資源簡介

2021浙江中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題：生物組成
1．了解單細(xì)胞生物，知道單細(xì)胞動物的特點，知道單細(xì)胞生物是一個獨立的生物體。
2．能識別衣藻的結(jié)構(gòu)，能認(rèn)識草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能。
3．能舉例說明生物多樣性及其意義。
4．通過學(xué)習(xí)提高對關(guān)注人與自然和諧發(fā)展的意義的認(rèn)識和環(huán)保意識。
1．人體的幾種基本組織及功能
構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：
組織名稱
主要結(jié)構(gòu)特征或功能
上皮組織
由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護、分泌等作用
結(jié)締組織
結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能
肌肉組織
主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能
神經(jīng)組織
由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
2．植物的幾種主要組織及功能
植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．
1、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織． 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．
2、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．
3、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．
4、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．
5、機械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．
3．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．
下面是植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖：
4．生物的多樣性的內(nèi)涵和價值
生物的多樣性的內(nèi)涵
1、生物的多樣性：
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次．
2、生物種類的多樣性：
生物種類的多樣性即物種的多樣性，物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)．
3、基因的多樣性：
生物的性狀特征是由基因控制的，生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個基因．不同物種的生物基因有較大差別，同種生物不同個體之間基因也有差異．因此，基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性．每種生物都是一個豐富的基因庫．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，可概括為：
基因的多樣性又叫遺傳的多樣性，它是生物多樣性中最基本、起決定作用的多樣性．
4、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：
地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．在生物圈中又可以分出很多小的生態(tài)系統(tǒng)，如一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個池塘、一條河流等，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
5、生物多樣性三個層次之間的關(guān)系：
6、生物多樣性的價值：
生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，對人類生存和發(fā)展的價值巨大．
（1）直接價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等．
（2）間接價值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用．
（3）潛在價值：人類所認(rèn)識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價值．
考點一：人體的幾種基本組織及功能
【經(jīng)典例題】（2021?寧波模擬）下列結(jié)構(gòu)中由同一種組織構(gòu)成的是（　　）
A．血液和關(guān)節(jié)囊 B．表皮和真皮
C．骨和骨骼肌 D．胰腺和腸腺
考點二：植物的幾種主要組織及功能
【經(jīng)典例題】2．（2020?紹興模擬）下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　?。?
A．吃甘蔗時，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”和人的皮膚都屬于保護組織
B．被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)
C．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織
D．韭菜割了又長，是因為其莖中有分生組織
3．（2020?溫州模擬）檸檬是一種營養(yǎng)豐富、味道獨特的水果，常被人們用來調(diào)味或泡水喝。如圖是檸檬的切片，圖中①所示結(jié)構(gòu)中的主要組織是（　　）
A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．機械組織
考點三：單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活
【經(jīng)典例題】4．（2021?寧波模擬）與高等植物水稻相比，草履蟲是僅有一個細(xì)胞的“袖珍”生物，但也能進行獨立的生活。下列有關(guān)草履蟲的說法錯誤的是（　?。?
A．這體現(xiàn)細(xì)胞是生命活動的基本單位
B．草履蟲可以自己制造有機物維持生存
C．草履蟲既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次
D．草履蟲可以吞噬細(xì)菌，凈化污水
5．（2021?寧波模擬）在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積平均有20個草履蟲，把此載玻片放在液體 培養(yǎng)基中培養(yǎng)8小時后將其稀釋10倍，再放到相同條件的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有32個草履蟲，則其細(xì)胞周期約為（　　）
A．1小時 B．2小時 C．30分鐘 D．10分鐘
考點四：生物的多樣性的內(nèi)涵和價值
【經(jīng)典例題】6．（2020?和平區(qū)一模）下列與生物多樣性有關(guān)的說法中，正確的一項是（　　）
A．生物多樣性就是基因多樣性
B．保護生物多樣性最有效的措施是就地保護
C．自然災(zāi)害頻發(fā)是造成生物多樣性喪失的最主要原因
D．許多中藥取自野生動、植物，這利用了生物多樣性的潛在價值
7．（2021?寧波模擬）生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（　?。?
