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通用技術技術與設計1半期復習綱要

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通用技術技術與設計1半期復習綱要

資源簡介

(共27張PPT)
通用技術 技術與設計1
復習綱要1
興義一中
Let's go
知識點所要達到的學習程度可分為四種
要求逐漸遞增
1、知道
3、理解
2、了解
4、掌握
每一小節都按照上述要求來學習
技術的巨大作用 技術 知道技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造
理解技術與科學的區別和聯系
技術的發展史 了解歷史上技術發展的主要分期、代表人物、重大發明事件及其歷史性作用
技術與社會 理解技術對個人生活、經濟、社會、環境、倫理道德等方面的影響,并能對典型案例進行分析










技術發明與技術革新 發明與革新 知道技術的發展需要發明和革新,并能通過案例進行說明
知識產權 了解知識產權在技術領域的重要性,掌握其應用










設計是技術的關鍵 技術創新的重要途徑 理解技術與設計的關系,能分析設計在技術發明和革新中的作用
設計需要多種知識 理解技術活動往往需要綜合運用多種知識










例題練習
技術可以解決人類所遇到的問題,給人類提供了很大的幫助,而有的時候技術又會給人類帶來一定的危害。下邊所列出來得技術對人類的危害中,不是危害地球自然環境的是( )
A、水土流失 B、噪聲污染
C、酸雨現象 D、胎兒鑒定
D










某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識,這說明了技術的( )
A、專利性 B、創新性
C、綜合性 D、兩面性
C










第一章結束
做一名優秀的設計師 設計師的素質 了解設計師所需具備的基本素質
思維方式 了解、學習不同思維方式及其應用;知道如何提高智能和開發創造潛能
影響發明和創新的諸多因素 了解影響技術發明和創新的一些因素










設計的基本方法和基礎知識 技術設計的種類 了解從原創、改進、綜合三個角度學習技術設計
技術設計的原則、方法和標準 知道技術設計的原則;了解技術設計的方法;了解技術設計的依據標準
技術設計的一般過程 掌握技術設計的一般過程










設計和交流中的技術語言 技術 語言 了解技術語言的種類及其應用
三視圖的畫法 理解正投影的概念;理解正投影的基本特性(真實性、積聚性、收縮性);掌握三視圖的投影規律(長對正、高平齊、寬相等);能繪制簡單的三視圖。
草圖及其畫法 能繪制簡單的草圖










設計和交流中的技術語言 機械制圖與識讀基礎 了解有關制圖標準(如:圖紙幅面及格式、字體、比例、圖線、尺寸標注等);
機械加工圖的識讀 掌握識讀零件圖的方法和步驟,了解有關的技術要求;能識讀一般的機械加工圖
電路圖的識讀 能識讀簡單的電路圖










例題練習
在我國,家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現家用電器的設計符合了( )。
A.科學性原則
B .實用性原則
C.技術規范性原則
D .可持續發展原則
C










倒放的圓錐的三視圖是:( )
A. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓
B. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓和圓心
C. 主視圖和俯視圖都是三角形,左視圖是一個圓
D. 左視圖和俯視圖都是三角形,主視圖是一個圓
B










現在的手機款式多樣、功能齊全,如:拍照手機、音樂手機、游戲手機等等,請問這些多功能手機屬于那種設計類型:( )
A、綜合性設計 B、原創性設計
C、改進性設計 D、突出性設計
A
有關三視圖的規律,下面錯誤的是:( )
A、長對正 B、高對齊
C、寬相等 D、高平齊










B
綜合練習
1.電池的發明解決了人類的很多動力問題,但是廢舊的電池對環境造成了巨大的破壞,說明了技術的( )
A實踐性 B 創新性 C 綜合性 D 兩面性
2.剃須刀發明之初體積很大,攜帶不方便,而現在人們設計出了小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設計推動了電機微型化技術的發展。這說明( )
A 技術的發展離不開設計
B技術的發展和設計無關
C 技術的發展對設計沒有多大影響
D設計是技術發展的重要驅動力
3.專利的申請和獲得要經過以下幾個階段,1.初審2.授權3.提交申請4.實質審查5.公布6.受理 。正確的順序是( )
A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5;
C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5
4.具有MP4功能的手機要求能夠長時間播放視頻節目,這種設計要求電池的容量要大、體積要小,這促使電池生產廠家加快研發高能微型電池。這個案例說明( )。
A、設計創新促進了技術的發展
B、設計與技術的發展無關
C、技術總是無法滿足設計的要求
D、技術的發展不需要設計




