資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課時　空氣的存在(一)
1.
實驗表明，空氣與其他物質一樣具有質量。
2.
地球的陸地和海洋外是厚厚的空氣層
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，這個空氣層叫大氣層。它對地球上的所有物體都會產生大氣壓的作用。一個物體，只要在空氣中，它就會受到上下前后左右各個方向的大氣壓作用?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
3.
著名的馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在，而且大氣壓很大。
1、大氣壓與人類生活的關系，常見題型為選擇題。
考法1、空氣的成分及各成分的體積分數
（2020?興寧區校級三模）空氣成分按體積分數計算，含量大約占總體積五分之一的是（　　）
A．O2
B．N2
C．CO2
D．稀有氣體
【答案】A
：空氣的成分按體積分數計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）．故空氣中按體積分數計算，約占空氣總體積五分之一的氣體是氧氣。2·1·c·n·j·y
故選：A。
[題組沖關]（2020秋?隆回縣期末）（填
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化學式）石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有　
??；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有　
??；物質可在空氣中燃燒是因為空氣中有　
　；空氣可制氮肥是因為空氣中有　
?。畐ww.21-cn-jy.com
解：石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，因為空氣中含有二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，二氧化碳的化學式是CO2．酥脆餅干在空氣中長時間放置會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，因為餅干吸水會變軟，水的化學式是H2O；物質可在空氣中燃燒是因為空氣中有氧氣，氧氣能支持燃燒，氧氣的化學式是
O2；空氣可制氮肥是因為空氣中有氮氣，氮氣的化學式是：N2．
故答為：CO2，H2O，O2，N2．
考法2、大氣壓的存在
小華想用空易拉罐來體驗到大氣壓強的存在，下列操作能驗證大氣壓存在的是（　　）
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
【答案】D
【解答】解：A、用手捏易拉罐
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關，不符合題意，故A錯；
B、液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故B錯；
C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故C錯；
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確。
故選：D。21·世紀
教育網
[題組沖關]生活中常見的下列現象中，利用大氣壓的是（　?。?br/>A．游船停在水面上
B．學校每周都升國旗
C．用筷子夾食物
D．用吸管吸飲料
解：A、游船停在水面上，處于靜止狀態，與大氣壓無關。
B、學校每周都升國旗，國旗是通過定滑輪升起的，與大氣壓無關。
C、用筷子夾食物，利用的是杠桿原理，與大氣壓無關。
D、吸飲料時，用力吸時口腔內氣壓減小，飲料在外界大氣壓作用下經吸管進入口中，所以是利用大氣壓的，符合題意。
故選：D。
www-2-1-cnjy-com
考3、大氣壓與生活
鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是不可少的原料。工業上制造鎂粉是將鎂蒸氣在某種氣體中冷卻，有下列氣體：①空氣、②二氧化碳、③氬氣、④氮氣，其中可作為冷卻氣體的是（　　）【版權所有：21教育】
A．①②
B．②③
C．③
D．③④
【答案】C
【解答】解：①空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳，它們都與鎂發生反應，故①錯誤。
②鎂與二氧化碳在點燃的條件下發生燃燒反應，生成氧化鎂和炭黑，故②錯誤。
③氬氣屬于稀有氣體，化學性質極不活潑，不與鎂反應，故③正確。
④氮氣能與鎂在點燃的條件下反應生成Mg3N2，故④錯誤。
故選：C。
[題組沖關]）近年頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是（　?。?1世紀教育網版權所有
A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人
B．禁止向燃著的酒精燈內添加酒精
C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內都要嚴禁煙火
D．夜間廚房發生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風
【答案】D
【解答】解：A、加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人，否則會因為液滴飛濺出來而傷人，故A說法正確；21cnjy.com
B、禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，否則由于酒精具有可燃性，容易發生火災，故B說法正確；
C、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內都含有易燃的微粒，所以應該嚴禁煙火，否則容易發生火災或爆炸，故C說法正確；
D、夜間廚房發生煤氣泄漏時，應立即關閉閥門，打開門窗通風，不能用電，故D說法錯誤。
故選：D。
1．下列關于空氣各成分的說法，錯誤的是（　?。?br/>A．二氧化碳約占空氣體積的0.03%，因為含量少，所以空氣中的二氧化碳可有可無
B．餅干在空氣中變軟，是因為空氣中含有水蒸氣
C．氮氣性質穩定，因此可用作食品保護氣
D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