選項
生物多樣性的相關(guān)描述
層 次
A
班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮
遺傳多樣性
B
美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人
物種多樣性
C
江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D
校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等
遺傳多樣性
A．A B．B C．C D．D
考點五：植物的分類
【經(jīng)典例題】8．（2020?溫州模擬）小明在濕地采集了4種植物P、Q、R和S，并設(shè)計了以下二歧式檢索表來分辨這些植物，根據(jù)檢索表可知，植物Q和R的共同特征是（　?。?
A．有根 B．無葉 C．有葉 D．無種子
考點六：動物的分類
【經(jīng)典例題】9．（2020?洪澤區(qū)校級模擬）同學(xué)們在學(xué)習(xí)生物的分類是，將“魚、青蛙、家鴿、家兔”分為一類，將“河蚌、蚯蚓、蝗蟲”分為另一類，他們這樣分的標(biāo)準(zhǔn)是（　?。?
A．有無脊椎骨 B．體溫是否恒定
C．卵生或胎生 D．鰓呼吸或肺呼吸
10．（2020?杭州模擬）甲、乙兩同學(xué)對幾種動物進了簡單的分類，結(jié)果如表所示。他們的分類依據(jù)分別是（　?。?
甲：
類別
動物名稱
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
乙：
類別
動物名稱
1
燕子、野兔
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
A．是否水生、有無脊椎骨
B．體溫是否恒定、是否胎生
C．體溫是否恒定、有無脊椎骨
D．是否胎生、是否用肺呼吸
11．（2019?寧波模擬）分類、類比是學(xué)習(xí)科學(xué)常用的方法。將蝗蟲、青蛙、蝸牛、鯉魚、山雀、水母六種動物分成甲、乙兩類，其分類依據(jù)是體內(nèi)有無　 　。
考點七：藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系
【經(jīng)典例題】12．（2021?寧波模擬）養(yǎng)殖貝類是否可有效控制水體中的藻類數(shù)量，某研究人員通過實驗得出如圖所示的直方圖，請分析相關(guān)問題：
（1）從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，但仍能推斷出貝類可以有效控制藻類，圖中支持該結(jié)論的信息是　 ?。?
（2）從圖中可知，貝類對藻類的捕食量最大是在第　 　天．
考點八：苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系
【經(jīng)典例題】13．（2020?浙江模擬）如圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和蓮是我們常見的植物。下列說法中，不正確的是（　　）
A．葫蘆蘚沒有真正的根，所以長在潮濕的環(huán)境中
B．蕨用孢子繁殖，孢子長在孢子囊中
C．銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被
D．蓮的種子俗稱蓮子，可食用，屬于蓮的營養(yǎng)器官
14．（2020?浙江模擬）泥炭蘚是具有強吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經(jīng)長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是（　?。?
A．泥炭蘚根的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜
B．泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命
C．泥炭蘚莖中有導(dǎo)管、葉中有葉脈
D．泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān)
考點九：蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系
【經(jīng)典例題】15．（2018?余姚市模擬）余姚是楊梅的原產(chǎn)地，每年6月中下旬是楊梅旺季，在楊梅市場上小科發(fā)現(xiàn)每筐楊梅上面都蓋著一種植物（如圖所示）。
（1）該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈羽狀，葉片背面長有許多小囊，不開花，沒有果實與種子。這類植物屬于　 　植物，靠　 　進行繁殖。
（2）楊梅清甜可口，營養(yǎng)豐富，在生物的結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于　 ?。ㄟx填“果實”或“種子”）。
考點十：被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義
【經(jīng)典例題】16．（2020?溫州模擬）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，詩中的紅豆植株3月開花，9月結(jié)果，果實開裂后露出里面紅色的種子（如圖）。紅豆植株屬于（　?。?
