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人教版【同步配套】六年級下冊數學 教案+課件+任務單-綜合與實踐整理與復習(三)

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  1. 二一教育資源

人教版【同步配套】六年級下冊數學 教案+課件+任務單-綜合與實踐整理與復習(三)

資源簡介

(共47張PPT)
綜合與實踐整理與復習(三)
六年級
數學
從郵票中獲得
哪些信息?
1.20

40

可以到郵局去調查。
可以上網查一查。
資費標準
計費單位
本埠
外埠
首重
續重
首重、續重和本埠、外埠是什么意思?
計費單位、資費標準是什么意思?
芳芳
小剛
資料:
首重是指在規定的范圍內的重量;續重是指超過了規定范
圍的重量;計費單位是指郵寄費用的計算單位,一般以“克”
為單位;資費標準是指每個計費單位對應的費用。
“埠(bù)”原意為停船的碼頭或有碼頭的大城鎮,本埠是
指本地區(或本市本縣之類的),外埠是指外地。
小瑞
小瑞
小林
小軍
寄往本埠和外埠的資費標準是不一樣的……
郵寄信函的收費標準與分段計費有點像。
玲玲
東東
基礎部分
超出部分
東東
本埠
我的信不到20g,寄給本市
的朋友要付多少元的資費?
我的信有45g,寄往外地,
應付多少元的資費?
小明
小凡
小明說:“我的信不到20g,寄給
的朋友要付多少元的資費?”
小凡說:“我的信有45g,寄往外地,應付多少元的資費?”
小明付0.8元。
小紅
小明說:“我的信不到20g,寄給本市的朋友要付多少元的資費?”
小凡說:“我的信有45g,寄往
,應付多少元的資費?”
小凡付2.4元。
小軍
小明說:“我的信不到20g,寄給本市的朋友要付多少元的資費?”
小凡說:“我的信有45g,寄往
,應付多少元的資費?”
小凡付2.4元。
小凡付3.6元。
×

小軍
玲玲
小明說:“我的信不到20g,寄給本市的朋友要付多少元的資費?”
小凡說:“我的信有45g,寄往外地,應付多少元的資費?”
小明付0.8元。
小凡付3.6元。
要看信函的目的地是本埠還是外埠,
還要看信函的質量。
小偉
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
你想怎么解決這個問題?
先計算出不超過100g信函的所有資費,然
后再想選什么面值的郵票來支付。
玲玲
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
0.80元
1.60元
1
2
0
0
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
0.8元
0.8元
……
0.80元
1.60元
1
2
0
0
1.20元
2.40元
……
1.2元
1.2元
本埠
小紅
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
不超過100g的信函,
×
最多只能貼3枚郵票。
小林
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?

不超過100g的信函,
最多只能貼3枚郵票。
小林
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
只用80分和1.2元兩種面值,
最多貼三枚郵票可支付的資
費有……

小剛
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?

小軍
小偉
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
2
東東
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
0
1
2
2
0
2
東東
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
再有一枚什么
面值的郵票就
能滿足資費支
付的需要呢?
0
2
1
2
0
2
小明
設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要。
我想設計一枚面值
為6元的郵票。
0
1


2
2
麗麗
0
2

6元不行,幾元的行呢?
小凡
設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要。
我設計一枚面值為
2元的郵票。
0
1
2
2
小紅
0
2
設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要。
我設計一枚面值為
2元的郵票。
0
1
2
2
小紅
0
2

小林
設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要。
我設計一枚面值為2.4元的郵票。
0
1
2
2
0
2

小剛
設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要。
我設計一枚面值為2.4元的郵票。
0
2
0
2
小剛
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分
和1.2元的郵票能滿足需要嗎?如果不能,再設計一枚多少面值的
郵票能滿足需要?
我設計一枚面值為2元的郵票。
我設計一枚面值為2.4元的郵票。
小紅
小剛
如果我們郵寄的信函超過100g,
又該怎么支付資費呢?
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的
信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增
加什么面值的郵票?
為了方便機器檢信,一件
信函最多可貼4枚郵票。
一件信函最多只能用4種面值的郵票支
付資費,而且最多只能貼4枚郵票,理
解這個信息很重要。
小菲
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的
信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增
加什么面值的郵票?
為了方便機器檢信,一件
信函最多可貼4枚郵票。
先列表,計算出101~400g的信函都有哪
些資費,再根據資費設計郵票的面值。
計算出101~400g的信函
都有哪些資費。
本埠
本埠:
小瑞
本埠
本埠:
外埠:
小瑞
本埠
本埠:
外埠:
1.2元
1.2元
2元
小瑞
2元
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的
信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增
加什么面值的郵票?
為了方便機器檢信,一件
信函最多可貼4枚郵票。
你有什么收獲?
從郵票中發現了數學問題,并
運用學過的數學知識和方法來
解決問題。
借助畫圖理解收費
標準,找到計算信
函資費的好方法。
我了解了郵票,發
現設計郵票的面值
很有學問。
實踐活動:
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的
信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增
加什么面值的郵票?
為了方便機器檢信,一件
信函最多可貼4枚郵票。