【解答】解：A、二氧化碳約占空氣體積的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)0.03%，因為含量少，所以空氣中的二氧化碳可有可無錯誤，因為二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，錯誤符合題意，故選項正確；
B、餅干在空氣中變軟，是因為空氣中含有水蒸氣正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、氮氣性質穩定，因此可用作食品保護氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選：A。
2．空氣成分按體積分數計算，含量大約占總體積五分之一的是（　　）
A．O2
B．N2
C．CO2
D．稀有氣體
【解答】解：空氣的成分按體積分數計算大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）．故空氣中按體積分數計算，約占空氣總體積五分之一的氣體是氧氣。
故選：A。
3．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。下列說法正確的是（　?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．可用木炭代替銅粉進行實驗
B．為使反應充分發生要不斷推拉注射器
C．銅粉變黑后要立即讀取注射器的數值
D．實驗數據偏小原因可能是銅粉量過多
【解答】解：A、木炭在空氣中燃燒生成二氧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。
B、為使反應充分發生要不斷推拉注射器，以使氧氣與銅粉充分反應，故選項說法正確。
C、銅粉變黑后不能立即讀取注射器的數值，因為此時剩余的氣體在受熱狀態下，處于膨脹狀態，故選項說法錯誤。21教育名師原創作品
D、銅粉量過多，是正確的操作，不會造成實驗數據偏小，故選項說法錯誤。
故選：B。
4．利用自制多硫化鈉可測定空氣中氧氣含量。實驗步驟如下：
①取1g
NaOH固體和1g硫磺粉末充分研磨后加熱，可制得多硫化鈉（Na2SX）；
②待冷卻后，取0.5g步驟①所得的藥品于試管
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中，加入約10mL水，迅速塞緊橡皮塞，如圖1所示，在試管外做標記h1，發生的化學反應為：2Na2SX+O2+2H2O═S↓+4NaOH；
③振蕩試管約1分鐘，將試管倒扣水中，拔下橡皮塞，待試管中液面上升且穩定后，塞好橡皮塞；
④從水中取出試管，如圖2所示，在試管外做標記h2。
下列分析不正確的是（　?。?br/>A．步驟①中，充分研磨是為了增大反應物的接觸面積
B．步驟②中，S前面的化學計量數為2X
C．步驟③中，試管內液面上升是因為試管中氧氣被消耗
D．由該實驗可知：空氣中氧氣含量為×100%
【解答】解：A.步驟①中，充分研磨是為了增大反應物的接觸面積，選項說法正確；
B.因為化學反應前后，原子的種類與數
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)目不變，由化學方程式2Na2SX+O2+2H2O═S↓+4NaOH可知，步驟②中，S前面的化學計量數為2X，選項說法正確；
C.該反應中消耗了裝置內的氧氣，造成裝置內的壓強減小，所以步驟③中，試管內液面上升，選項說法正確；
D.由實驗數據可知，反應中消耗的氧氣的體積可表示為：h1﹣h2，由該實驗可知：空氣中氧氣含量為，選項說法錯誤。【來源：21cnj
y.co
m】
故選：D。
5．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。氮氣是常用的填充氣體，它用于食品保鮮，你認為選用氮氣的主要原因是（　　）
A．沸點低
B．密度大
C．與氧氣不反應
D．性質不活潑
【解答】解：氮氣是常用的充填氣體，是因為氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣；
故選：D。
6．（填化學式）石灰水露置在空氣中一段
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有　
；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有　
　；物質可在空氣中燃燒是因為空氣中有　
；空氣可制氮肥是因為空氣中有　
　．
【解答】解：石灰水露置在空氣中一段時間后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，液面會形成一層白色薄膜，因為空氣中含有二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，二氧化碳的化學式是CO2．酥脆餅干在空氣中長時間放置會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，因為餅干吸水會變軟，水的化學式是H2O；物質可在空氣中燃燒是因為空氣中有氧氣，氧氣能支持燃燒，氧氣的化學式是
O2；空氣可制氮肥是因為空氣中有氮氣，氮氣的化學式是：N2．
故答為：CO2，H2O，O2，N2．
7．某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒和紅磷一樣發生的是相同的反應，不同的是所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：21
cnjy
com
實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)現象是　
　，該反應的化學方程式是　
　。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度　
處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氧氣而生成了固體，從而使玻璃容器內的壓強　
　（填“增大”、“減小”或“不變”）。某同學用該容器測定空氣中氧氣含量，氧氣體積含量明顯小于五分之一，原因是　
　（答一條即可）。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：白磷燃燒時產生大量的白煙，在點燃的條件下，磷與氧氣反應生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O22P2O5，因為氧氣約占空氣體積的五分之一，足量的白磷燃燒耗盡了裝置內的氧氣，因此實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度：5﹣5×＝4處；21