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
參考答案與試題解析
一．人體的幾種基本組織及功能（共1小題）
1．（2021?寧波模擬）下列結(jié)構(gòu)中由同一種組織構(gòu)成的是（　　）
A．血液和關(guān)節(jié)囊 B．表皮和真皮
C．骨和骨骼肌 D．胰腺和腸腺
【解答】解：由分析可知，A、血液和關(guān)節(jié)囊都屬于結(jié)締組織，符合題意。
B、表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護作用，屬于上皮組織，真皮屬于結(jié)締組織，不符合題意。
C、骨屬于結(jié)締組織，骨骼肌是由不同的組織構(gòu)成的一個器官，主要是肌肉組織，不符合題意。
D、腸腺由小腸上皮構(gòu)成，屬于上皮組織。胰腺是由不同的組織構(gòu)成的一個器官，不符合題意。
故選：A。
二．植物的幾種主要組織及功能（共2小題）
2．（2020?紹興模擬）下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．吃甘蔗時，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”和人的皮膚都屬于保護組織
B．被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)
C．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織
D．韭菜割了又長，是因為其莖中有分生組織
【解答】解：A、甘蔗“皮”屬于保護組織，人的皮膚主要由上皮組織構(gòu)成，A錯誤；
B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。沒有系統(tǒng)，B錯誤；
C、人的四種基本組織中沒有營養(yǎng)組織，人體貯存營養(yǎng)的組織屬于結(jié)締組織；被子植物貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)組織，C錯誤；
D、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力。韭菜割了又長，是因為其莖中有分生組織緣故。D正確。
故選：D。
3．（2020?溫州模擬）檸檬是一種營養(yǎng)豐富、味道獨特的水果，常被人們用來調(diào)味或泡水喝。如圖是檸檬的切片，圖中①所示結(jié)構(gòu)中的主要組織是（　?。?
A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．機械組織
【解答】解：圖中①是檸檬的果肉，含有很多的甜汁，甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要屬于營養(yǎng)組織；
故選：B。
三．單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活（共2小題）
4．（2021?寧波模擬）與高等植物水稻相比，草履蟲是僅有一個細(xì)胞的“袖珍”生物，但也能進行獨立的生活。下列有關(guān)草履蟲的說法錯誤的是（　?。?
A．這體現(xiàn)細(xì)胞是生命活動的基本單位
B．草履蟲可以自己制造有機物維持生存
C．草履蟲既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次
D．草履蟲可以吞噬細(xì)菌，凈化污水
【解答】解：A、草履蟲僅有一個細(xì)胞的生物，也能進行獨立的生活，說明細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位，它們通過一個細(xì)胞就可以完成各種生命活動。A正確
B、草履蟲屬于單細(xì)胞動物，沒有葉綠體，不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物維持生存。B錯誤
C、草履蟲既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次。C正確
D、草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用。D正確
故選：B。
5．（2021?寧波模擬）在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積平均有20個草履蟲，把此載玻片放在液體 培養(yǎng)基中培養(yǎng)8小時后將其稀釋10倍，再放到相同條件的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有32個草履蟲，則其細(xì)胞周期約為（　?。?