5.椐報道臺灣一小孩發明了鉤形湯匙,并申請獲得專利。獲得專利后,在父母的幫助下轉讓了該專利,并從中獲得利200萬。他轉讓并從中獲得利益,說明了他享有哪兩種權利?( )
A、占有權和處理權 B、占有權和收益權
C、處理權和收益權 D、使用權和收益權
6.下列有關知識產權的說法,正確的是:( )
①是對體力勞動成果所享有的占有使用、處理和受益的權利;②是一種無形產權;③是從事智力創造性活動;④是取得成果后依法享有的權利。
A、①②③; B、①②④;
C、①②③④; D、②③④。




7.下列選項中,屬于技術發明的是(  ?。?。
A、人們制造出圓盤鋸、帶鋸、鋼絲鋸等,以滿足各種不同鋸割的需要。
B、某技師采用新的鉆頭刃口形狀,提高了鉆孔效率。
C、魯班被邊緣有齒的茅草割破了手,由此受到啟發,造出了鋸子。
D、為了滿足不同消費者的需求,工廠生產出了不同款式的手機。




8.下列說法錯誤的是(  ?。?br/>A、某廠生產出了微型攝像機,是一項重大的發明。
B、技術發明是推動人類社會進步的動力。
C、人類的技術發展史實際上是一部創新史。
D、技術革新是在別人現有成熟技術的基礎上進行的某些改進。




9.同一種物品從不同的角度理解,體現的性質不同。如自行車,從用途上講具有( ),從不同的材料和技術手段的應用上具有( ),從外觀造型的變化和新材料的應用上具有( ),轉向系統、動力系統、制動系統之間以及與整體性能之間具有( )。
A、實踐性 B、綜合性 C、創新性 D、相關性
10、設計的一般過程:①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 ( )
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④
C、③①②④⑤ D、⑤④①③②




11、你幫助一食品廠設計出很有吸引力的包裝袋,你應該申請什么專利?( )
A、發明專利 B、實用新型專利
C、外觀設計專利 D、商標權
12、“盲人防溢水杯”的發明者,是在看到他的一個盲人朋友水時倒水時,用手指插進杯里試探水的高度,他認為這樣既不方便也不衛生,從而萌生了發明“盲人防溢水杯”的動機。這個事例說明( )。
A. 因為和盲人是朋友而產生發明動機
B.觀察意識和社會責任感使他萌生發明動機
C. 受盲人之托而萌生發明動機
D.只要看到盲人倒水就能產生發明動機




13、技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式,下列哪種技術語言是溝通設計和生產之間的橋梁,是工程施工和產品加工制作的直接依據。( )
A、圖表 B、口頭語言
C、技術圖樣 D、模型
14、 汽車的安全帶設計主要實現了人機關系中的哪個目標?(   )
A、安全 B、高效
C、健康 D、舒適




15、20世紀中葉,美國施樂公司發明的復印機掀起了一場劃時代的辦公室革命,公司為阻止某些公司的加入,先后為其研發的復印機申請了500多項專利。這說明了技術的 ( )
A、目的性 B、創新性
C、綜合性 D、保密性
16、下列活動是科學活動而不是技術活動的是( )
A、蒸汽機的發明 B、B超的技術
C、萬有引力的發現 D、攝像技術的發明




17、國務院辦公廳日前發出通知,稱購物袋已成為“白色污染”的主要來源,自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。塑料袋的使用大大地給我們的生活帶來了便利,但是它卻會造成嚴重的環境污染。以下哪種說法是錯誤的( )
A.技術的發展始終會讓人陷入困境
B.技術既有好的一面又有壞的一面
C.人們在發展技術時應以可持續發展為目標
D.收費可以對塑料袋的使用起到一定的限制作用




18、最早出現的洗衣機是用手來操作的,那是一個帶柄的不漏水的箱子。洗衣時,將衣服和水都放進箱子里,然后轉動手柄來攪動衣服。1907年,美國工程師阿爾瓦·費西爾設計出了第一臺電動洗衣機——“托爾”,它利用一個圓筒來回轉動,使衣物翻動洗凈。這種設計體現了設計的( )原則?
A、創新原則 B、美觀原則
C、道德原則 D、經濟原則




19、王勇同學發明了“方便握筆器”,參加了市青少年科技創新大賽并獲得了二等獎,該作品被某工廠生產并投放市場獲得了很高的經濟效益,于是王勇向法院提起了訴訟,但法院卻沒有受理,這是因為( )
A、王勇參加比賽公開了作品內容
B、王勇沒有申請專利
C、作品太簡單不予受理
D、王勇的發明已經過期
20、某設計師設計出一圖紙,并標注其比例是10:1,某邊長實際長度是200mm,我們在圖形中標注此邊長時,應標注( )
A、20mm B 、200mm C、2000 D、200




END

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