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2020—2021學年北師大版生物七年級下冊 4.12.2 感受器與感覺器官 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

2020—2021學年北師大版生物七年級下冊 4.12.2 感受器與感覺器官 學案(無答案)

資源簡介

第2節(jié)感受器和感覺器官(第一課時)
【學習目標】
1、描述眼球的結構、功能和視覺產(chǎn)生的過程。
2、說出近視的成因及預防的方法。
3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
【學習重點】 描述眼球的結構、功能和視覺產(chǎn)生的過程
一、自主學習(閱讀教材80—83頁圈出并記住這些重要知識。開啟智慧之門吧?。?
1、眼球是眼的主體部分,由 和 組成。
2、眼球的結構中,白色、堅韌具有支持、保護作用的是 ;脈絡膜含豐
富的血管和 ;虹膜中央圍成 。視網(wǎng)膜含有能感受光線刺激
后產(chǎn)生沖動的是 ,所以視網(wǎng)膜就是
進入眼球的光線經(jīng)過 等的折射作用,在 上形成物象。
視網(wǎng)膜上大量的感光細胞能夠把物體的色彩、亮度等信息為 ,
神經(jīng)沖動可以沿著 傳遞到 形成視覺。
患近視時,眼球的前后徑 (真性近視),或晶狀體的曲度因過度調(diào)節(jié)
而 (假性近視),平行光線進入眼內(nèi)就會在視網(wǎng)膜 成像,
因而看不清 物體。
患遠視時,眼球的前后徑 ,光線進入眼內(nèi)就會在視網(wǎng)膜 成像,因
而看不清 物體。
根據(jù)透鏡折射光線的道理,佩戴 能矯正近視眼,佩戴 能
矯正遠視眼。
二、合作探究(發(fā)揚團隊精神,展示自學成果,把握成功機會吧!)
1、觀看眼球成像示意圖,概述視覺形成的過程?
[光線→ →房水→ →玻璃體→ (倒像)→視神經(jīng)→ (正像)]
2、進出影院時瞳孔有何變化?
在這個世界上有好多人因為各種原因而看不到這個美麗的世界。我們作為一
個健康正常的人,應該為他們做些什么?
【達標檢測】(獨立完成下面的題目,檢驗自己的成果。)
1.視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B.大腦皮層的相應中樞、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層的相應中樞 D.角膜、視網(wǎng)膜
2.不同的人種,眼睛的顏色會有不同,有的呈黑色,有的呈藍色,這是因為( )
A.虹膜的顏色不同 B.鞏膜的顏色不同
C.視網(wǎng)膜的顏色不同 D.脈胳膜的顏色不同
3.春暖花開的日子,人們觀賞姹紫嫣紅的景色依靠( )
A.眼球 B.眼和大腦 C.大腦 D.視網(wǎng)膜
4.矯正近視眼的視力應戴( )
A.凸透鏡 B.平面鏡 C.凹透鏡 D.凹面鏡
5.近視眼的病因是( )
A.眼球前后徑過長,晶狀體曲度過大 B.眼球前后徑過長,晶狀體曲度過小
C.眼球前后徑過短,晶狀體曲度過大 D.眼球前后徑過短,晶狀體曲度過小
睛通過_____ __調(diào)節(jié)晶狀體曲度,而瞳孔的大小由____ _____調(diào)節(jié),光線由強變?nèi)鯐r瞳孔的變化是_________。
【學后小結】
一、眼球
1、結構:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成;眼球壁分外模、中膜、內(nèi)膜,外膜
——角膜(透光作用)、鞏膜(保護)。中膜——虹膜(調(diào)節(jié)瞳孔大?。⒚}
絡膜(營養(yǎng))。內(nèi)膜——視網(wǎng)膜(成像)。內(nèi)容物包括房水、晶狀體、玻璃體。
2、功能:感光成像。視覺形成:物體反射的光線--→角膜--→瞳孔--→晶
狀體(折射作用)--→玻璃體--→視網(wǎng)膜(成像并產(chǎn)生興奮)--→視神經(jīng)(傳
導興奮)--→大腦皮層的視覺中樞(產(chǎn)生視覺)
二、近視遠視
1、近視:原因是因為眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,使得物體在視網(wǎng)
膜前方成像造成的,可用凹透鏡矯正。
遠視:是因為眼球前后徑過短或晶狀體曲度過小,使得物體在視網(wǎng)膜后
方成像造成的,可用凸透鏡矯正。
第2節(jié)感受器和感覺器官(第二課時)
【學習目標】
1. 能說出人耳的基本結構及其主要組成部分的功能(重點)
2. 能描述聽覺的形成過程(難點)
3. 懂得耳的衛(wèi)生保健知識及人體的感覺器官
【學習重點】描述耳朵的結構、功能和聽覺產(chǎn)生的過程
一、自主學習(閱讀教材84—89頁圈記這些重要知識。開啟智慧之門吧?。?
1、人體的耳是 器官,耳的結構包括 、 子和 三個部分。。
⑴ 外耳包括 子和 ,它們有 和 的作用。
⑵ 中耳由 、 子和 組成,它們有 作用。
中耳通過 和咽相通,它有維持 的作用。
⑶ 內(nèi)耳可分為 、 子和 三個部分, 是聽覺感受器,
將振動傳到內(nèi)耳, 和 能感受頭部位置的變動,它們產(chǎn)
生的神經(jīng)沖動上傳,最后在大腦皮層的 形成聽覺。
人的鼻是 器官, 是嗅覺感受器,它將氣味刺激產(chǎn)生的沖動沿嗅
神經(jīng)傳入大腦皮層形成嗅覺。
人體還有味覺、觸覺、痛覺等感覺,舌是 器官,舌尖對 最敏感,
舌根對 最敏感;人體的 、 、 等處觸覺最敏感;人的溫
度覺感受器分為 和 兩種。
二、合作探究(發(fā)揚團隊精神,展示自學成果,把握成功機會吧?。?
1、右圖是人耳結構圖,據(jù)圖填注名稱。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧

