資源簡介

教科版科學四年級下冊第一單元實驗
實
驗
報
告
點亮小燈泡
簡易電路
組裝帶開關的電路
做一個電路檢測器并檢測電路故障
里面是怎樣連接的
做個小開關
模擬安裝照明電路
點亮小燈泡
實驗材料：導線1根、電池1節、小燈泡1個
實驗方法：
選擇連接方式使小燈泡發光。
1、導線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現象。
2、導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現象。
3、導線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現象。
4、整理器材。
實驗記錄：
實驗結論：
電池的兩極分別與小燈泡的兩個連接點相連的電路，能點亮小燈泡，否則不能點亮小燈泡。
簡易電路
實驗材料：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導線
實驗方法：
1、在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。
2、將小燈泡安入燈座。
3、用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸燈座，
確定能使小燈泡亮起來。
實驗結論：電池盒和燈座能幫助我們更加方便地組裝一個電路。
組裝帶開關的電路
實驗材料：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導線
實驗方法：
1、在電池盒的兩端各連接一根導線，?把電池安裝在電池盒里。
2、將小燈泡安入燈座，一端連接電池盒。
3、將開關接入電路中，一端連接燈座，另一端連接電池盒。
4、連接時開關要保持斷開狀態。連接后，閉合開關，觀察小燈泡的變化。
實驗現象：斷開開關時，電路中斷，小燈泡不亮；閉合開關時，電路接通，小燈泡亮起來。
實驗結論：開關可以控制電路的通與斷。
做一個電路檢測器并檢測電路故障
實驗材料：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導線
實驗方法：
1、做一個電路檢測器：把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。
做一個電路檢測器的步驟：
提示：每次檢測前，先將兩個檢測頭互相接觸一下，看看小燈泡能否亮起來。
強調：不能用電路檢測器檢測家用電器的電路。
2、用電路檢測器檢測故障
可能出現的故障
檢測部位
排除故障的方法
小燈泡壞了
檢測小燈泡
更換小燈泡
小燈泡與燈座接觸不良
檢測小燈泡與燈座的接觸之處
將小燈泡重新固定在燈座上，并且使之接觸良好。
電池沒有電了
檢測電池
更換電池
導線斷了
檢測導線
更換導線
開關接觸不良
檢測開關
更換開
里面是怎樣連接的
實驗材料：電路檢測器，接線盒
實驗方法：
(
1
)
用電路
檢測
器的兩根導線分別
接觸1號和2號接線柱；
(
2
)
用電
路檢測器的兩根導線分別接觸l號和3號接線柱；
(
3
)
用電
路檢
測器的兩根導線分別接觸l號和4號接線柱；
(
4
)
用電
路檢測器的
兩根導線分別
接觸2號和3號接線柱；
(
5
)
用電
路檢測
器的兩
根導線分別接觸2號和4號接線柱；
(
6
)
用電
路檢測
器的
兩根導線分別接觸3號和4號接線柱。
(
7
)
將每次檢測的結果記錄下來。
做個小開關
實驗材料：橡皮、圖釘和回形針
實驗方法：
1、把回形針伸開放在橡皮上，用?筆在伸開的回形針兩端各描一個點作為標記。
2、先把一枚圖釘固定在橡皮的一個描點上，再用圖釘把回形針大的一端固定在橡皮的另外一個描點上。
3、把橡皮回形針開關連接到電路中，看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。
實驗結論：我們在設計制作小開關的過程中，不僅需要使用絕緣體材料，
還需要使用導體材料，導體負責接通電路，絕緣體負責斷開電路。
模擬安裝照明電路
實驗材料：電池、兩個小燈泡和小燈座、兩個開關、導線若干
實驗方法：
1、畫出小組設計的電路圖，說出電池（房間電源）、兩個小燈泡（兩盞電燈）、兩個開關各在什么位置？怎樣組成一個電路？
2、按照電路圖組裝電路。
3、
檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡，開關能否控制小燈泡的亮與滅，
是
否有使電源短路的錯誤連接。

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