資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三單元整理與復(fù)習單元知識梳理
太陽是太陽系中唯顆恒星。
太陽與月球的相同點和不同
認識太陽、地
太陽
月球
球和月球
影子的變化規(guī)律:陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天
空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時，影子最短;太陽位置最低時，影子最長。
影子的研究
影子的產(chǎn)生條件:光源、不透明的遮擋物和屏(投影面)。
影子的變化規(guī)律:影子的長短方向、形狀、大小等變化隨著光源
改變而改變
月相
月球
月相的變化規(guī)律
月球表面的特征
人類探索地球形狀的過程。
地球上有豐富的液態(tài)水資源。
易混易錯
分析
1.易混點：影子的產(chǎn)生除了需要遮擋物和光源，需不需要其他物體
影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物和屏。屏起到呈現(xiàn)影子的作用。當光源照射到遮擋物時，需要將影子呈現(xiàn)出來，屏就發(fā)揮了至關(guān)重要的作用一一讓人們能看到物體所呈現(xiàn)的影子。例:產(chǎn)生影子的必要條件是光源、遮擋物。(?×
)
解析:光源、遮擋物和屏是產(chǎn)生影子的三個必不可少的因素。
2.易錯點：對我國現(xiàn)在水資源的情況不夠了解
我們的地球是-一個?藍色的星球，從太空遙望，地球被水環(huán)抱。地球表面約有71%的面積被水覆蓋，但是人類能夠利用的淡水資源僅約占地球總水量的0.26%。
例:我國的淡水資源豐富，我們可以無限制地使用水。
(
×
)
解析:人類淡水資源十分匱乏，我們要愛護水資源，珍惜水資源，并在生活中從自己做起，從小事做起，愛護水資源。
3.易錯點：不知道月相變化規(guī)律性的原因
月球反射了太陽照射到月球上的光，所以我們可以看見月球，因為月球在圍繞地球做運動，地球也在繞太陽進行公轉(zhuǎn)，所以在地球上我們觀察到的月相并不是.成不變的，而且還有規(guī)律可循。
例:月相的規(guī)律性與月球和太陽、地球的相對位置變化有密切關(guān)系。(
√
)
解析:月球本身不發(fā)光，它的光是月球反射的太陽光，因此，月相的規(guī)律性變化就與月球和太陽、地球的相對位置變化有密切關(guān)系。在不同的時期，地球上的人看到的月球亮面面積的大小不同，因此，形成了不同的月相。
科學三年級下冊第三單元復(fù)習要點
一、每
課
要
點
第1課
仰望天空
1.我們生活在地球上，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽（不能用眼睛直視太陽），晚上可以看到明亮的月球。
2.太陽是太陽系中唯一的一顆恒星，太陽的直徑約是140萬千米。
3.月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。
4.月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是隕石撞擊說。
5.太陽上有太陽黑子，月球上有環(huán)形山。
6.由于太陽和月球與我們的距離不同，所以我們看上去它們的大小比較接近；在真實的太空中，太陽比月球大得多。
第2課
陽光下物體的影子
1.太陽為我們送來光和熱。
2.我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。
（1）在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。
（2）根據(jù)太陽的照射角度，確定方向，把紙板放在平地。
（3）在紙板的中心，豎直地立上小短桿。
（4）每隔一段時間觀察和記錄一次影子的位置和長短。每次記錄時，要標上觀察的時間。
（5）觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。
4.日晷是我國古代的一種計量時間的儀器。
知識清單科學
5.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。
6.早上太陽在東邊，陽光下物體的影子在西邊；傍晚太陽在西邊，陽光下物體的影子在東邊。
7.古代的人利用日影觀測儀—日晷計時。
第3課
影子的秘密
1.利用手電簡和木圓柱模擬陽光下影子的變化實驗，其中手電筒模擬的是太陽，木圓柱模擬的是物體。
2.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。
3.影子可以改變長短、方向和形狀。
4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。
5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。
6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
7.在天空中，有一種天然的檔光物一云，它變化多端，有薄有厚、有高有低，有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。
8、在實驗中讓影子發(fā)生變化可以改變光的照射角度，也可以改變木柱的擺放位置。
9.太陽的位置與影子總是在物體的兩側(cè)。
10.通過改變手形，我們可以變化出許多有意的手影。
11、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
12.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。
第4課
月相變化的規(guī)律
1.我們可以觀察到月球有月相，但太陽沒有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯不同。
2.月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。
3.古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為新月，“十五”稱為望月。
4.月相在一個月中的變化規(guī)律是農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月由圓到缺。
5.月相的變化經(jīng)歷新月——上弦月—圓月——下弦月一殘月的過程。
6.上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月亮面在左側(cè)。
第5課
月球——地球的衛(wèi)星
1.月球是地球難一的天然衛(wèi)星，它的半徑大約為地球半徑的四分之一，它的引力是地球的六分之一；月球與地球之間的平均距離約38萬干米，晝夜溫差3l0℃。
2、1969年7月，美國的阿波羅11號載人飛船成功地在月球上登陸。，宇航員阿斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。面對這樣的成就他說“
我邁出了一小步，人類邁出了一大步”。
3.月球又稱“月亮”。在伽利略發(fā)明望遠鏡之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。月球基本上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差很大，聲音無法傳播。
4.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，幾十億年來一直陪伴著地球。
5.月球小檔案：
（1)年齡：約45億年。
（2）直徑：約3500千米。
（3）與地球距離：約38萬千米。
6.模擬制造環(huán)形山需要的材料有托盤和細沙，大小不同的球。
7.模擬制造環(huán)形山的步驟：
（1）把細沙平鋪在托盤里。
（2）用大小不同的球撞擊沙盤。
（3）試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。
8.環(huán)形山是月球表面最突出的一種結(jié)構(gòu)。
9.月球地貌最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。
10.環(huán)形山的形狀大多是圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的，有的直徑不足一千米，有的直徑能達到幾百千米。
11.太陽是發(fā)光的球體是恒星，和人類關(guān)系密切；月球是不發(fā)光，不透明的
