資源簡介

(共18張PPT)
平行與相交
活動要求：
1、把你想像到的兩條直線的位置關系畫在紙上。
2、仔細觀察，嘗試分類，小組交流。
3、小組代表上臺分類，并說分類標準。
二、合作探索
下面這組線有怎樣的位置關系？
延長
這兩條直線延長后相交。
交點
二、合作探索
①
③
⑥
那其它幾組直線延長后會相交嗎？試一試
延長后，永遠不相交的兩條直線，就是互相平行。
二、合作探索
平行線間的距離處處相等。
同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，
其中一條直線是另一條直線的平行線。
互相平行的兩條直線之間的特點是什么？
a
b
在同一平面內兩條直線的位置關系有：
相交、互相平行
下面的哪組直線互相平行？
巧練習
①
②
③
④
⑤
⑥
√
√
√
二、合作探索
你能畫出一組平行線嗎？
在點子圖上用你喜歡的方法畫出來吧！
一靠
二移
三畫
三、鞏固練習，深化認識
找一找平面圖形中的哪兩條線段互相平行
動手折一折吧，看看折痕是什么位置關系？
四、回顧整理，提升思考
同學們，這節課你有什么收獲？
五、欣賞應用，體會價值
生活中的平行線很多，你都見過哪些？
五、欣賞應用，體會價值
生活中的平行與相交
c與d相交
d
c
m
n
m與n互相平行
生活中的平行與相交
a與b相交
a
b
c與d互相平行
c
d
生活中的平行與相交
a與b相交
m與n互相平行
a
b
m
n
生活中的平行與相交
a與b相交
a
b
c與d相交
c
d
布置作業
小小設計師：你能利用一些平行或相交的線來設計一幅作品嗎？(共25張PPT)
平行與相交
1
2
3
4
5
6
a
b
a和b互相平行。
a是b的平行線。
b是a的平行線。
這是平行線
下列說法對嗎？
第一條是平行線
下列說法對嗎？
它們互相平行
下列說法對嗎？
第一條是第二條的平行線
下列說法對嗎？
第一條是第二條的平行線
下列說法對嗎？
第一條是第二條的平行線
下列說法對嗎？
　判斷，下面哪幾組的兩條直線互相平行？為什么？
①
③
⑤
②
⑥
④
2.猜一猜，有一個四邊形，兩組對邊分別平行，可能是哪個圖形？
在同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。
種
國
7中
6友就歌愛獵公自和文民富
明至
信
巾國向上
百姓
為了您的安全
和道路暢通,。
請勿違法停車
為了您的安全
和道路暢通,
請勿違法停車
陽還
咖國向上
百勝
四心
心
D
網

下下氣
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課件設計】平行與相交數學
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判斷,下面哪幾組的兩條直線
相平行?為
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為了您的安全
和道路暢通,
請勿違法停車

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