資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七年級(jí)下冊第九課
法律在我們身邊
第2課時(shí)
法律保障生活
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，樹立法律意識(shí)，依法規(guī)范自身行為，敢于同一切違反法律的行為作斗爭。
能力目標(biāo)：形成自覺按法律要求規(guī)范自己行為的能力。
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：法律的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：理解法律與其它規(guī)范的區(qū)別。
教學(xué)過程：
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次）
1、道德、法律等行為規(guī)范的共同點(diǎn)（聯(lián)系）是什么？（P90）
法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整
，維護(hù)
。
2、★法律的特征有哪些？（P91-P92）
①法律是由國家
的。
②法律是由國家
保證實(shí)施的。（最主要特征）
③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有
。
3、怎樣理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力”？（P92）
①在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律
，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。
②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有
和履行
。　
③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
4、★法律的作用有哪些？（P92-P94）
①法律
著全體社會(huì)成員的行為，
著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（總述）
②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人
。（規(guī)范作用）
③法律通過解決糾紛和制裁
，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。（保護(hù)作用）
小組長檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解）
三、師生合作探究
中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)就作案多起，最終因搶劫罪被判刑。
(1)
從陳某失足的軌跡來看，他的行為受到過什么準(zhǔn)則制約？這些準(zhǔn)則有什么不同？
(2)
一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪為“階下囚”，你從中得到的啟示是什么？
四、課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏）
五、課堂檢測
1.在審理一起聾啞人盜竊案件時(shí),人民法院依法為被告人聘請(qǐng)手語老師出庭作翻譯,讓被告人“聽見”庭審?最終,被告人被依法判處拘役四個(gè)月,并處罰金人民幣
200元?以此為論據(jù),能夠證明的觀點(diǎn)是
①法律面前人人平等
②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③個(gè)別社會(huì)成員擁有法律特權(quán)
④我國司法維護(hù)正義
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③
D.
①④
2.與道德相比，法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在（　　）
①靠社會(huì)輿論保證實(shí)施
②對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③由國家制定或認(rèn)可
④依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
A.
①②
B.
②③④
C.
①③
D.
③④
3.大學(xué)生閆某與其朋友王某掏鳥窩,并售賣國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼,犯非法獵捕、收購珍貴瀕危野生動(dòng)物罪,2015年5月被分別判處有期徒刑10年半和10年。下列說法錯(cuò)誤的是（
）
A.
法律規(guī)定不能做的事,堅(jiān)決不做
B.
要增強(qiáng)法律意識(shí),依法規(guī)范自己的行為
C.
傷害國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物是犯罪行為,必然要承擔(dān)刑事責(zé)任
D.
法律僅對(duì)違法犯罪人員具有約束力
4.2020年12月26日，十三屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過刑法修正案（十一）。其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這體現(xiàn)了（
）
①依法治國的基本方略
②嚴(yán)懲未成年人犯罪
③法律由國家制定或認(rèn)可
④法律具有強(qiáng)制性
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
5.十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。這說明法律（　　）
A.
是由國家制定或認(rèn)可的
B.
由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.
對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
D.
維護(hù)全體社會(huì)成員的一切權(quán)益
6.有人形容，《中華人民共和國民法總則》是從“搖籃”到“墳?zāi)埂钡囊徊糠桑驗(yàn)樗c每個(gè)人的福祉息息相關(guān)。對(duì)此，你的感受是（　　）
①法律只保護(hù)自然人的權(quán)利
②法律是用來規(guī)范成年人的
③法律與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)
④法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生
A.
③④
B.
①②③
C.
②④
D.
①②④
7.某法庭受理了一起子女贍養(yǎng)糾紛案。已經(jīng)70多歲的王某，現(xiàn)獨(dú)居生活，年老體弱也沒有經(jīng)濟(jì)來源，但3名子女卻不盡贍養(yǎng)義務(wù)，于是王某將3名子女起訴到法院。最終，法院依據(jù)老年人權(quán)益保障法等相關(guān)規(guī)定，依法判定3名子女給付贍養(yǎng)費(fèi)并對(duì)王某進(jìn)行輪流贍養(yǎng)。這一案例說明（　　）
①法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，具有強(qiáng)制力
②生活中的矛盾和糾紛不能依靠道德、親情進(jìn)行協(xié)調(diào)
③法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)人們的生活
④法律為我們的行為提供了準(zhǔn)繩、指引、教育人向善
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
8.在生活中，很多人都會(huì)遇到各種糾紛，很多時(shí)候都需要法律來解決。所以了解一些法律是十分必要的。法律與我們生活息息相關(guān)表現(xiàn)在（　　）
①學(xué)習(xí)生活中遇到的所有事情都要通過法律程序解決
②法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整
③我們每個(gè)人都行使了法律授予我們的所有權(quán)利
④法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)下生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
9.民法典被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”，“子女撫養(yǎng)”“隱私泄露”“高空墜物”“高鐵占座”……日常生活中民眾關(guān)心的許多權(quán)利保護(hù)問題，都可以通過民法典尋求答案。這說明（　　）
A.
法律僅對(duì)我們發(fā)揮保護(hù)作用
B.
法律只對(duì)違法的人有約束力
C.
法律可以解決生活一切問題
D.
我們的生活與法律息息相關(guān)
10.小麗在生活中發(fā)現(xiàn)，家庭矛盾、鄰里糾紛、經(jīng)濟(jì)利益沖突等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，當(dāng)這些問題通過協(xié)商卻無法解決時(shí)，法律成了維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。這說明（　　）
①法律就在我們身邊
②法律服務(wù)人們的生活
③生活問題只能用法律來解決
④法律是維權(quán)的最正規(guī)手段
①②③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③
11.材料一：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。
材料二：《中華人民共和國民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則。它是民事權(quán)利的宣言書和保障書，幾乎所有的民事活動(dòng)都能在民法典中找到依據(jù)和規(guī)則。
材料三：新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，無錫市公安局按照市疫情防控指揮部部署要求，嚴(yán)厲打擊各種影響疫情防控工作的違法犯罪行為。1月24日至2月6日，全市共依法查處妨礙公務(wù)、尋釁滋事、聚眾賭博、哄抬物價(jià)、傳播虛假及有害信息等違法犯罪案件39起，依法處理違法犯罪嫌疑人99人。
(1)
材料一體現(xiàn)了法律的什么特征？
(2)
結(jié)合材料二和材料三，說一說：法律在我們生活中起著什么樣的作用？
【參考答案】
1.社會(huì)關(guān)系、社會(huì)秩序2.制定或認(rèn)可、強(qiáng)制力、普遍約束力3、平等、權(quán)利、義務(wù)4、規(guī)范、保護(hù)、向善、違法犯罪
合作探究：
（1）從陳某的失足軌跡來看，他的行為受到過道德、紀(jì)律、法律的制約。不同點(diǎn)：①法律是由國家制定或認(rèn)可的。道德等其他行為規(guī)范不是。②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政力量保證實(shí)施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。
（2）①謹(jǐn)慎交友，不交損友；②抵制不良誘惑，增強(qiáng)辨別力和控制力；③杜絕不良行為，防微杜漸，防患于未然；④加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，使自己健康成長。
檢測題：
1——10BBDBA
ABDDC
11.（1）法律是由國家制定或認(rèn)可的。
（2）①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們評(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
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精品試卷·第
2
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