?
2.夏季的空氣質量往往好于冬季,農村的空氣質量往往好于城市,其中有什么道理?影響空氣質量因素有哪些?如何改善空氣質量?談談你們的看法。
3.煙草中危害最大的有毒物質是什么?吸煙會有什么樣的危害?青少年能否吸煙?觀察下圖,思考你對吸煙的看法和態度。
4.人工呼吸為什么要保持呼吸道暢通?煤氣中毒而或溺水而暫時中斷呼吸的被救者,進行人工呼吸前的處理辦法是否一樣,理由?你還知道哪些人工呼吸的方法?
三、自主檢測
1.下列疾病中,可能由空氣污染引起的是(  )
A.感冒
B.沙眼
C.肝炎
D.哮喘
2.PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對人體健康危害很大。下列相關敘述正確的是(  )
A.PM2.5經鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺
B.PM2.5指數越高說明空氣質量越好
C.PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞
D.PM2.5直接危害人的消化系統
3.防治大氣污染的有效措施是(  )
A.禁止使用燃煤
B.減少工業生產
C.大面積植樹造林
D.農作物不再使用農藥
4.下列不健康的生活方式中,容易誘發多種呼吸系統疾病的是(  )
A.偏食
B.酗酒
C.吸煙
D.熬夜
5.當前,有不少青少年染上了煙癮,這應該引起大家的高度重視。吸煙將會( 
 )
A.引發心腦血管疾病、糖尿病等。
B.誘發呼吸系統疾病,還有可能引起肺癌。
C.促進神經系統的興奮性,增強記憶力
D.導致骨質疏松癥、骨骼異常。
6.煙草燃燒產生的有害物質主要有(  )
A.二氧化碳、焦油
B.尼古丁、二氧化碳、焦油
C.一氧化碳、二氧化碳、焦油
D.尼古丁、一氧化碳、焦油
7.關于吸煙的危害性,正確的是(  )
①煙霧會抑制氣管和支氣管內表面的黏膜上纖毛的運動,使痰液不能及時排出,降低呼吸道的凈化作用 ②吸煙會緩解胃炎、潰瘍病的病情 ③吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾病 ④煙霧有益于增加肺活量 ⑤青少年吸煙,呼吸道黏膜易受損
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑤
8.在日常生活中,若有人因煤氣中毒或觸電等呼吸突然停止,往往是用人工呼吸的方法進行搶救。請你把手按在胸部感覺一下,若進行人工呼吸,每分鐘內吹氣的次數大約是(  )
A.16次
B.75次
C.8次
D.32次
四、鞏固訓練
1.搶救煤氣中毒而昏厥的病人,不恰當的急救措施是( C )
A.撥打“120”急救電話
B.將病人轉移到空氣新鮮的地方
C.若病人呼吸驟停,須原地等待醫生救治
D.讓病人仰臥平躺,保持呼吸道暢通
2.冬季教室不開窗,時間久了,會感到頭暈、精神不振,主要原因是(  )
A.室內氧氣減少,二氧化碳增多
B.室內二氧化碳減少,氧氣增多
C.人們的體質在冬天相對較弱
D.人們的呼吸受到阻礙
3.在連續干旱的日子里,一場大雨過后,我們會覺得空氣清新,碧空如洗。這主要是因為(  )
A.氣溫大幅下降
B.空氣中的顆粒物大量減少
C.空氣中氧氣含量增加
D.空氣中二氧化碳含量增加
4.防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是(  )
A.開展戒煙的教育活動
B.植樹造林
C.控制污染物的排放
D.積極參加有氧運動
過綜合---
5.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環系統,對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,福州市某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如圖:
組別
PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最小)
上班時段(車流量大)
中午(車流量小)
下班時段(車流量最大)
第1組
19
89
43
97
第2組
22
83
38
98
第3組
20
86
41
99
(1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的________,而其他條件都相同。
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理?________________。
(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將表格中“下班時段”的數據也進行相應處理,并用柱狀圖在圖中表示。
(4)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________。
(5)根據實驗結論,請你為福州市空氣質量的改善提一條合理化建議:___________________
__________________________________________。
五、拓展探究
6.據報道,1952年2月,某城市霧大無風,家庭和工廠排出的煙霧經久不散,每立方米大氣中的含量高達3.8毫克,煙塵達4.5毫克,居民健康普遍受到影響,4天內死亡4000人。
(1)這種大氣污染對人體的________系統危害最大,會造成________、________(列舉兩種主要病癥)等癥狀,而且還能隨著血液循環進入其他系統。可見,空氣質量嚴重影響人體的________。
(2)這種類型的大氣污染可能進一步形成______,使植物枯萎、腐蝕建筑物和戶外雕塑。
(3)請你結合實際,分析當地的大氣被污染的原因可能還有哪些?
(4)要防止類似悲劇的發生,應采取什么措施呢?(至少寫出兩條)
參考答案:
設問導讀
一、1.(1)廢氣 (2)尾氣 (3)生活垃圾 (4)燃燒
2.呼吸系統 心血管 3.(1)污染物 (2)植樹造林
二、1.焦油 尼古丁 2.咳嗽 支氣管炎 肺氣腫
3.衰退 衰老
三、1.呼吸運動 胸廓 肺 
2.(1)
口鼻
呼吸道(2)后仰
鼻孔
(3)
口鼻
口部
(4)手
3.
16~18
4.
略有隆起
口部
5.
120
【自主檢測】
1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A
【鞏固訓練】
1.C
2.A 3.B
4.
C
5.(1)變量 (2)求平均值
(3)
(4)越高 (5)多騎自行車出行,少開車等(合理即可)
【拓展延伸】
6.(1)呼吸 咳嗽 呼吸困難 健康 (2)酸雨 (3)車輛的尾氣、秸桿焚燒、地面揚塵等。 (4)控制污染物的排放;植樹造林;回收和利用廢棄物等。
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精品試卷·第
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