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冀教版(2001)五年級科學下冊知識點

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  1. 二一教育資源

冀教版(2001)五年級科學下冊知識點

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冀教版五年級科學下冊知識點
第一課 怎樣才能省力
1 、【重點】常見的簡單機械有(杠桿)(斜面)(滑輪)(輪軸)。
2、【重點】動物身體上的哪些器官或結構有省力的作用?
答:①啄木鳥的喙相當于杠桿和斜面;②蜘蛛、螞蟻的腿相當于杠桿;③蜘蛛、螞蟻的牙齒相當于斜面;④老虎的尖爪、利牙屬于斜面。
第二課 撬棍的學問
1 、古希臘物理學家(阿基米德)曾說過:如果給我一個支點,我能把地球抬起來。
2 、能繞一個支點旋轉的棍子就是(杠桿)。
3 、【重點】杠桿上有三點:(支點)、(動力點)、(阻力點)。
杠桿分為(省力)杠桿,(省距離)杠桿,(等臂)杠桿三種。
4 、當從支點到動力點的距離大于支點到阻力點的距離時,被稱為省力杠桿。例如:鉗子、起子、蒜夾壓汁器、指甲刀、撬棒、鍘刀、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀、壓水機;
5 、當從支點到動力點的距離小于支點到阻力點的距離時,費力省距離,這種類型被稱為費力杠桿。例如:鑷子,魚竿,筷子,火鉗、理發剪、高爾夫球桿、裁縫剪刀、人的手臂、扇子、響板、湯勺、船槳;
6 、當從支點到動力點的距離等于支點到阻力點的距離時,不省力也不費力,這種類型被稱為等力杠桿。例如:天平、蹺蹺板、桿秤、訂書器。
7 、天平是一種測量物體(質量)的儀器。
8 、【重點】天平是根據(杠桿平衡)的原理工作的。
9 、我們常用的天平可以分為(托盤天平)和(掛盤天平)兩種。天平的規格常標示出(稱量)和(稱感)兩個性能特征。稱量表示天平的最大稱量范圍,稱感表示天平可稱量的最小質量。
10 、使杠桿保持平衡的規律:動力×動力點到支點的距離 = 阻力×阻力點到支點的距離,
第三課 輪子的妙用
1 、像方向盤一樣由一個圓輪和軸組成的機械,叫輪軸。
2 、【重點】汽車方向盤的軸在軸粗細相同時, 輪越大越省力。
3 、把圓輪的外緣部分做成小齒狀,這個圓輪就成了齒輪。齒輪是一種(傳動)機械,,齒輪有(改變運動速度)和(改變運動方向)的作用。
4 、齒輪不是輪軸。
5 、固定在一個地方,不能移動的滑輪,叫(定滑輪)。可以跟著重物一起移動的滑輪,叫(動滑輪)。把定滑輪和動滑輪組合起來使用,形成了(滑輪組)。
6 、【重點】 定滑輪能改變力的方向不能省力 。 動滑輪能省力不能改變力的方向 。 滑輪組既能省力又能改變力的方向。
7 、 生活中利用到齒輪的有自行車、機械表、內燃機等。
8 、生活中滑輪的例子:旗桿,吊車,塔吊;
9 、生活中輪軸的例子: 汽車方向盤 、扳手、轆轤、 自行車把 、 螺絲刀 、球形門鎖、 水龍頭 、鑰匙;
10 、【重點】旗桿頂上的滑輪是(定滑輪);拉窗簾用的滑輪是(定滑輪),目的都是改變用力方向。
第四課 斜坡的科學
1 、利用斜坡將重物升高,是我們常用到的一種提升重物的簡單方法,這個斜坡也是一種簡單機械,它就是斜面。
2 、【重點】斜面有(省力)的作用,但它不省距離。高度相同時,斜面越長越省力。我們在做斜面省力的實驗時,被提升的物體和物體提升的高度不能改變。