見《綜合與實踐整理與復習(三)》學習任務單
【課上活動】
活動一:讀一讀,了解郵寄信函的收費標準。
郵局郵寄信函的收費標準
業務種類
計費單位
資費標準/元
本埠(b?)資費
外埠資費
信函
首重100g內,每重20g
(不足20g按20g計算)
0.80
1.20
續重101~2000g每重100g
(不足100g按100g計算)
1.20
2.00
首重是指在規定的范圍內的重量;續重是指超過了規定范圍的重量;計費單位是指郵寄費用的計算單位,一般以“克”為單位;資費標準是指每個計費單位對應的費用。
“埠(bù)”原意為停船的碼頭或有碼頭的大城鎮,本埠是指本地區(或本市本縣之類的),外埠是指外地。
活動二:計算下面兩位同學郵寄信函的資費。
小明說:“我的信不到20g,寄給本市的朋友要付多少元的資費?”
小凡說:“我的信有45g,寄往外地,應付多少元的資費?”
活動三:如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎?填寫下表解決問題。
信函質量
20g以內
21~40g
41~60g
61~80g
81~100g
本埠資費
80分郵票
枚數
1.2元郵票
枚數
外埠資費
80分郵票
枚數
1.2元郵票
枚數
活動四:根據活動三的表中計算出的資費,設計一枚其它面值的郵票來滿足支付的需要,把你的想法寫在下面。
活動五:計算并填寫
101~400g信函的資費。
101~200
201~300
301~400
本埠
外埠
【課后作業】
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增加什么面值的郵票?
【參考答案】
思路提示:此題答案不唯一。根據題目中“一件信函最多使用4種面值的郵票,而且最多貼4枚郵票”的要求,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,還可以設計一枚其他面值的郵票,或者設計兩枚其他面值的郵票。在驗證是否能滿足支付需要時,還要注意最多貼4枚郵票的要求。根據課上活動五中計算出的101~400g信函的資費進行郵票面值的設計。
答案1:設計一種面值為4元的郵票。即使用80分、1.2元和4元三種面值的郵票支付資費。
答案2:設計面值為2元和3元的郵票,即使用80分、1.2元、2元、3元四種面值的郵票支付資費。第六單元第24課時:綜合與實踐整理與復習(三)
年級:
六年級
教材版本:人教版
一、教學背景簡述
《綜合與實踐整理與復習(三)》是研究“郵票中的數學問題”。本節課的重點是掌握計算信函資費的方法,根據實際需要設計符合要求的郵票面值,提高綜合運用知識和方法解決問題的能力。
本活動是在學生學習了復式統計表、搭配以及小數乘除法和分段計費的相關知識,具備一定解決實際問題的方法和經驗后,進行綜合實踐研究的。雖然本節課確定資費和設計郵票面值等問題來源于生活,但由于學生很少有寄信的經歷,對收費標準及其中的專業名詞比較陌生;而且在解決問題中需要考慮的因素較多,有可能漏讀或誤讀信息,因此學生在解決問題的過程中會遇到一定的困難。
根據學生的經驗和學習困難,本節課創設貼近生活的問題情境,以學生提出的問題為活動主線,激發研究的愿望,引領研究;充分利用學生已有的學習經驗,經歷解決問題的全過程,自主探究、嘗試解決問題,提高解決問題的能力;關注差異,分層處理,化解難點,搭好解決問題的支架,加強解決問題方法的指導,幫助學生積累解決問題的活動經驗。
二、學習目標
1.了解郵票的作用,理解支付郵寄信函資費的方法,能根據實際需要設計滿足支付需求的郵票面值。
2.經歷確定資費、支付資費、設計郵票面值等活動,培養歸納、推理能力,發展解決問題的能力,增強應用意識和實踐能力。
3.感受數學在生活中的價值,增強對數學學習的親近感。
三、教學過程
激發興趣,引入新課
1.欣賞郵票,了解郵票的作用
通過觀察郵票,獲取信息,了解郵票的面值、發行機構、形狀等;了解郵票的作用,即郵票是在辦理郵政業務時支付資費的憑證。
2.引導學生提出有關郵票的問題
預設1:想知道我們國家郵資收費是怎么規定的?
