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第四章、方案的構思及方法第二節、方案的構思過程,第二課時 課件(24ppt)

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第四章、方案的構思及方法第二節、方案的構思過程,第二課時 課件(24ppt)

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(共24張PPT)
二、構思設計方案
方案的構思是指人們在一定的調查研究和設計分析的基礎上,通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規律架構起來,并采用圖、模型、文字、符號等方式整體呈現的思維過程。
一般地,構思是意象物化之前的思維活動,是心中意象逐漸明朗化的過程。
面對收集到的各種信息,要根據設計要求,找出設計需要解決的主要問題,并分析其可能的解決辦法。
(1)梳理設計需求
在設計分析中我們可以看到,產品的功能、形式與控制方式相互影響:不同的照明方式制約產品的形式;折疊結構滿足便攜、收納的要求,卻與材料、形態有直接關系;控制方式需要考慮功能實現的要求,也要平衡形式的要求……
面對設計要求和約束條件之間的相互矛盾,為了找到最好的解決辦法,應該提出盡可能多的設想,以便權衡利弊,作出最佳選擇。
不同的產品設計一般有不同的呈現方式。在不同的設計階段,考慮技術交流的目的差異,設計方案呈現的手段、方式、視角會有很大區別;個人設計觀念的差異,同樣會導致不同的設計呈現方式。設計方案時,我們可以運用設計草圖進行構思。草圖不僅能將一些想法較明確地表達出來,而且可以隨意修改。在運用草圖法進行構思的過程中,學生可以捕捉靈感,自由發揮,不受約束。
(2)呈現設計方案
孫宇所在的小組提出了多種臺燈的設計草案,經過分析,選出四種方案,并用草圖的形式將它們一一呈現出來。
臺燈草圖的設計
1、葫蘆殼制燈罩
2、節能燈泡
3、金屬可彎曲支架
4、粘上竹制筆筒
5、大理石硯臺(在底座上刻槽裝入)
6、木制底座
7、大理石筆架(大理石可采用地板裝潢后的邊角料)
這些學生臺燈設計考慮得合理嗎?
學生設計草圖
趙婷婷小組的設計能調節不同亮度,適用不同場景。應考慮電阻的大小。
周華小組設計的智能臺燈方案可用語音控制臺燈開關。應注意聲音達到多少分貝開關有反應。
陳晨小組的設計是當頭離書本的距離低于規定值時臺燈就會發出提醒聲音,以達到矯正坐姿,預防近視的目的。設計時應注意測定從哪里到哪里的距離,以及如何測量。
任務二
比較、權衡設計方案
(3)方案的比較
在構思形成多個方案之后,往往要對這些方案進行評判和比較,同時要從設計的目的和原則出發,針對一些相互制約的問題進行分析,選出較為滿意的方案或集中各方案的優點進行改進。
(3)方案的比較
(4)方案的權衡
通過比較,明確各個方案對設計指標的符合程度。但是,要制訂出最佳方案,還必須根據設計要求與設計原則對各個方案進行權衡。
方案A:照明效果好,造型美觀,穩定性較高;支持多種使用方式;耐久性一般;安全性較高,環保性較好;制作難,價格適中。
方案D:采用普通白熾燈泡,照明效果較差;造型一般,結構有一定創新;擺放穩定,耐久性較好;安全性不高,價格便宜。
方案B:照明效果好,材料創新;穩定性缺乏考慮,耐久性欠佳;安全性高,環保性較好;造型一般;價格便宜。
方案c:模塊組合方式,可支持多種場景使用;形式簡單,擺放穩定;照明效果一般;安全性較好;制作簡單,價格適中。
(4)方案的權衡
1、權衡時首先要考慮核心與關鍵因素;
2、其次考慮穩定性和耐久性;
3、最后考慮加工難易程度、成本、環保性等。
對方案進行比較和權衡的過程是一個綜合考慮過程,各個指標并不是獨立的,它們相互關聯、互相制約。抓住設計的核心與關鍵是權衡設計方案的必要條件。
例如,臺燈首先應具備基本的照明功能,并且安全可靠;結構穩定性與安全性密切相關;臺燈的耐久性、加工難易度、成本和環保性,也需綜合考慮。
參考答案:
具有線性光源的發光元器件及不影響線性光源的燈罩外形更適合初中學生使用。
假如讓你從臺燈設計方案中選一個,你會選擇哪一個?試說明理由。如果對這些方案都不滿意,你會怎樣改進?
思維碰撞
改進B方案。理由是結構穩固,線性光源,支架可調節,木質材料,價格便宜。
經過方案的比較與權衡,一個比較合理的設計草案終于形成了。但很多細節仍然需要確定,如產品及零部件的尺寸、結構關系、材料及標準件選配、使用過程中的人機交互方式、使用維護等。
(5)方案的細化
設計方案的細化是一個相對專業化的設計步驟。針對方案的細化應該從產品到制造、使用、維護等各個環節進行綜合考慮,以完善方案的構思。
思維碰撞
設計方案細化應從哪些方面人手?你的臺燈設計方案還需要考慮哪些細節的設計?
設計方案細化應從材料、制造工藝、使用等方面入手
隨著技術的不斷發展,設計方案的呈現方式也越來越多樣。一般地,方案要說明設計思想、設計思路和設計成果。采用的方式通常包括展板、模型、視頻及現場報告等;應用的技術手段包括設計方案的全套零部件圖紙、三維渲染效果圖或短視頻、實物模型,以進一步闡釋產品的使用場景、使用與維護方式、設計細節等。
孫宇和同學們的詳細的臺燈設計方案:
(1)利用模塊化設計,使產品具備兩種使用方式及對應功能(桌面照明、手電):
(2)使用線性光源使產品展開時進行桌面照明,并能夠覆蓋較大面積:
(3)折疊式結構使產品方便收納:
(4)充電式底座設計既保證穩定性,又可為便攜使用提供方便:
(5)采用球鉸觸點通電模式合并機械式鎖定結構設計,保證燈管燈罩的穩定性和通電安全;
(6)使用LED貼片燈帶,結構簡單并且節能環保:
(7)通過旋轉開關,實現照度可調節,健康護眼且可滿足不同場景下的閱讀需求;
(8)以鋁管、塑料、橡膠為主要制作材料,方便批量化成型加工。

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