3 、螺絲釘的螺紋是應用了(斜面)的工作原理。★注意:螺絲刀是輪軸,螺絲釘是螺旋的斜面。
4 、【重點】在擰螺絲釘時,螺紋越密擰起來越(省力)。
5 、螺旋是(斜面)的變形,具有(節省空間)的作用
6 、盤山公路利用了(斜面)這種簡單機械,它的優點是(省力)。
7 、生活中利用斜面的有:電梯、樓梯、斧頭、螺絲釘、大橋的引橋、 盤山公路 、電鉆頭、長城,糧食傳送帶等。
第五課 自行車
1 、【重點】大部分機器都是由(動力部分)、(傳動部分)、(工作部分)、和(控制部分)組成的。
2 、自行車是一種設計合理、廣泛應用的(機器)。注意是機器不是簡單機械。
3 、自行車是一種以(人力)為動力的代步機器
4 、(省力)、(能加快速度)、(控制靈活)是對自行車設計的基本要求。
4 、常見的機器傳動方式有(鏈條)、 ( 皮帶 ) 和 ( 齒輪 ) 三種方式。
5 、拖拉機的工作部分是車輪;動力部分是柴油機;傳動部分是皮帶;控制部分是方向盤。
6 、【重點】自行車的動力部分是腳蹬子、人力;傳動部分是鏈條;工作部分是(車輪);控制部分是車把、車閘。
7 、自行車的腳蹬子、車輪、車軸、車把利用了輪軸原理;車閘和車鈴利用杠桿原理;
第六課 生命的延續
1、 蜻蜓點水,它是在(產卵)。
2、 生物產生新個體的過程叫(生殖)。生殖有兩種方式:有些生物可以由(成體直接)產生新個體:而有些生物需要靠(父親和母親的共同參與)產生受精卵,形成新個體。
第七課 落地生根
1 、多數綠色開花植物可以通過種子進行繁殖屬于(有性生殖);人們利用植物可以通過根、葉、或者莖等器官直接產生新植株的性質,幫助植物繁殖,屬于(無性生殖)。
落地生根屬于(無性生殖)。
2 、植物經過(開花)、(傳粉)、(受精)等過程,形成(果實)和(種子)。種子實際上已經是下一代了。
3 、【重點】植物用莖來繁殖的方法有三種,分別是(扦插)、(壓條)、(嫁接)。
①把枝條(莖)剪成小段,插入土中,生根發芽后形成新植株,這種方法叫扦插,舉例:葡萄、月季、楊樹、柳樹②將枝條的一部分用土埋起來,促使其生根抽枝,然后與母體分開,成為新植株,這種方法叫壓條( ? 夾竹桃、桂花、石榴、草莓);③把一株植物的枝條(或芽)接到另一株植物的枝干上,長成新的植株,這種方法叫嫁接( ? 蘋果樹、桃樹、梨樹、杏樹等果樹)。
4 、在進行月季扦插時,我們應該選擇有 2—3 個芽的月季枝條。
5 、各說出 3 種靠種子、葉(秋海棠、落地生根、虎耳草、蘆薈)、莖(草莓、洋蔥、吊蘭、月季、葡萄、仙人掌)、根(甘薯、菊花、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵、郁金香)繁殖的植物。
7 、隨著科學技術的發展,人們創造了一種特殊的植物繁殖方式,即組織培養。
第八課 相似與差異
1 、世界上沒有長得一模一樣的人。除了人以外,其他動物或植物的不同個體之間也存在著(相似)和(差異)的現象。
2 、人、動物或植物擁有的與父母相似的現象,稱為(遺傳)。
3 、同種生物的不同個體在( 形態) 和( 生理特征) 上存在差異的現象,叫做(變異)。
4 、【重點】 生物在形態和生理上的特性是由(基因)控制的。 基因是由父母傳遞給我們的,基因能決定我們身體的各個部分如何生長。通過繁殖,基因由生物的上一代傳遞給下一代。
5 、 “ 種瓜得瓜,種豆得豆。 ” 是指親子間的遺傳現象。 “ 一母生九子,九子各不同 ” 是指個體之間的差異現象。