A．1小時 B．2小時 C．30分鐘 D．10分鐘
【解答】解：首先，稀釋10倍為32，那沒有稀釋前為320個，原來的基數(shù)為20個，細(xì)胞分裂1次后為40．再分裂一次為80，如此，一共4次后達(dá)320．一共用了8小時，所以兩小時一細(xì)胞周期。
故選：B。
四．生物的多樣性的內(nèi)涵和價值（共2小題）
6．（2020?和平區(qū)一模）下列與生物多樣性有關(guān)的說法中，正確的一項是（　　）
A．生物多樣性就是基因多樣性
B．保護生物多樣性最有效的措施是就地保護
C．自然災(zāi)害頻發(fā)是造成生物多樣性喪失的最主要原因
D．許多中藥取自野生動、植物，這利用了生物多樣性的潛在價值
【解答】解：A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，A錯誤；
B、保護生物多樣性的最有效措施是就地保護，保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)故，B正確；
C、生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞，C錯誤；
D、直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等，可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值； 潛在價值是今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值；D錯誤。
故選：B。
7．（2021?寧波模擬）生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（　　）
選項
生物多樣性的相關(guān)描述
層 次
A
班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮
遺傳多樣性
B
美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人
物種多樣性
C
江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D
校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等
遺傳多樣性
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、雙眼皮和單眼皮屬于一對相對性狀，由一對等位基因控制，屬于遺傳多樣性；故A正確。
B、白人、黑人和黃種人屬于同一物種，之間不存在生殖隔離；故B錯誤。
C、江蘇境內(nèi)有平原、丘陵、湖泊和沼澤等，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性；故C正確。
D、開黃花的菊花和紅花的玫瑰屬于不同物種，屬于物種多樣性；故D錯誤。
故選：AC。
五．植物的分類（共1小題）
8．（2020?溫州模擬）小明在濕地采集了4種植物P、Q、R和S，并設(shè)計了以下二歧式檢索表來分辨這些植物，根據(jù)檢索表可知，植物Q和R的共同特征是（　?。?
A．有根 B．無葉 C．有葉 D．無種子
【解答】解：根據(jù)植物的分類及檢索表分析可知：第一步根據(jù)有無種子分類，分成兩大類，一類種子植物 P，另一類為孢子植物，有Q、R、S；此分類可以把有種子的P排除掉；孢子植物Q、R、S再根據(jù)有無根分類，分成兩類，一類有根的蕨類R，另一類無根的Q、S；因此，植物Q和R的共同特征是無種子。
故選：D。
六．動物的分類（共3小題）
9．（2020?洪澤區(qū)校級模擬）同學(xué)們在學(xué)習(xí)生物的分類是，將“魚、青蛙、家鴿、家兔”分為一類，將“河蚌、蚯蚓、蝗蟲”分為另一類，他們這樣分的標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A．有無脊椎骨 B．體溫是否恒定
C．卵生或胎生 D．鰓呼吸或肺呼吸
【解答】解：動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種，我們要對其進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)。蚯蚓、河蚌、蝗蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，分為一類。魚、青蛙、家鴿、家兔的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，分為一類。
故選：A。
10．（2020?杭州模擬）甲、乙兩同學(xué)對幾種動物進了簡單的分類，結(jié)果如表所示。他們的分類依據(jù)分別是（　?。?
甲：
類別
動物名稱
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
乙：
類別
動物名稱
1
燕子、野兔
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
A．是否水生、有無脊椎骨
B．體溫是否恒定、是否胎生
C．體溫是否恒定、有無脊椎骨
D．是否胎生、是否用肺呼吸
【解答】解：甲中的1類動物：燕子、青蛙、野兔、魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，2類動物：蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，可見分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱；
乙中的1類動物：燕子屬于鳥類、野兔屬于哺乳動物，鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物，恒溫動物是指體溫不因外界環(huán)境溫度的改變而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物。2類動物：蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚是變溫動物，變溫動物又叫冷血動物，體溫隨著外界溫度改變而改變?？梢姺诸惖囊罁?jù)是體溫是否恒定。
故選：C。
11．（2019?寧波模擬）分類、類比是學(xué)習(xí)科學(xué)常用的方法。將蝗蟲、青蛙、蝸牛、鯉魚、山雀、水母六種動物分成甲、乙兩類，其分類依據(jù)是體內(nèi)有無　脊柱（或脊椎骨）　。
【解答】解：動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。青蛙、鯽魚、山雀的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，為一類；蝸牛、蝗蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，為一類。
故答案為：脊柱（或脊椎骨）
七．藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系（共1小題）
12．（2021?寧波模擬）養(yǎng)殖貝類是否可有效控制水體中的藻類數(shù)量，某研究人員通過實驗得出如圖所示的直方圖，請分析相關(guān)問題：
（1）從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，但仍能推斷出貝類可以有效控制藻類，圖中支持該結(jié)論的信息是　掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對照組?。?
