資源簡介 三次函數的對稱性分析及應用三角函數的對稱性考查在以往的競賽題和模擬題都出現過多次,很多人都對此有所分析和總結,筆者不才,也對這個問題做一個自認為比較全面的梳理.題目:(2018鄭州一測)已知函數,若實數滿足,,則________.想法一:方程視角這道題首先給出了一個函數,事實上,有些題沒有給出函數,只給出了一個方程組,即,據此求的值.相信大部分高中生看到相同的結構第一反應就是構造函數,但是這里我們先用初中生(或高一學生)的思維思考一下,假設函數的思想還沒有根深蒂固,這題該如何處理?方向一:朝著目標配湊如果我們有一些目標意識,就會知道要求的值,把已知的兩個方程相加會是一個不錯的選擇,因此我們得到,再作一點點變形,盡量提出:,將其中的拆成,就出現了公因式,從而得到,第二部分用十字相乘法分解,得,所以,再注意到,所以.這樣就順利得到了答案,其中對于恒正的說明具有較強的技巧性,更容易操作的手法或許是主元分析,即,這個關于的二次多項式的判別式為,所以恒成立.方向二:處理掉二次項再配湊(方向一的優化)以上述過程中,將拆成,技巧性比較強,出現這種情況的原因就是能被整除,而不能被整除,因此,我們若能先處理掉二次項,則會將變形的難度降低不少.聯想到完全立方公式,很自然地想到()將條件變形為兩式相加,得,其中顯然是成立的,所以.方向三:粗暴設元設,則,代入條件即得,整理可得,對比可得.(要嚴謹說明,還存在一定的困難)想法二:函數視角前面說了,看到這樣相同的結構,就算沒有函數我們都要構造函數.這道題是要求,即兩個函數值固定的自變量之和,可能需要用到函數的對稱性.不難證明,三次函數都可以通過平移轉化成的形式,這個函數是一個奇函數,因此所有的三次函數的圖像都有對稱中心.那么,對稱中心到底應該怎么求呢?方向一:待定系數對一般的函數而言,求圖像的對稱軸和對稱中心,大多根據定義,用待定系數法求解,這種方法是必須數量掌握的方法.設對稱中心為,則恒成立,然后求出即可,這個計算過程和前面的“粗暴設元”有著相同的部分(也正是為了方便對比,才把對稱中心設為,而非),后續過程不再贅述.方向二:代數配湊(奇函數圖像平移)同上,聯想到完全立方公式,很自然地想到將變形為,它的圖像可以看作是由奇函數向右、向上各平移三個單位長度得到的,因為這個奇函數單調遞增,所以單調遞增,且圖像的對稱中心為.因為,所以.值得一提的是,上面對于函數單調性的說明是不可缺少的,否則可能會出現下面這種情況:方向二:借助導數如下圖所示,這是一段關于點中心對稱的連續曲線,在點的一側任意取兩點,點關于點的對稱點分別為,根據對稱性易知,,所以,即對稱中心兩側的割線斜率是對應相等的,而切線可以看作割線的極限情況,因此點兩側切線的斜率是對應相等的.對于函數而言,其導數的幾何意義就是切線的斜率.對于有對稱中心的函數而言,其對稱中心兩側的切線斜率對應相等.一方面,在對稱中心鄰域內,兩側的切線斜率要么都比對稱中心處切線的切率小,要么都比對稱中心處切線的切率大,無論哪種情況,根據極值的定義,切線斜率在對稱中心處取得極值,也就是說,對稱中心的橫坐標一定是導函數的極值點(即二階導數的零點).另一方面,既然對稱中心兩側的切線斜率對應相等,那么導函數的圖像是軸對稱圖像,對稱軸經過函數的對稱中心.無論從哪個方面來看,我們都不難知道,三次函數的對稱中心,可以通過求其導函數的對稱抽或者其二階導數的零點(當然,這兩者其實是等價的).再聯想到正弦函數和余弦函數的圖像,這點就更好理解了.對于函數,求導可得,其對稱軸為,所以該三次函數的對稱中心為,即.得到對稱中心之后,要說明,還要說明單調,或者小于極小值,大于極大值,這道題屬于第一種情況. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