資源簡介 第10章 第2節 人體細胞獲得氧氣的過程 第2課時 呼吸運動與肺通氣(學案) 班級: 姓名: 活動:觀察呼吸運動模型 模型1(模擬胸廓) 模型2(模擬膈運動) 1、觀察呼吸運動的模型1(模擬胸廓) 體驗肋間肌舒縮引起肋骨和胸骨運動,思考整個胸廓容積的變化規律 肋間肌 (收縮/舒張) 肋骨 (上提外展/下降內收) 胸骨 (上升/下降) 胸廓橫徑 (加長/縮短) B圖 收縮 A圖 舒張 2、觀察膈運動引起胸廓容積的改變的模型 體驗頂膈的升降,觀察肺的回縮或擴張,思考肺容積發生這種變化的原因 膈 肌 (收縮/舒張) 膈 頂 (下降/回升) 胸廓縱徑 (加長/縮短) 胸廓容積 (擴大/縮小) 肺容積 (擴張/回縮) A圖 收縮 B圖 舒張 ★補充知識: 在同一個容器里,當它的容積變大,它的氣壓變小。 氣體流動的特點:氣壓高→氣壓低。 【小結】:梳理呼吸運動的過程 【結論】:人體通過呼吸運動,使胸廓有節律的擴大和縮小,從而實現了_________與_________的交換。 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