資源簡介

(共15張PPT)
豎心旁
湘美版
四年級下
豎心旁
小學
四年級下
書法故事
書法故事
唐代書法家歐陽詢總結他的學書經驗，說要“澄神靜慮，端己正容”，特別強調“神清、心靜，姿勢端正，態度認真”。這種經驗如果養成習慣，不僅可以寫好字，而且人也會變得細心、認真，克服草草了事、粗枝大葉的毛病，對學習和生活都有很大幫助。
書寫要領
豎心旁由垂露豎與點畫組合而成。垂露豎微微斜曲，兩點左下大，右上小，均在豎腰以上。左點距豎遠，左點距豎近。
例
字
1、先露鋒順勢向左下寫左點；
2、再在左點右邊靠上的位置寫右點。左點和右點之間要留出足夠的空間來寫豎畫；
3、最后逆鋒起筆寫豎。
例
字
“怡”字為左右結構，左窄長右寬短
例
字
“悟”字為左右結構，左窄右寬，左右兩部長短相近
例字寫法
“怡”字為左右結構，左窄長右寬短。“臺”部上撇起筆與“口”部正中對正，上下等寬，橫畫間距相近，邊豎短而內斜。
“悟”字為左右結構，左窄右寬，左右兩部長短相近。“五”部斜豎起筆處與“口”部正中對正，右部橫畫大致平行，間距相近，長短不一。“口”部邊豎內斜，左輕短右重長。
例字寫法
對比與欣賞
柳體
歐體
顏體
趙體
作業：怡
悟各寫2行，要求漂亮、工整。
玉不琢
不成器
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毛筆書法教案
教學版塊（課題）
豎心旁
課時
40分鐘
教學目標
了解豎心旁的字的寫法特點寫豎心旁的范字培養學生的書法審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。
教學內容
講解豎心旁的字的寫法。讓學生練習例字。
教學重難點
例字的寫法
學具準備
筆、墨、紙、硯、書法作品
教學過程
利用點名冊點名，將未到的學員及時作記錄。一、引入課題書法故事---澄神靜慮，端己正容唐代書法家歐陽詢總結他的學書經驗，說要“澄神靜慮，端己正容”，特別強調“神清、心靜，姿勢端正，態度認真”。這種經驗如果養成習慣，不僅可以寫好字，而且人也會變得細心、認真，克服草草了事、粗枝大葉的毛病，對學習和生活都有很大幫助。二、課程新授出示例字，開始新課，要求學生邊看邊思考例字的特點。1、老師示講解豎心旁，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）豎心旁寫法要領：豎心旁由垂露豎與點畫組合而成。垂露豎微微斜曲，兩點左下大，右上小，均在豎腰以上。左點距豎遠，左點距豎近。1、先露鋒順勢向左下寫左點；2、再在左點右邊靠上的位置寫右點。左點和右點之間要留出足夠的空間來寫豎畫；3、最后逆鋒起筆寫豎。老師展示并示范例字：怡
德悟學習例字：“怡”字為左右結構，左窄長右寬短。“臺”部上撇起筆與“口”部正中對正，上下等寬，橫畫間距相近，邊豎短而內斜。
“悟”字為左右結構，左窄右寬，左右兩部長短相近。“五”部斜豎起筆處與“口”部正中對正，右部橫畫大致平行，間距相近，長短不一。“口”部邊豎內斜，左輕短右重長。（老師演示書寫，學生練字，老師下位指導并糾正學生的錯誤寫法。）三、楷書四體欣賞
悟四、歸整文房四寶
作?
業
怡
悟
各寫2行，要求漂亮、工整。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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