世界上沒有完全相同的兩個人,沒有完全相同的兩片樹葉,這說明世界上普遍存在(變異)現象
第九課 克隆羊 —— 多莉
1 、 1997 年 2 月,英國胚胎學家伊恩·威爾莫特和他的同事們向世人宣布,世界上第一只通過無性生殖獲得的(克隆羊) — 多莉誕生了。除了克隆羊外,克隆牛、克隆鼠、克隆豬也相繼培育成功。
2 、(基因工程技術)是現代生物技術的核心。人們利用基因工程技術中的轉基因技術培育成功了優質抗病蟲害、抗除草劑、耐儲藏的新品種。
3 、任何技術的開發與應用都可能給人類帶來正面和負面的影響。
4 、 園藝上經常用到的克隆植物的方法有嫁接、壓條、扦插。
5 、 2001 年,美國研究人員運用轉基因技術培育出 95% 的基因與人類相同的動物 —— 恒河猴。
6 、基因工程技術既有利又有弊。在不久的將來,它可能會成為醫治和預防人類疾病的最有效的方法。但也有些人可能會利用基因技術研制出毒性、殺傷性極強的生物武器,發動災難性的生物戰爭。
7 、克隆技術對人類帶來的影響?
答:克隆技術對研究動植物的生殖,稀有動物的拯救、環境保護等方面會起到良好作用。而這種技術一旦被有些人利用,研制出毒性、殺傷性極強的生物武器,發動災難性的生物戰爭。
9 、克隆人的利與弊?
答:利:①為不育夫婦提供后代創造了條件;②避免遺傳疾病的危險;③為了進行研究;④可生產每個人的胚胎復制品,并且冷凍起來,需要時作為備用器官的來源。弊:①潛伏著巨大的生物風險;②有一部分人群會被消滅;③會降低人的價值尊嚴;④人將物化;⑤基本人權將不復存在。
第十課 生命從哪里來
1 、地球上每個角落幾乎都有生命的蹤跡。 至今人類仍沒有解開生命起源之謎。
2 、對于地球上生命的起源問題,不同時期的人們有哪些不同的認識?
①很早以前,認為生命是由神創造出來的。如中國的女媧造人;西方國家的上帝造人等。
②根據腐肉長蛆的現象,古代學者提出生命是由非生命的物質直接轉化而來的觀點。
③ 1953 年,米勒的模擬實驗, 證明了生命體是由非生命物質逐漸演化而來的。
④也有些人認為生命來源于宇宙間其他星球。
3 、關于生命的起源,你認為哪種有科學道理,為什么?答: 生命是由非生命物質逐漸轉化而來的
4 、地球外有生命嗎?①人類登上月球,發現月球上沒有生命;②美國海盜號飛船的著落器登陸到火星后,也沒有發現任何形態的生命。
第十一課 尋找進化的證據
1 、(化石)是保存在地層中的 古生物 (遺體)、(遺物)和(遺跡)。
2 、(恐龍化石)是研究恐龍的主要依據。科學家根據化石推斷恐龍生活的地質年代、環境和氣候變化等。
3 、我國四川省自貢市的大山鋪恐龍化石遺址,被科學家形象地稱為(恐龍公墓)。
5 、 兩億多年前 ,地球上生活著大量各種各樣的恐龍,這是恐龍家族最為昌盛的時期。 大約在 6500 萬年前 ,恐龍突然從地球上消失了。
第十二課 生物進化的秘密
1 、在地球上,生活著成千上萬種生物,目前已經命名的有 150 多萬種。
2 、英國科學家達爾文經過研究寫成科學巨著《物種起源》。
3 、【重點】達爾文將自然界中的生物在自然界中 “? 適者生存,不適者被淘汰 ” 的過程叫做(自然選擇)。
4 、工業革命前,灰色的樺尺蠖 ( chǐ huò) 數量多。工業革命后,黑色的樺尺蠖數量多。 灰色尺蠖適合生活在清新環境;黑色尺蠖適合生活在惡劣的黑色環境里。黑色尺蠖變多,說明環境污染嚴重了。
5 、長頸鹿經過一代又一代的自然選擇,長頸鹿終于進化成了現在的樣子。為什么?