（2）從圖中可知，貝類對藻類的捕食量最大是在第　5　天．
【解答】解：（1）（2）掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，因為藻類本身需要繁殖，應(yīng)與未掛貝類的水體進行對照分析，發(fā)現(xiàn)掛養(yǎng)了貝類的水體中藻類密度比未掛貝類的水體明顯低．貝類對藻類最大濾食量應(yīng)從掛養(yǎng)貝類的水體與未掛貝類的水體的差值最大的時間，應(yīng)是第5天．
故答案為：掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對照組 5
八．苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系（共2小題）
13．（2020?浙江模擬）如圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和蓮是我們常見的植物。下列說法中，不正確的是（　?。?
A．葫蘆蘚沒有真正的根，所以長在潮濕的環(huán)境中
B．蕨用孢子繁殖，孢子長在孢子囊中
C．銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被
D．蓮的種子俗稱蓮子，可食用，屬于蓮的營養(yǎng)器官
【解答】解：A、苔蘚植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，正確；
B、蕨類植物有根莖葉的分化，用孢子繁殖，孢子長在孢子囊中，屬于孢子植物，正確。
C、銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物，正確。
D、根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。蓮子是種子，屬于生殖器官，錯誤。
故選：D。
14．（2020?浙江模擬）泥炭蘚是具有強吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經(jīng)長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是（　　）
A．泥炭蘚根的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜
B．泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命
C．泥炭蘚莖中有導(dǎo)管、葉中有葉脈
D．泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān)
【解答】解：AB、泥炭蘚結(jié)構(gòu)簡單，有莖、葉的分化，但沒有真正的根，屬于苔蘚植物，用孢子來繁殖后代，AB錯誤；
C、泥炭蘚莖中無導(dǎo)管、葉中無葉脈，C錯誤。
D、泥炭蘚屬于苔蘚植物，有莖、葉的分化，因此能進行光合作用，泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān)，D正確；
故選：D。
九．蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系（共1小題）
15．（2018?余姚市模擬）余姚是楊梅的原產(chǎn)地，每年6月中下旬是楊梅旺季，在楊梅市場上小科發(fā)現(xiàn)每筐楊梅上面都蓋著一種植物（如圖所示）。
（1）該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈羽狀，葉片背面長有許多小囊，不開花，沒有果實與種子。這類植物屬于　蕨類　植物，靠　孢子　進行繁殖。
（2）楊梅清甜可口，營養(yǎng)豐富，在生物的結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于　果實　（選填“果實”或“種子”）。
【解答】解：（1）蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的背面有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處。
（2）楊梅屬于被子植物，楊梅清甜可口，營養(yǎng)豐富，在生物的結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于 果實。
故答案為：（1）蕨類；孢子；
（2）果實。
十．被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義（共1小題）
16．（2020?溫州模擬）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，詩中的紅豆植株3月開花，9月結(jié)果，果實開裂后露出里面紅色的種子（如圖）。紅豆植株屬于（　?。?
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
【解答】解：紅豆又叫相思豆，藤本植物，莖細(xì)弱，多分枝。花萼鐘狀，萼齒4淺裂，被白色糙毛；花冠紫色，旗瓣柄三角形，翼瓣與龍骨瓣較窄狹。莢果長圓形，果瓣革質(zhì)，成熟時開裂，有種子2﹣6粒，花期3﹣6月，果期9﹣10月，所以紅豆植株屬于被子植物。
故選：D。
A．分裂 B．分化 C．生長 D．分類
【解答】解：在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。圖示表示細(xì)胞分化形成不同的組織。
故選：B。

展開更多......

收起↑