資源簡介

人教版一年級數學下冊知識點精編
知識點概要：
第一單元 認識圖形
第二單元 20以內的退位減法
第三單元 分類與整理
第四單元 100以內數的認識
第五單元 認識人民幣
第六單元 100以內的加法和減法（一）
第七單元 找規律
以下為詳細內容
▼
第一單元 認識圖形（二）
1、認識和會畫(數學書P2）
left242570
學會初步區分“平面圖形”和“立體圖形”
平面圖形的拼組（數學書P3例2）
知道兩個像書本那樣相同長方形可以拼出長方形或正方形
2個同樣的三角形可以拼成平行四邊形
要拼一個大正方形至少要用4個小正方形
七巧板是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。
-11430073025
3、缺了幾塊磚的方法
（1）根據磚的排列規律用畫一畫來解決。
（2）不動手、不動筆，看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。
（3）★先數一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。
center60960缺了（ 8 ）塊
缺了（ 8 ）塊
26403301549404、沿虛線折一折，它變成正方體
其中①號面與( )號面相對
其中②號面與（）號面相對
其中④號面與（）號面相對
方法：中間隔一個
①對③，②對⑥，④對⑤
其他（數學書P7第7題）
06350
另外，數學書P6-7的練習題都必須掌握。
第二單元 20以內的退位減法
1、計算方法
如：11-9=□
★方法一：破十法
11-9=2
先算：10-9=1，再算：1+1=2
★方法二：想加法算減法
11-9=2
因為：9+2=11，所以：11-9=2
方法三：連減法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解決問題
（1）選擇有效信息，排除干擾信息：解決問題需要兩個條件和一個問題。
例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？
分析：
兩個條件是14只雞和公雞有6只。
問題是母雞有幾只？
干擾信息：5只鴨。
14-6=8（只）
口答：母雞有8只。
（2）求一個數比另一個數多幾或求一個數比另一個數少幾？
（給出兩個數，求它們相差了多少？即求XX比XX多（少）多少？用減法算）
例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？
12-7=5（個）
口答：小華比小芳多5個。
例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個？
12-7=5（個）
口答：小芳比小華少5個。
第三單元 分類與整理
要求：會填和畫表格，自己能給出分類標準，進行分類。
分類的標準一致，分類的結果就一致。
分類的標準不同，分類的結果就不同。right557530
1、按大人和孩子分（注意表格的畫法，表頭怎么填）
?
大 人
孩 子
人 數
8
4
2、按男女分
?
男
女
人 數
6
6
說一說你知道了什么信息？（就寫知道的信息）
如：大人有8人，小孩有4人；男生有6人，女生有6人。
你能提出什么數學問題？并解答。
一共有多少個人？3+3+3+3=12（人）
第四單元 100以內數的認識
center210820
1、
45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
三十五接著數5個數是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、10個一（ ），10個十（ ）；
我是由8個一和3個十組成（ ），
我是由5個十和8個一組成（ ）；
我是79，我的前面是（ ），后面是（ ）；
我是85，比我少3是（ ）。
（知道十位上的數字是表示幾個十，個位上的數字表示幾個一，知道數字排隊，前面就是小的數，后面就是大的數）
3、五十二寫作（ ）
三十七寫作（ ）
89讀作（ ）
68讀作（ ）
區分開：
讀作是文字，寫作是數字。
讀數和寫數都是從高位起。
數為表，從右邊起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位（ ）。
4、比較大小
從最高位一步一步往下比，直到比出來為止
(1)先比較十位，十位大的數就大。例如：34○58
(2)十位相同再比較個位，個位大的數就大。例如：62○69
學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數之間的大小關系。
例如：
18比16多一些，16比18少一些。多一些、少一些是兩個數之間相差不大。
1077595-12284710元
元
4893945-12284710角
角
7917815-12284710分
分
99比10多得多，10比99少得多。多得多；少得多是兩數之間相差很大。
6、整十數加一位數及相應的減法（數學書P48）
幾十加幾就是加上幾個一，結果就是幾十幾。
例如：30+2=32
方法：（1）數的組成：30和2組成32
（2）加、減的關系 ：30+2=32 2+30=32；32-30=2 32-2=30
（3）繼續數或倒著數。30+2=32 接著數的方法：31，32
32-2=30 倒著數的方法：31，30