cnjy
com
出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中氧氣而生成了固體，從而使玻璃容器內的壓強減小，某同學用該容器測定空氣中氧氣含量，氧氣體積含量明顯小于五分之一，原因是白磷的量不足或裝置漏氣或未恢復至室溫就讀數。
故答案為：產生大量白煙；4P+5O22P2O5；4；減?。话琢椎牧坎蛔悖ɑ蜓b置漏氣或未恢復至室溫就讀數）。
8．化學與我們的生活有著密切的聯系。在橫線上填出適當的化學物質（填物質名稱）：
（1）空氣中含量居于第二位的物質是　
??；
（2）可用作制造霓虹燈的物質是　
　；
（3）焊接金屬時做保護氣的物質是　
??；
（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有的物質是　
　；
（5）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有的物質是　
　；
（6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有的物質是　
　。
【解答】解：（1）空氣中含量居于第二位的物質是氧氣；
（2）稀有氣體通電后發出有顏色的光，可用作制造霓虹燈的物質是稀有氣體；
（3）氮氣化學性質不活潑，焊接金屬時做保護氣的物質是氮氣；
（4）氧氣供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有的物質是氧氣；
（5）澄清石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有的物質是二氧化碳；
（6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有的物質是水蒸氣；
故答案為：（1）氧氣；（2）稀有氣體；（3）氮氣；（4）氧氣；（5）二氧化碳；（6）水蒸氣。
9．某同學為測定空氣里氧氣的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)含量，設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請回答下列各題。
（1）一段時間后，可觀察到的現象是①　
　，②最終試管內液面上升。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是　
　。
（3）寫出該實驗中反應的化學方程式：　
　。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）在“金屬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上，一段時間后，白磷燃燒，產生大量的白煙，最終冷卻至室溫，最終試管內液面上升。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，有利于白磷與各層面的氧氣的充分反應，使氧氣消耗更徹底，結果更準確，與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是：盡可能多的消耗試管內的氧氣。
（3）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5。
故答案為：
（1）白磷燃燒，產生大量的白煙；
（2）盡可能多的消耗試管內的氧氣；
（3）4P+5O22P2O5。
10．請沿用科學家認識事物的方式認識﹣﹣﹣“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于　
?。ㄌ睢盎旌衔铩被颉凹儍粑铩保?。
（2）從微觀角度：用“〇”表示氮原子，“”表示氧原子。
A.“”所表示的微粒名稱是　
　。
B.同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是　C?。ㄌ顦颂枺?。21·cn·jy·com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃，將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口，觀察到的現象是　
　。2-1-c-n-j-y
（4）從環保角度：下列物質不屬于空氣污染物的是　
　。
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D.PM2.5
【解答】解：（1）空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物。
故填：混合物。
（2）①用“”可表示的微粒是氮分子。故填：氮分子。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其他成分忽略不計，氧分子和氮分子個數比是1：4，圖中可表示空氣微觀模型的是C。21教育網
故填：C。
（3）常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)183℃，將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口，由于氮氣蒸發吸收大量的熱，使木條的溫度降低到著火點以下．且氮氣不支持燃燒，所以觀察到的現象是：燃著的木條熄滅；【出處：21教育名師】
（4）解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，因此一氧化碳屬于空氣污染物；故選項錯誤；
B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，因此二氧化硫屬于空氣污染物；故選項錯誤；
C、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項正確；
D、PM2.5是固體小顆粒，是粉塵污染，屬于空氣污染物；故選項錯誤；
故選：C。
故答案為：（1）混合物；
（2）氮分子；C；
（3）燃著的木條熄滅；
（4）C。
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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第1課時　空氣的存在(一)
1.
實驗表明，空氣與其他物質一樣具有
。
2.
地球的陸地和海洋外是厚厚的空氣層，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)這個空氣層叫
層。它對地球上的所有物體都會產生
的作用。一個物體，只要在空氣中，它就會受到
方向的
作用。21·世紀
教育網
3.