答:在缺乏青草的干旱時期,那些頸部和四肢都較長的個體會有較多的機會吃到高處的樹葉,能夠生存下來,并繁殖后代;而那些頸部和四肢都較短的個體則無法得到足夠的食物,不容易生存下來,也無法繁殖后代,所以頸部和四肢都較短的長頸鹿逐漸被淘汰。
6 、金魚起源于我國普通的野生鯽魚。 它和雜交水稻都是人工選擇的結果。
7 、現在,人們普遍栽培的植物,飼養的動物大多數都經過了人工選擇的過程。
第十三課 山脈的變化
1 、(山脈)占地球陸地面積五分之一,它們是(地殼板塊)大規模運動的結果。
2 、在山脈中, 3 億年前形成的叫老年山脈; 6000 多萬年前形成的幼年山脈。 老年山脈山勢起伏平緩;幼年山脈陡峭險峻。
3 、山脈主要是由 ( 巖石 ) 構成的。
4 、(巖石破碎)是造成山脈變化的主要原因,這個過程是極其緩慢的。
5 、【重點】由于(溫度變化)、(水)、(空氣)、(生物)等外力的作用和影響,給地表或近地表的巖石造成的破壞,稱為(風化作用)。
6 、巖石在溫度變化的條件下,由于表層和內部受熱不均,產生膨脹與收縮而發生破碎。
7 、裂縫中水結冰時體積膨脹對巖石的擠壓力量,使巖石發生破碎。
8 、巖石在植物根系的膨脹作用下發生破碎。巖石在水、氧和溶解在水中的各種酸的作用下,被溶蝕而破碎。
9 、地表的改變是各種自然力量綜合作用的結果。
10 、蘑菇石的形成原因是:這些石頭長期受到風的沖刷、侵蝕作用形成的。
11 、蘑菇石的形成原因是(風蝕作用)。
第十四課 沙洲的形成
1 、在大河中央有一些由沙石堆成的小島,人們稱為沙洲。河流上游的石塊體積一般比下游的體積大。記住:上游的石塊大,下游石塊小,在水搬運中摩擦變小了。
2 、沙洲的形成是因為(水)的搬運作用。注意不是風,也不是冰川。
2 、鵝卵石是怎么形成的?
鵝卵石是在河水 搬運 過程中,巖石 受到水的沖刷 和 巖石間相互摩擦、碰撞, 逐漸磨去 棱角, 形成了光滑的卵石。
3 、鵝卵石在河流的( 下游) 最常見。
4 、沙塵暴是我國(北方)春天經常出現的一種天氣現象。注意是北方
4 、沙塵暴是怎樣形成的?它有哪些危害,我們應該怎樣防治沙塵暴。
答:沙塵暴是我國北方春天經常出現的一種天氣現象。大量砍伐森林,使土地荒漠化,造成了沙塵暴。它會影響人們的出行,污染空氣影響人體健康,破壞耕地等,多植樹造林,多種草,可以防治沙塵暴。
4 、冰川流動時會帶走地面的石塊,這就是冰川的沖刷和搬運作用。在自然界中,有沖刷和搬運作用的有河流、冰川、風。沖刷和搬運作用最大的是冰川。地球上沙漠面積不斷擴大,就是風搬運的結果。
6 、水的搬運能力與水的流速有關,速度越快,搬運能力越強;速度越慢,搬運能力越弱。
第十五課 溶洞里的鐘乳石
1 、【重點】 溶洞和鐘乳石主要形成在(石灰巖)地區 。、我國廣西地處(石灰巖)地區,常年溫暖多雨,在雨水的作用下,形成了桂林山水。
2 、自然界中石筍和鐘乳石的形成需要一個(漫長的過程),它們每年只能增長 1 毫米左右,所以人類很難看到鐘乳石的形成過程。
3 、什么是鐘乳石?什么是石筍?它們有什么區別?
