資源簡介

第四章第三節
體內物質的運輸教案（第1課時）
教學目標：
1．識記正常人體血液的總量，宣傳義務獻血的意義。
2．掌握血液的成分和主要功能。
3．根據各血液成分的正常含量，能看懂常規血液化驗單。
4．學會制作血液涂片，嘗試借助顯微鏡觀察血細胞。
教學重點難點：
重點：血液的成分和主要功能。血液成分的正常含量。
難點：制作血液涂片，借助顯微鏡觀察血細胞。。
教學器材準備：[]
75%的酒精、采血針、滴管、載玻片2片和顯微鏡。
教學過程：
【創設情景，導入新課】
（講述）食物中的營養被人體吸收后，通過小腸壁進入循環系統。
（設問）在循環系統中，這些營養物質是如何被運輸到全身各組織中去的呢？
（講述）通過血液和淋巴循環流向全身。
【合作討論交流學習】
（指導閱讀）課本P130血液[]
（談話）1成年人的血液總量約為體重的多少？
2估算一個體重50千克的成人的血液總量約為多少？
3一個體重50千克的健康成人一般一次獻血多少？這樣做并不會影響健康。
4構成血液的成分有液態的血漿和各種血細胞。
（多媒體顯示）血液及血細胞
（實驗）學習制作血涂片并觀察然后回答下列問題[]
你觀察到了幾種血細胞？各種血細胞的數量如何？
（講述）血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
（指導閱讀）課本P131第一段至第三段并圈劃重點（紅細胞的特點和功能、白細胞功能、血小板功能特點）
（談話）紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓盤形，因含血紅蛋白而使血液呈紅色。運輸氧氣、一部分二氧化碳白細胞有細胞核，細胞大。能吞噬侵入人體的病菌。
血小板沒有細胞核，最小。可加速血液凝固，防止傷口大量出血，阻止細菌入侵。
（講述）人體內的血細胞每時每刻都在經歷著衰老、死亡和再生。例……，人體內具有造血功能的紅骨髓擔負著血細胞的再生任務。
（講述）正常成年人在健康狀況下，血液中的血細胞含量基本穩定。[]
當人的年齡、生活條件等發生改變或在患病時，血液中的血細胞含量會發生變化，例……。醫生常會參考病人血液常規檢查情況進行診斷。[]
（講解）某病人血液常規檢查報告單，病人哪些指標不正常？可能得什么病？
（講述）血漿具有運載血細胞，運輸養料和廢物的功能。
（講述）綜上所述，血液具有輸送氧氣、二氧化碳、各種營養物質及代謝產物的功能，還能起防御保護作用，血液對調節體溫也有重要作用。
【鞏固練習，課堂小結】
（練習）[詳見練習卷]（講述）這節課我們學習了血液的組成和功能，血液各成分的特點和功能。

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