2、當我們長時間聞一朵花的香味時,就感覺不到花香了,這是為什么?
3、嘗試用文字和箭頭表示出聽覺的形成過程:
外耳道→ → → 內(nèi)的聽覺感受器
→ → → 中的一定區(qū)域→聽
三、質(zhì)量檢測(獨立完成下面的題目,檢驗自己的成果)
1.呼吸道感染時,還可能會發(fā)生中耳炎,這是因為病菌進入中耳,是通過下列
結構中的( )
A. 前庭 B. 外耳道 C. 咽部 D.咽鼓管
2.下列情況下,會使人的聽力完全喪失的是(  )
  A. 前庭受損 B.半規(guī)管受損 C.聽小骨受損 D.聽神經(jīng)或聽覺中樞受損
3.鼓膜的作用是( )
A. 接受振動,將振動轉換成神經(jīng)沖動 B. 接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺
C. 將振動轉換成聲波向內(nèi)傳遞 D. 將聲波轉換成振動向內(nèi)傳遞
4.組成中耳的結構是( )
A. 耳廓和外耳道 B. 前庭、耳蝸、半規(guī)管
C. 鼓膜、鼓室和聽小骨 D. 耳廓和耳蝸
5.下列感受器中不能稱之為感覺器官的是( )
A.眼 B.鼻 C.耳 D.感覺神經(jīng)末梢
6.兩學生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷導致耳聾的結構是( )
A.外耳道 B.聽小骨 C.鼓膜 D.耳蝸
四、板書設計
一、耳與聽覺
1、結構—由外耳、中耳、內(nèi)耳構成;外耳—耳廓、外耳道;中耳—骨膜、
鼓室、聽小骨;內(nèi)耳—耳蝸、前庭、半規(guī)管三部分。
2、功能—收集和傳導聲波?!?患咽炎后容易引起中耳炎,是因為病菌容
易經(jīng)咽鼓管直接進入中耳
3、聽覺的形成 外界聲波→外耳道→鼓膜(鼓膜產(chǎn)生振動)→聽小骨→
耳蝸→位聽視經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞,形成聽覺?!龅骄薮?
的響聲時,要迅速張口,使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外的氣壓保
持平衡,以免震破鼓膜。
人的其他感覺
1、嗅覺 2、味覺 3、觸覺 4、溫度覺

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