答:從溶洞頂部滲出的水滴,會在洞頂留下少量的碳酸鈣晶體,這些晶體凝結在一起,漸漸地形成向洞底下垂的又長又粗的管狀柱體,這就是鐘乳石。在水滴落到洞底的地方,水滴留下的沉積物逐漸往上堆積,就形成石筍。在溶洞里往下長的是鐘乳石,向上堆積形成的石筍。
第十六課 人類改變地表
1 、地表的高山、河流、平原等都不是一成不變的,它們在不斷的發生著改變。
2 、地表變化的原因有 :① 溫度變化、水、空氣等 自然原因 引起地表變化; ②地球上的 生物 改變地表③ 人類活動 對地表變化產生影響。
3 、【重點】有利于保護地表的活動:退耕還林、挖河修渠、修筑梯田、改造沙漠、植物造林、攔河筑壩、退耕還林、平整田地、修建海塘、建造水庫等;
不利保護地表的活動:毀林造田、圍湖造田、過度使用農藥、砍伐森林、在耕地上挖土燒磚、過度墾荒放牧、破壞植被等。
4 、造成荒漠化的主要原因是:人口快速增長、土地過度耕種、草原過度放牧和亂砍濫伐森林,使土地變得貧瘠,植被遭到破壞,水土流失流失嚴重。
5 、 6 月 17 日 是 “ 世界防治荒漠化和干旱日 ” 。
6 、造成山脈變化的主要原因是風化作用,給地表或近地表的巖石造成破壞的主要原因是多種自然力量綜合作用的結果。
7 、怎樣才能更好地保護地表不受破壞?人類必須很好的認識自然,了解其發展變化的規律,遵循可持續發展的原則,和大自然和諧相處,才能更好的保護地表不受破壞。
第十七課 常見礦物
1 、【重點】地球上的巖石大多是由多種(礦物)組成的。礦物是人類生存所需的重要自然資源。
2 、將礦物在無釉瓷片上用力刻劃,直到無釉瓷片的表面留下清晰地粉末痕跡為止,形成條痕。
3 、我們觀察巖石可以從形狀、顏色、光澤、條痕、硬度、磁性等方面來觀察。
4 、有些礦物經(切割)和(磨光)可制成美麗的寶石。注意:是有些礦物,不是所有礦物都可制成寶石。
5 、(紅寶石)還可以用作激光發射器的主要部件。
6 、我們在研究礦物的性質時,常用的工具有錘子、放大鏡、磁鐵、鹽酸。
7 、最軟的巖石是(滑石),最硬的巖石是(金剛石)。
8 、常見的寶石有金剛石(鉆石)、祖母綠、碧玉、琥珀、藍寶石、紅寶石、煙晶等
9 、判斷兩塊巖石軟硬的最簡便方法:讓兩塊巖石相互刻劃,在另一塊上留下條痕的是比較軟的,另一塊是比較硬的。
10 、要識別礦物的顏色,應該觀察(條痕)的顏色。
第十八課 金屬的來歷
1 、 2000 多年前,我國勞動人民就已經知道從礦物中冶煉銅和鐵,鑄造銅器和鐵器。
2 、金屬都是從(巖石)或(礦物)中提取出來的。
3 、【重點】金屬的共同性質是有(金屬光澤),(易導電),(易傳熱),(有延展性)等。
4 、金屬通常都是從巖石或礦物中提取出來的,大多數金屬礦物是不透明的,往往具有金屬光澤。
5 、當金屬礦物的儲量在某一地區達到可供開采的水平,被稱為礦產。礦產資源一般都埋藏在地層里,開采礦產是一項非常復雜的工作。
6 、工業上所有的金屬一般都是從金屬礦物中提煉出來的。 我國儲量最高的金屬礦物是(黑鎢礦), 提煉的鎢占世界第一位,(湖南)是世界著名的(輝銻 tī 礦)產地,內蒙古 ( 白云鄂博 ) 是世界著名的 ( 稀土礦 ) 產地。
7 、裝飾用的項鏈利用了金屬的什么特征?答:有金屬光澤。
6 、生活中的日用品,都用了那種金屬?利用了金屬的什么性質?