7、最大的一位數是（ ），最大的兩位數（ ），最小的兩位數（ ）。
第五單元認識人民幣
P53-54：認識區分各種面值的硬幣和紙幣，會做P53-54的認錢練習
牢記：1元=10角 1角=10分 1元=100分
1、5角=（ ）分 6元=（ ）角 20分=（ ）角
3元9角=（ ）角 1角2分=（ ）分
13角=( )元（ ）角 26分=（ ）角（ ）分
4元+8元=（ ）元 5角+1元3角=（ ）元（ ）角
4角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角
2、5角○5元 3元○2元9角 89角○7元9角
5元6角○6元5角 3角4分○3元4角
3元6角8分○3元6角4分
注意：
要看數字，也需要看單位，如5角＜5元；3元4分＜3元4角；
先比較元，再比較角，最后比較分直到比出來為止；
單位不統一轉換為統一單位再比較，如89角=8元9角，所以89角＞7元9角。
3、1張5元可以換（ ）張1元，1張10元可以換（ ）張1元；
1張10元可以換（ ）張5元，1張10元可以換（ ）張2元；
1張20元可以換（ ）張10元，1張50元可以換（ ）張10元；
1張100元可以換（ ）張10元，1張100元可以換（ ）張50元；
1張1元可以換（ ）張1角或換成（ ）張5角；
1張5元可以換（ ）張1元和（ ）張2元；
1張100元可以換（ ）張50元和（ ）張10元；
對照數學書P54頁，記憶等面值錢幣兌換。
如：要給50元錢，給你各種面值的人民幣，你能想出多少種不同的付錢方法？
①一張50元
②5張10元；
③2張20元和1張10元；
④3張10元和1張20元；
⑤10張5元等等一些付錢方法
注意：教育小孩，現實生活當中的付錢方式要以簡單方便為主
left3079754、課本習題
人民幣的簡單計算。
數學書：57頁例5，例6必須翻開書復習。
注意：看清買什么東西，價錢是多少；而且人民幣簡單計算時注意：統一單位后再計算，即元和元相加減；角和角相加減；分和分相加減；該轉換的要先轉化。
4、
101600-35560
（1）19元正好可以買哪兩種玩具？（理解“正好“”兩種”這兩個詞的含義）
直接列式：
（2）買洋娃娃和球需要多少錢？
431802851155、
6、
-19050243840
★數學書P59-60上的各個題型都必須掌握
第六單元 100以內的加法和減法（一）
1、整十數加、減整十數
2+3=5 表示：2個一加3個一等于5個一，就是5。
20+30=50 表示：2個十加3個十等于5個十，就是50。
70-30=40 表示：7個十減3個十等于4個十，就是40。
整十數加、減整十數，只要把十位上的數相加減，最后補1個“0”就可以了。
2、兩位數加一位數、整十數
（1）不進位（數學書P64）
25+2=27 25+20=45
先算：5+2=7 先算：20+20=40
再算：20+7=27 再算：40+5=45
兩位數加一位數、整十數，要注意個位上的數和個位上的數相加，十位上的數和十位上的數相加。
相同數位的上數才能直接相加。
（2）進位（數學書P65，特別注意，小棒圖的圈一圈，用實線圈）
left135255
24+9=33 ★ 24+9=33
先算： 24+6=30 （湊整十的圈法） 先算：4+9=13 （圈散裝的小棒）
再算： 30+3=33 再算：20+13=33
★兩位數加一位:
個位相加不滿十，十位的數不變；
個位相加滿十，一定要向十位進1。
（帶★的圈法和先算，再算是重點）
兩位數減一位數、整十數
(1) 不退位（數學書P69頁，例1）
35-2=33 35-20=15
先算：5-2=3 先算：30-20=10
再算：30+3=33 再算：10+5=15
兩位數減一位數、整十數要注意個位上的數和個位上的數相減，十位上的數和十位上的數相減。相同數位的上數才能直接相減
(2) 退位減
（數學書P70頁例2,特別注意，小棒圖的圈一圈，減幾就用虛線圈幾根）
left97155
36-8=28 ★ 36-8=28
先算：10-8=2 （10根里圈出8根） 先算：16-8=8散裝的必須圈，補圈2根
再算：26+2=28 再算：20+8=28
兩位數減一位數：個位夠減，直接減是不退位減法。
個位不夠減，要從十位上退1（當作十）和個位合起來一起減，是退位減法。
小括號（數學書P74例3）
-1460574295
方法一：10-2-3=5 方法二：10-（2+3）=5
先算：10-2=8 先算：2+3=5
再算：8-3=5 再算：10-5=5
小結：凡是兩步加減混合計算，有括號的先算括號里面的，沒括號的從左往右算。
如：12-5+4（先算減，再算加）
5、解決連加問題（數學書P77例4）
3個同學一起折小星星，每人折了6個，他們一共折了多少個小星星？
（1）加法解答
6+6+6=18(個)
（2）列表解答
人數
1
2
3
數
6
12
18
6、解決連減問題
179705128270
28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？
（1）圈一圈解答
123825480060288
-9
19
-9
10
-9
1
288
-9
19
-9
10
-9
1
（2）箭頭減解答
第七單元 找規律
本單元的規律主要包括2方面內容：
圖形（物體間的規律）注意：圖形的形狀，顏色，擺放位置...
數字間規律：注意觀察數字的大小，變化。（一般用箭頭法解決）
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28575226695

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