資源簡介

北師大版生物七下第9章 人體內的物質運輸復習“導學案”設計
學科（ 生物 ） 班級（ 八年級 ） 時間（ ） 學習時數（6課時 ）
課題
第9章人體內的物質運輸
學習
目標
1.紅細胞、白細胞、血小板的結構特點及功能
2.血常規化驗單的主要數據；ABO血型的判斷
3.動脈、靜脈、毛細血管的特點及與功能相適應的特點
4.心臟的結構與功能；血液循環的途徑
學習重點
心臟的結構與功能；血液循環的途徑
動脈、靜脈、毛細血管的特點及與功能相適應的特點
學習難點
血常規化驗單的主要數據；ABO血型的判斷
學習方式
■獨立學習為主（ ）■合作學習為主（ ）■獨立與合作為主（ √ ）
教學準備
導 學 流 程
自主 合作展示 訓練
一、學生完成考點初步梳理
1、學生對照七下教材 26-46 頁，完成《中考總復習》“中考考點梳理”的內容。
2、有疑問之處，小組內交流，做上記號。
二、教師點撥
帶領學生梳理考點，做重難點點撥：
（一）、物質運輸的載體
1.血液的組成和功能
【點睛】
巧記“血液成分與功能”
血液有漿有細胞，漿運細胞和養料；紅細胞帶氧跑，白細胞把菌包，血小板凝血牢。
血量、血型、輸血、獻血
【點睛】
輸血原則：以輸同型血為原則
（二）、血管和心臟
1.血液流動的管道——血管
血管特點
動脈
靜脈
毛細血管
模式圖
管壁、彈性
厚、大
較薄、小
極薄，由一層上皮細胞構成
管徑
小
大
最小，只允許紅細胞單行通過
血流速度
快
慢
最慢
血流方向
從心臟到身體各部位
從身體各部位運回心臟
從微小動脈到微小靜脈
圖示
2.心臟的結構及功能
254091440(1)圖示：
(2)圖示解讀：
①心房與靜脈相連，心室與動脈相連。
②血流方向：心房→心室→動脈。
③心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液向一個方向流動，不倒流。
④心臟的搏動推動著血液的流動，是血液運輸的動力器官。
【點睛】巧記“心臟形態結構”
大小如拳形像桃，上房下室有四竅。
房連靜來室連動，左右不通上下通。
3.心率、心輸出量、心動周期
（三）、血液循環的途徑
1.體循環
(1)循環路線：左心室→主動脈→ 全身動脈→毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→ 右心房。
(2)血液變化：動脈血變為靜脈血。
2.肺循環
(1)循環路線：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→ 肺靜脈→左心房。
(2)血液變化：靜脈血變成動脈血。
（強調）1.動脈與動脈血，靜脈與靜脈血無直接關系。動脈血與靜脈血是根據血液中氧氣含量多少和顏色來劃分的，動脈和靜脈是根據血流方向來劃分的。
2.不要誤認為動脈血含養料多，靜脈血含養料少。動脈血與靜脈血的區分，只與血液含氧量多少有關。
（四）、血壓和脈搏
三、實驗專項攻堅
血型鑒定（中考總復習）
四、當堂訓練
1、當堂訓練2、講解高頻錯題。
五、記憶當堂知識點
六、課后作業
完成“備考試題精煉”
板
書
設
計
-685801433195
課
后
反
思
診斷評價
1、血液能不停地在血管、心臟組成的封閉的管道內循環流動，其動力來自(?? )
A.心臟有節律的收縮和舒張? B.動脈的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張 D.骨胳肌的收縮和舒張
2、當動脈瓣關閉時，心臟內的血流方向是（ ）
4914900-66675A、心房→心室 B、心房→心室→動脈 C、心室→心房 D、心室→動脈
3、成年人的心率平均約為（ ）次/分
A.55 B.60 C.75 D.85
4．下列關于心臟敘述正確的是 ( )
A、心臟總是在沒有規律地收縮舒張。 B、心臟舒張時，把血液壓入動脈血管。
C、心臟收縮時，把血液壓入動脈血管。 D、心臟是人體的運輸兵。
5、右圖為心臟及血管示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A、心室收縮，血液由A→E，C→G； B、心室收縮，血液由B→F，C→G；
C、心室收縮，血液由E→A，G→C； D、心室收縮，血液由F→B，H→D；
6．平靜時，長跑運動員的 心臟活動表現為(　　)
A．心率較慢，心肌收縮力強　 　　　B．心率較快，心肌收縮力強
C．心率較慢，心肌收縮力弱　 　　　D．心率較快，心肌收縮力弱
7、王李同學的每分輸出量是5600毫升，心率為80次/分，每搏輸出量是 毫升，心臟跳動一次時，心房收縮0.1秒，心室收縮0.3秒，心房和心室同時收縮時間為 秒。
8、在下列概念圖中A——H處填上適當的概念，使概念圖完整。
A ，B ，C ，D ，E ，
F ，G ，H ，J 。
9：觀察血液循環圖并描述血液循環的過程
076200血液在心臟處的流動方向：靜脈→ → →動脈
體循環 肺循環
腔靜脈
左心室
毛細血管網
肺靜脈
右心室
毛細血管網

4638675105410 肺循環和體循環在 處匯合。

10：說出血液在循環過程中成分的變化
1、體循環：二氧化碳 （填增加或減少），顏色變得 。
2、肺循環：氧氣 （填增加或減少），顏色變得 。
3、流經 的血液含營養物質最豐富；
流經 的血液含廢物最少；
流經 的血液含氧氣最豐富。
4、空氣中的氧氣要到達下肢細胞中，要經過哪些管腔？
，
總共要經過幾層細胞膜？ 。
11、建構體循環與肺循環的概念圖。要求學生將空白處用適當概念填寫完整。

展開更多......

收起↑