答:戒指:金、銀,有金屬光澤;電線:銅,導電性能好;鍋:鐵、鋁,易傳熱。
7 、煉鐵的原料有鐵礦、焦炭、石灰石。
第十九課 煤和石油
1、 【重點】(煤)、(石油)和(天然氣)是重要的能源。它們都是不可再生資源,要節約使用。
2、 【重點】石油的提煉物有:(汽油)、(柴油)、(煤油)、(石蠟)、(潤滑油)、(瀝青)。
3、 【重點】煤的提煉物有:(瀝青)(煤氣)(煤焦油)(焦炭)。
4、 煤層較淺時,可進行露天開采,煤層較深時,則需要用采煤機開采。石油和天然氣是鉆井開采。
3 、煤和石油是地球上的植物和動物經過億萬年的變化形成的。
4 、根據地質學家(李四光)的理論我國發現的第一個大油田是(大慶油田)。
5 、煤燃燒的實驗說明煤在燃燒時可以產生(煤氣)、(煤焦油)、(焦炭)。
6 、煤的用途:取暖、發電、冶煉金屬、提煉煤氣;石油的用途:合成化肥、人造纖維、提供汽油、柴油等
7 、石油提煉出汽油、煤油、柴油、瀝青、潤滑油、石蠟;煤提煉出瀝青、煤氣、煤焦油、焦炭。
8 、 2 億 ~3 億年前,地球上的植物和動物被埋在地下,在長期(高溫)、(高壓)的作用下,逐漸形成了煤和石油。
第二十課 礦產資源
1、 人類的衣、食、住、行都離不開礦產資源。大多數礦產資源是不可再生的。
2、 目前我國礦產資源的人均占有量,僅為世界人均占有量的一半。
3 、保護礦產資源的建議:①盡量騎自行車或乘公共汽車,節約汽油,保護能源礦產②多建沼氣池,減少煤和煤氣的使用③把廢舊鐵制品和塑料制品回收再利用。
第二十一課 工具 —— 人類的幫手
1 、(工具)的發明和利用使人類能夠做許多其他動物不能做的事情。
2 、使用工具不但能省力,還能縮短工作時間,提高工作效率。
3 、 ①擴展耳的功能:電話、助聽器、聽診器、竊聽器、手機等;
工具按功能分為 ②擴展眼的功能:顯微鏡、望遠鏡、老花鏡、近視鏡等;
③擴展手的功能:鉗子、扳手等;
④擴展腳的功能:汽車、飛機、火車、輪船等
工具還可以按用途分類(電工、木工、辦公、通信、醫療等)、按使用方法分類(手動、自動、半自動)。
4 、生活中常使用的工具總會有一些不方便的地方分析它在結構和功能上的優點和不足,并提出改進意見。答:例如:板擦使用過程中粉塵到處飛對老師和學生的呼吸道都不利,把它改進成可以擦和吸粉塵的板擦,這樣就不會造成空氣污染了。
第二十二課 機器人
4 、【重點】機器人通常具有三個基本特征:身體具有一定的形狀;大腦控制機器人的程序;動作具有一定的動作、行為表現。
5 、【重點】紅綠燈、自動門、手機、遙控器、點讀機、電話應答機屬于機器人;風向標、玩具、手表、剪刀,聯合收割機不屬于機器人,因為它們沒用程序。
6 、機器人在哪些領域有重要的用途?機器人的發明和使用對人類社會有哪些積極的作用?又引發哪些問題?機器人在軍事、勘探、醫學方面都有重要用途。機器人能提高工作效率,減少空氣污染等,同時也會帶來戰爭、工廠裁員、機器人傷人等事件。
7 、機器人的智力會超過人類嗎?為什么?答:不會。因為機器人是由人類發明和制造的,它的工作程序是由人類控制的。

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