著名的
實驗有力地證明了
的存在，而且大氣壓很
。
1、大氣壓與人類生活的關系，常見題型為選擇題。
考法1、空氣的成分及各成分的體積分數
（2020?興寧區校級三模）空氣成分按體積分數計算，含量大約占總體積五分之一的是（　　）
A．O2
B．N2
C．CO2
D．稀有氣體
[題組沖關]（2020秋?隆回縣期末）（填
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化學式）石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有　
??；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有　
　；物質可在空氣中燃燒是因為空氣中有　
??；空氣可制氮肥是因為空氣中有　
?。畐ww-2-1-cnjy-com
考法2、大氣壓的存在
小華想用空易拉罐來體驗到大氣壓強的存在，下列操作能驗證大氣壓存在的是（　　）
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
[題組沖關]生活中常見的下列現象中，利用大氣壓的是（　　）
A．游船停在水面上
B．學校每周都升國旗
C．用筷子夾食物
D．用吸管吸飲料
考3、大氣壓與生活
鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是不可少的原料。工業上制造鎂粉是將鎂蒸氣在某種氣體中冷卻，有下列氣體：①空氣、②二氧化碳、③氬氣、④氮氣，其中可作為冷卻氣體的是（　?。﹚ww.21-cn-jy.com
A．①②
B．②③
C．③
D．③④
[題組沖關]）近年頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是（　?。?-1-c-n-j-y
A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人
B．禁止向燃著的酒精燈內添加酒精
C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內都要嚴禁煙火
D．夜間廚房發生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風
1．下列關于空氣各成分的說法，錯誤的是（　　）
A．二氧化碳約占空氣體積的0.03%，因為含量少，所以空氣中的二氧化碳可有可無
B．餅干在空氣中變軟，是因為空氣中含有水蒸氣
C．氮氣性質穩定，因此可用作食品保護氣
D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
2．空氣成分按體積分數計算，含量大約占總體積五分之一的是（　?。?br/>A．O2
B．N2
C．CO2
D．稀有氣體
3．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。下列說法正確的是（　?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．可用木炭代替銅粉進行實驗
B．為使反應充分發生要不斷推拉注射器
C．銅粉變黑后要立即讀取注射器的數值
D．實驗數據偏小原因可能是銅粉量過多
4．利用自制多硫化鈉可測定空氣中氧氣含量。實驗步驟如下：
①取1g
NaOH固體和1g硫磺粉末充分研磨后加熱，可制得多硫化鈉（Na2SX）；
②待冷卻后，取0.5g步驟①所得的藥品于試
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)管中，加入約10mL水，迅速塞緊橡皮塞，如圖1所示，在試管外做標記h1，發生的化學反應為：2Na2SX+O2+2H2O═S↓+4NaOH；
③振蕩試管約1分鐘，將試管倒扣水中，拔下橡皮塞，待試管中液面上升且穩定后，塞好橡皮塞；
④從水中取出試管，如圖2所示，在試管外做標記h2。
下列分析不正確的是（　　）
A．步驟①中，充分研磨是為了增大反應物的接觸面積
B．步驟②中，S前面的化學計量數為2X
C．步驟③中，試管內液面上升是因為試管中氧氣被消耗
D．由該實驗可知：空氣中氧氣含量為×100%
5．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。氮氣是常用的填充氣體，它用于食品保鮮，你認為選用氮氣的主要原因是（　　）21世紀教育網版權所有
A．沸點低
B．密度大
C．與氧氣不反應
D．性質不活潑
6．（填化學式）石灰水露置
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有　
；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有　
?。晃镔|可在空氣中燃燒是因為空氣中有　
；空氣可制氮肥是因為空氣中有　
?。?br/>7．某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒和紅磷一樣發生的是相同的反應，不同的是所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：21教育網
實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的現象是　
　，該反應的化學方程式是　
　。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度　
處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氧氣而生成了固體，從而使玻璃容器內的壓強　
?。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）。某同學用該容器測定空氣中氧氣含量，氧氣體積含量明顯小于五分之一，原因是　
?。ù鹨粭l即可）。
8．化學與我們的生活有著密切的聯系。在橫線上填出適當的化學物質（填物質名稱）：
（1）空氣中含量居于第二位的物質是　
　；
（2）可用作制造霓虹燈的物質是　
??；
（3）焊接金屬時做保護氣的物質是　
　；
（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有的物質是　
??；
（5）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有的物質是　
??；
（6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有的物質是　
　。
9．某同學為測定空氣里氧氣的含量，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請回答下列各題。21cnjy.com
（1）一段時間后，可觀察到的現象是①　
　，②最終試管內液面上升。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是　
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（3）寫出該實驗中反應的化學方程式：　
　。
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10．請沿用科學家認識事物的方式認識﹣﹣﹣“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于　
?。ㄌ睢盎旌衔铩被颉凹儍粑铩保?。
（2）從微觀角度：用“〇”表示氮原子，“”表示氧原子。
A.“”所表示的微粒名稱是　
　。
B.同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是　C?。ㄌ顦颂枺?·1·c·n·j·y
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（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃，將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口，觀察到的現象是　
　?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
（4）從環保角度：下列物質不屬于空氣污染物的是　
　。
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D.PM2.5
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精品試卷·第
2
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（共
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