資源簡介

3.6.2 集體生活成就我
【學習目標】
1.知道在集體生活中,擔任的角色不同承擔的責任也不同；
2.學會在承擔不同角色的過程中,培養自己的角色意識；
3.懂得集體生活對于涵養品格、發展個性方面所起的作用；
4.理解每個人有不同的個性特征,學會承認并包容他人的不同個性。
【重點難點】
理解每個人有不同的個性特征,學會承認并包容他人的不同個性。
【導學過程】
I.情境導學及自主學習
觀看視頻《大雁的啟示》，談談你有什么感悟。
II.即時鞏固
1.如何在集體中涵養品格？
（1）集體生活可以培養我們________的態度和能力。在集體中，每個人有不同的________，承擔不同的________；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗________，做有擔當的人。
（2）集體生活可以培養我們________的基本態度和能力。我們在交往中可以學會彼此接納、________理解和包容，學會________。
2.如何在集體中發展個性？
（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的________。在這個平臺上，我們展示自己的個性，________自己的個性，不斷認識和________。
（2）每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的________。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們________。
（3）實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了________和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，________，使自己的個性不斷豐富。
III.要點理解
知識點一、在集體中涵養品格
Ⅰ.集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
【探究與分享】
1.閱讀p58運用你的經驗里的內容，思考：集體氛圍對你有什么影響？
2.觀看視頻《有一種堅持叫杜海濤》。
3.觀看視頻《導彈發射過程是集體的合作》。
【及時點撥】
在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；
我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
Ⅱ.集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力
【探究與分享】
閱讀p59探究與分享，請你說一說：
（1）元元是一位負責任的黑板報主編嗎？
（2）你是從哪些方面看出來的？
（3） 擔任黑板報主編后，元元的收獲表現在哪些方面？
【及時點撥】
（1）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點；
（2）我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
知識點二 在集體中發揮個性
Ⅰ.集體生活為個性發展搭建平臺
【探究與分享】
觀看視頻《繽紛社團發展個性 濡養心智》，有何感悟？
【及時點撥】
什么是個性？
所謂個性就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態度等方面不同于其他人的特質。
集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
Ⅱ.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源
【探究與分享】
閱讀p60探究與分享，分析以上四位同學的個性特點對他們的成長有什么影響。
【及時點撥】
每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。
Ⅲ.努力實現集體的共同目標有利于自己的個性發展
【探究與分享】
閱讀p61探究與分享，思考：
1.訓練計劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響？
2.你如何理解“有目標，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的”這句話？ 這對你有什么啟示？
【及時點撥】
實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。
作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
IV.訓練提升
1.“班級是我家,振興靠大家?！笨梢?一個良好的班集體的形成需要集體中每個成員的共同努力。因此在集體中,我們要(　　)
①主動與同學交流和溝通,學會友好相處　
②諷刺同學的進步,嘲笑有生理缺陷的同學,對班級漠不關心　
③承擔集體責任,積極參加集體活動　
④學會彼此尊重、理解、寬容、接納
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.集體活動能夠激發思維、啟迪智慧、增進學識、發展個性等。集體生活對個體成員發展個性所起的作用表現在 (　　)
①集體生活給個人提供了一個展示、發展自己個性的平臺　
②在集體生活中可以相互學習,完善自己的個性　
③個體在參與集體活動中,能夠促使其自主發展,豐富個性　
④個體在集體生活中可以使集體產生凝聚力,促使集體發展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
3.學生集體主義的價值觀念、社會積極性等個性品質,都是在集體中形成和發展起來的,對此理解不正確的是 (　　)
A.集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
B.在集體中,我們展示自己的個性,發展自己的個性
C.實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能
D.個體個性的發展和完善完全依賴集體
4.在課堂上小明認真聽講,積極回答問題;在社團活動中,小明出謀劃策,踴躍參與;在衛生 大掃除中,小明不怕臟和累……小明的這些舉動贏得了老師和同學的贊譽。這體現的道理有(　　)
①在集體中,不同角色承擔不同責任　
②在學校中,課堂學習是唯一的責任　
③認真能夠體現自身價值,體驗責任感　
④我們要積極承擔自己的責任,做有擔當的人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.李月原來是家中的小公主,一家人都以她為中心,什么事都是她說了算,家里人只能夸她不能批評她,不然她就會生氣。進入中學后,在集體生活中她碰過壁,受過冷遇,深刻反思后,她改變了很多。現在的她大方、活潑、熱心,大家都喜歡她。李月的經歷說明了(　　)
①集體生活為李月搭建其與他人、與周圍世界交往的平臺　
②只要生活在集體中就能改掉缺點　
③在這集體中我們展示自己的個性,發展自己的個性　
④集體有利于我們不斷認識和完善自我
A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
V.總結提升
第六課 “我”和“我們”
第2框 集體生活成就我
知識點一：在集體中涵養品格
集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力
知識點二：在集體中發揮個性
集體生活為個性發展搭建平臺
集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源
努力實現集體的共同目標有利于自己的個性發展
參考答案
II.即時鞏固
1.(1)負責任 角色 職責 責任感
（2)人際交往 尊重 友好相處
2.(1)平臺 發展 完善自我
（2）學習資源 完善個性
(3)條件 自主發展
IV.訓練提升
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C

展開更多......

收起↑