球體，地形地貌有月海和環(huán)形山，和人類關(guān)系密切。
12.月球上沒有空氣和水，不適宜人類居住。
13.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。
14.月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｋ呋蛳陆担纬捎幸?guī)律的漲潮和退潮。
第6課
地球的形狀
1.太陽和月球是兩個星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是球體。
2.很久很久以前，絕大多數(shù)人認為天是圓的，地是方的。
3.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后看到船身。根據(jù)這種現(xiàn)象推測地球可能是圓形。
4.月食時，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。
5.1519年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發(fā)地。根據(jù)這個事實，人們接受了地球是球形的觀點。
第7課
地球——水的星球
1.地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。
2.科學家在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。
3.地球表面積約為5.1億平方千米，其中陸地占29%；海洋占71%。
4.我們可以采用數(shù)格子的辦法比較出世界地圖上海洋和陸地面積的大小區(qū)別。
5.在地球上或地球附近，任何物體都會受到地球引力的作用。
6.由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的。
第8課
太陽、月球和地球
1.制作有關(guān)地球的主題海報步驟：
（1）給太陽和月球涂上顏色并說明原因。
（2）收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料。
（3）小組討論和確定地球海報的主題色彩，可以是藍色、自色、綠色、彩色等。
（4）制作海報。合理利用收集到的文字和圖片，用色彩表達我們對地球的認
（5）展示和交流。在交流時，介紹海報所表達的內(nèi)容。
2.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部則達2000多萬攝氏度。
3.以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)的八大行星（包含圍繞行星轉(zhuǎn)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、星、流星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。
4.太陽的直徑是140萬千米，按行星距離太陽由近到遠的順序排列為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星是離地球最近的行星，離太陽最近的是水星；木星是行星中體積最大的一個。
5.自己能發(fā)光的星叫做恒星，圍繞恒星運轉(zhuǎn)的星叫做行星，圍繞行星運轉(zhuǎn)的星叫做衛(wèi)星。
6.人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的區(qū)域，并以人、動物或其他物體的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為星座。其中有一個星座的流星雨特別有名，這個星座就是獅子星座。
7.大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗七星。
8.在北部天空的小熊星座上有著名的北極星。
9.天空中亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的恒是組成的恒星集團，被人們稱為根河系，歐洲人稱它為（Galay，它的直徑大約有10萬光年。
10.此銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有10億個，人統(tǒng)稱為河外星系。
二、單
元
要
點
1.像開著的電燈這樣可以自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體叫作光源.例如太陽、點燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒…
2.影子產(chǎn)生的條件:光源、擋光物體、屏。
3.從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。
4.影子的特點:影子的長短與光源的位置、角度有關(guān);影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。
5.陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反。例如:大樹的影子朝西,那太舊在東邊。
6.陽光下物體的影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的,太陽位置最高時影子最短，位置最低時影子最長。影子最長的時間是早最和傍晚,最短的時候是中午。
7.人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間。古代的人們曾經(jīng)利用日影觀測儀計時,如日晷。
8.地心說:古希臘天文學家托勒密提出,地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、太陽圍著地球轉(zhuǎn)。
9.日心說:波蘭天文學家哥白尼提出地球是球形的,地球是運動的,地球每24小時自轉(zhuǎn)一周,太陽是不動的,地球圍著太陽轉(zhuǎn),并于去世前發(fā)表了著作《天體運行論》。
10.天體的東升西落是由于地球的自轉(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東或逆時針,正好與地球上看到的其他天體自東向西或時針的運動方向相反
11.地球自西向東自轉(zhuǎn),每24小時轉(zhuǎn)動一周,相當于一小時轉(zhuǎn)動15度。
12.月球是地球的衛(wèi)星,在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等方面與地球不同。
13.月球圍繞地球逆時針方向運行。月球直徑大約是地球的?,月球引力大約是地球的6分之1。
14.1969年7月,美國的阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著陸,阿姆斯特朗留下人類在月球上的第一個足跡。
15.月球在圓塊變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。月相在一個月的不同時期有不同的形狀。
16.月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的:農(nóng)歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺。
17.月球是一個不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
18.環(huán)形山是月球地形的主要特征,環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)。
19.有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認的觀點是“撞擊說”,這種觀點認為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡,因為月球上沒有空氣,就相當于少了一層保護層使撞擊更猛烈和頻繁。
很大、恒星，太陽上有黑子、發(fā)光發(fā)熱。
都是球體，離地球很遠，看上去
差不多
大。
比太陽小，不發(fā)光，引力小，有環(huán)形山。
太陽、地球和月球
地球
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
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