資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
3.1 公民基本權(quán)利
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)
1.知道公民有哪些基本權(quán)利，了 解這些基本權(quán)利的含義。 2.結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。
3.逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。
重點(diǎn)：選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
難點(diǎn):人身自由。
二、自主預(yù)習(xí)
1.我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利？
①政治權(quán)利和自由②人身自由③___________與文化教育權(quán)利④平等權(quán)⑤宗教信仰自由等⑥婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到___________的特殊保障。
2.公民的政治權(quán)利和自由包括哪些方面？
（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)
①條件：年滿18周歲，中國(guó)___________，未被剝奪政治權(quán)利。
②地位：是公民的一項(xiàng)________________權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。
（2）政治自由
①內(nèi)容：言論、___________、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威等自由。
②意義：有助于公民參與_____________生活，充分表達(dá)自己的意愿。
（3）監(jiān)督權(quán)
①內(nèi)容：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和______________,有提出___________________的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出__________、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
②重要性或意義：公民通過各種途徑和___________行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
3.什么是公民的人身自由?人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么?
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受___________的自由。
（2）內(nèi)容：①__________不受侵犯②___________不受侵犯（包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
（3）意義：人身自由是公民_______________、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
4.公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括哪些方面？
①財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受_____________，依法享有占有、使用、收益、處分權(quán)。
②勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民，有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民________-的基礎(chǔ)。
③物質(zhì)幫助權(quán)。公民在年老疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得__________的權(quán)利。
④受教育權(quán)。公民有按照其能力平等的從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)的______________的權(quán)利。
作用或重要性：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來。
⑤文化權(quán)利。包括科學(xué)研究的自由，____________的自由和從事其他文化活動(dòng)的自由。
三、自主探究
.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列情景，并回答相關(guān)問題。
侵權(quán)行為???? 被侵犯的權(quán)利
①北京3家用人單位拖欠農(nóng)民工工資
②王某將“黃渤酒莊”注冊(cè)成商標(biāo)
③李某宇與劉某瑩存在賣房分成糾紛，李某宇伙同他人將劉某瑩強(qiáng)行帶上小汽車駕走拘禁
④銅川一男子網(wǎng)上發(fā)布視頻詆毀、誹謗、污蔑交警
請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钊牍癖磺址傅臋?quán)利。
四、課堂檢測(cè)
1.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（?? ）
①李某感染了傳染性疾病被隔離收治——李某人身自由權(quán)受到侵犯
②劉某走出超市時(shí)報(bào)警器響起，配合超市保安搜身——?jiǎng)⒛撤梢庾R(shí)強(qiáng)
③小張習(xí)慣提出自己的見解，對(duì)不合理的事情說“不”——小張思維具有批判性
④小劉喜歡和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱——小劉信任老師，師生關(guān)系和諧
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
2.下圖中公民行使的民主權(quán)利是（? ）
A.?民主選舉???????????????????????????B.?民主決策???????????????????????????C.?民主監(jiān)督???????????????????????????D.?民主協(xié)商
