資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《連通世界的新航路》教學設計
課程標準
2-3-1描述開辟新航路的主要人物和路線圖，評析開辟新航路的原因和意義
教學目標
1、知道新航路開辟的基本概況，包括開辟的四條新航線及四條航線開辟的時間、人物等2、分析新航路開辟的原因與條件，客觀全面地評析新航路開辟帶來的影響。
教學重難點
重點：新航路開辟的概況、影響
難點：新航路開辟的原因與影響
教學過程
教學環節
導入環節
由陳振龍——甘薯之父，復習導入新課
活動環節
一、新航路開辟的基本概況自主學習：閱讀教材P41-P42，完成下表。時間航海家支持國家開辟的新航線方向二、新航路開辟的原因材料1：14、15世紀，歐洲商品經濟發展促使資本主義萌芽出現，貨幣成為普遍交換手段。各階層人士無不醉心搜尋黃金和財富。材料2：哥倫布：“誰占有黃金，誰就能獲得他在世界上所需的一切。
《馬可·波羅游記》中說：“東方簡直是一個黃金的世界，冒險家的樂園。”材料3：15世紀中葉奧斯曼土耳其帝國興起，先后占領小亞細亞和巴爾干半島，控制傳統商路，對過往商品征收重稅，使運抵西歐的貨物不僅量少，而且比原價高8—10倍。于是，西歐的商人、貴族，迫切希望另辟一條繞過地中海東岸直達中國和印度的新航路。小結：新航路開辟的原因（本課的難點）1.經濟根源：歐洲工商業的發展，資本主義萌芽出現2.社會根源：渴求黃金,“尋金熱”3.商業危機：傳統商路受阻4.宗教因素：傳播天主教5.思想文化：人文主義提倡冒險進取精神新航路開辟的條件閱讀教材P41，完成題目。學生回答，師生小結。三、新航路開辟的影響問題：合作完成《圖冊》P33的活動4和活動5。積極影響——1.促進了資本的原始積累，加強了各大陸之間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎。
各國商人奔波與各大洲，國際貿易發展迅速，世界開始走向整體。2.促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。消極影響——新航路開辟后，葡萄牙、西班牙等國在美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺、奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行。
結束環節
有了動機，又具備了條件，于是從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，史稱“新航路開辟”。
板書設計
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精品試卷·第
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頁
（共
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頁）
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人教版
八年級下
連通世界的新航路
新知導入
陳振龍
（甘薯之父）
新知講解
新知講解
時間
航海家
支持國家
開辟的新航線
方向
迪亞士
達·伽馬
哥倫布
麥哲倫
葡萄牙
葡萄牙
西班牙
西班牙
1487~1488
1497
～1498
1492
1519～1522
西歐—好望角
西歐—好望角—印度
西歐—美洲
首次環球旅行
東
東
西
西
閱讀教科書P41-P42，完成下表。
新知講解
閱讀下列資料，分析新航路開辟的原因
材料1：14、15世紀，歐洲商品經濟的發展促使資本主義萌芽出現，
貨幣成為普遍交換手段。社會各階層人士無不醉心于搜尋黃金和財富。
商品經濟的發展，資本主義萌芽的產生
（根本原因）
經濟根源：
渴求黃金
材料2：哥倫布：“誰占有黃金，誰就能獲得他在世界上所需的一切。
《馬可·波羅游記》中說：“東方簡直是一個黃金的世界，冒險家的樂園?！?br/>《馬可·波羅行記》刺激向東方“尋金”
社會根源：
新知講解
傳統商路受阻（商業危機）
奧斯曼土耳其
材料3：15世紀中葉奧斯曼土耳其帝國興起，先后占領小亞細亞和巴爾干半島，控制傳統商路，對過往商品征收重稅，使運抵西歐的貨物不僅量少，而且比原價高8—10倍。于是，西歐的商人、貴族，迫切希望另辟一條繞過地中海東岸直達中國和印度的新航路。
新知講解
2.社會根源：渴求黃金,“尋金熱”
1.經濟根源：歐洲工商業的發展，資本主義萌芽出現
3.商業危機：傳統商路受阻
4.宗教因素：傳播天主教
新航路開辟的原因：
（根本原因）
思想根源：人文主義提倡冒險進取精神
新知講解
多桅帆船
地圓說
指
向
標
星
盤
1）航海技術和造船技術的提高
2）地理知識的提高（相信地圓學說）
3）指南針的使用
合作探究
閱讀教科書P43的閱讀卡和《圖冊》P32和P33的圖文資料，
問題：合作完成《圖冊》P33的活動4和活動5。
積極影響
促進了資本的原始積累，加強了各大陸之間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎。
各國商人奔波與各大洲，國際貿易發展迅速，世界開始走向整體。
促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。
消極影響
新航路開辟后，葡萄牙、西班牙等國在美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺、奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行。
合作探究
歷史啟示：
課堂練習
15世紀末至16世紀初，歐洲開辟了新航路。促進新航路開辟的客觀條件是（
）
A.
傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教
B.
尋找大量黃金，期望新航路開辟能帶來新的財富
C.
政府為發展貿易、改善經濟狀態，支持開辟新航路
D.
中國羅盤針傳入歐洲，歐洲造船技術飛速的發展
D
課堂總結
有了動機，又具備了條件，于是從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，史稱“新航路開辟”。
板書設計
探尋新航路
探尋之因
探尋之旅
探尋之果
原因
條件
影響
迪亞士
達·伽馬
哥倫布
麥哲倫
作業布置
新航路開辟后，世界出現了下圖所示現象。
從圖中我們直接可以看出（
）
A.
歐洲資本主義迅速發展
B.
世界各地的聯系加強
C.
人文主義思想開始誕生
D.
地圓學說被充分證實
B
根據材料，①②③④四條航線中，最先到達東方的航海家是________（航海家名稱），其開辟的航線是______（填序號）。
作業布置
達·伽馬；①
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