3.延安“窯洞對(duì)”又稱“窯洞之問”。1945年7月4日，毛澤東邀請(qǐng)黃炎培到他住的窯洞做客。黃炎培直言：“我生六十多年，耳聞的不說，所親眼看到的，真所謂‘其興也津焉，其亡也忽焉’，一人，一家，一團(tuán)體，一地方，乃至一國(guó)，不少單位都沒有能跳出這周期率的支配力。”毛澤東答：“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”毛澤東的這一論斷說明，實(shí)行民主監(jiān)督（??? ）
A.?是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征
B.?是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式
C.?能提高公民參與民主生活的能力
D.?能提高政府工作效率，防止權(quán)力濫用
4.新一代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助推我國(guó)快遞行業(yè)快速發(fā)展，快遞行業(yè)逐步啟用新的快遞面單，快遞面單上的消費(fèi)者個(gè)人信息被加密處理，這主要是為了保護(hù)公民的（??? ）
A.?姓名權(quán)????????????????????????????????B.?肖像權(quán)????????????????????????????????C.?名譽(yù)權(quán)????????????????????????????????D.?隱私權(quán)
5.2019 年 2 月 1 日，四川省眉山市陳某在小區(qū)門外懸掛錦旗誹謗他人，被警方處以行政拘留十日并處罰款五百元。陳某的行為侵犯他人的(???? )
A.?? 人身自由權(quán)???????????????????B.?人格尊嚴(yán)權(quán)???????????????????C.?政治自由???????????????????D.?住宅不受侵犯的權(quán)利
6.中共中央、國(guó)務(wù)院提出到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。這些目標(biāo)的提出（ ???）
①有利于保障年老、疾病等弱勢(shì)群體的物質(zhì)幫助權(quán)
②體現(xiàn)了我國(guó)尊重和保障人權(quán)的憲法原則
③表明黨中央、國(guó)務(wù)院是行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)
④有利于保障貧困人口自由、平等地生存和發(fā)展
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
7.近年來，中國(guó)快遞企業(yè)發(fā)展迅速，逐步啟用新的快遞面單，快遞面單上的消費(fèi)者個(gè)人信息被加密處理。
（1）消費(fèi)者個(gè)人信息加密處理保障了公民的權(quán)利是：________。

（2）請(qǐng)?jiān)倥e兩例保障公民權(quán)利的事例。
自主探究
（1）①勞動(dòng)權(quán)；②姓名權(quán)；③人身自由；④名譽(yù)權(quán)。
課堂檢測(cè)
1. D 【解析】【分析】 小張習(xí)慣提出自己的見解，對(duì)不合理的事情說“不”為說明小張思維具有批判性。 小劉喜歡和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱，這說明小劉信任老師，師生關(guān)系和諧，③④觀點(diǎn)正確。
①錯(cuò)誤，李某感染了傳染性疾病被隔離收治是為了救治李某，沒有侵權(quán)。
②錯(cuò)誤，超市保安的做法侵犯了劉某的人身自由權(quán)，劉某配合超市保安的行為是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)，做法錯(cuò)誤。
2.C 【解析】【分析】找到漫畫中的關(guān)鍵文字信息“我要撥打環(huán)保投投電話，可知，公民行使民主監(jiān)督權(quán)，C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
3. D 【解析】【分析】“讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈”說明實(shí)行民主監(jiān)督有利于防止政府權(quán)力的濫用，便于提高政府工作效率，D符合題意。
A錯(cuò)誤，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。
B錯(cuò)誤，協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式。
提高公民參與民主生活的能力與毛澤東的這一論斷主旨無(wú)關(guān)，應(yīng)排除C。
4. D 【解析】【分析】隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，快遞面單上的消費(fèi)者個(gè)人信息被加密處理，這主要為了保護(hù)公民的隱私權(quán)，D正確。
A錯(cuò)誤，姓名權(quán)在材料中沒有體現(xiàn)。
B錯(cuò)誤，肖像權(quán)在材料中沒有體現(xiàn)。
C錯(cuò)誤，名譽(yù)權(quán)在材料中沒有體現(xiàn)。
5. B 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 陳某在小區(qū)門外懸掛錦旗誹謗他人侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，排除。
6. B 【解析】【分析】 實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。這些目標(biāo)的提出有利于保障民生，使年老、疾病等弱勢(shì)群體獲得物質(zhì)幫助權(quán)，保障貧困人口自由、平等地生存和發(fā)展，體現(xiàn)了我國(guó)尊重和保障人權(quán)的憲法原則，①②④符合題意，正確。
③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人民代表大會(huì)是行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
7. （1）隱私權(quán)
（2）①公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；②公民享有受教育的權(quán)利。
【解析】【分析】（1）對(duì)消費(fèi)者個(gè)人信息加密處理有利于保護(hù)公民的個(gè)人信息不被泄露，保障了公民的隱私權(quán)。
（2）本題是一道開放題，只要涉及到保障公民的合法權(quán)利的事件即可，如：保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯，保障公民的受教育權(quán)等。
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