預設2:大家寄的信不同,如何計算資費呢?
預設3:該怎樣貼郵票來支付資費呢?
看來郵票中還有很多數學問題,下面我們就來一起研究吧。
(二)問題驅動,探究實踐
1.了解郵寄信函的收費標準
(1)出示《國家郵政局關于郵寄信函的收費標準》,請學生閱讀表格,說說從中讀懂了哪些信息,把不明白的信息圈畫出來。
國家郵政局關于郵寄信函的收費標準
業務種類
計費單位
資費標準/元
本埠資費
外埠資費
信函
首重100g內,每重20g
(不足20g按20g計算)
0.80
1.20
續重101~2000g每重100g(不足100g按100g計算)
1.20
2.00
預設1:首重、續重和外埠、本埠是什么意思?
預設2:計費單位、資費標準又是什么意思?
(2)出示關于郵寄信函收費標準的閱讀材料,初步理解收費標準
①學生自主閱讀材料
②請學生結合表中的信息說一說對以上幾個名詞的理解
③引導學生將郵寄信函的收費標準與分段計費建立聯系,借助畫圖進一步理解收費標準
2.初步探究信函資費的計算方法
(1)計算信函資費
獨立解答,匯報交流計算資費的過程。
小明的信不到20g,寄給本市朋友,要支付0.8元;小凡的信有45g,寄往外地,要支付3.6元。
(2)交流討論,知道確定信函資費的兩個要素
明確計算資費要看信函的目的地是本埠還是外埠,以及信函的質量。
3.探究滿足條件的郵票組合
(1)創設情境,提出問題
如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3枚郵票,只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
你想怎么解決這個問題?
學生討論并明確解決問題的步驟,即先計算出100g內的信函可能支付的資費,然后思考如何根據資費找到滿足條件的郵票組合。
(2)根據資費尋找滿足條件的郵票組合
①學生獨立解決問題
②呈現作品,匯報交流。發現下表中3.20元的郵票組合不符合要求
③引導學生列出用80分和1.2元的郵票,并且最多貼3枚郵票可支付的所有資
費情況,找到3.2元資費的郵票組合
④針對不能滿足支付的資費設計郵票的面值
預設1:設計一枚面值是6元的郵票。
預設2:設計一枚面值是2元的郵票。
預設3:設計一枚面值是2.4元的郵票。
針對以上預設,引導學生逐一驗證,發現面值是2元和2.4元的郵票能滿足支付需要。體會應用不同面值郵票組合支付資費,感受設計郵票面值中的學問。
(三)遷移方法,深入探究
1.提出新問題
為了方便機器檢信,一件信函最多可貼4枚郵票。如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增加什么面值的郵票?
2.交流解決問題的思路
3.獨立計算101~400g信函的資費
4.明確課后繼續研究的任務
根據計算出的資費,可以繼續研究還需要增加的郵票的面值。
(四)全課總結
1.回顧活動過程
2.學生談收獲
3.教師總結
(五)布置作業
如果想最多只用4種面值的郵票,就能支付所有不超過400g的信函的資費,除了80分和1.2元兩種面值的郵票,你認為還需要增加什么面值的郵票?綜合與實踐整理與復斗(2
六年級數學
9
POSTAGE版
CNA,懂cNA因
CHINA
從郵票中獲得

哪些信息?

ONE
PENNY
H
CANDARIN,
1
6
CANDARINS
T↓固
ANDARINS
12令
1己o
40中國郵政cHNA美厘
郵政
CHINA
2中國郵政cNA套420中國郵政CHNA其

POSTAGE
CNA,懂cNA因
CHINA


ONE
PENNY
山ADAR(
ANDARINS圓
GANDARINS
12令
己○錄
40分
國郵政CHNA美
中國郵政
CHINA
國郵政cHNA美的、(420國郵政CA共四
20m人
90%幅人1”人
然∠
我想了解找們風家郵信巫的收費度
大家字的危不同如何計算資呢?
該怎樣郵票來支付資呢?
我想了解找們風家郵信巫的收費度
可以到郵局去調查。
可以上網查一查。
郵局郵寄信函的收費標準
業務
資費標準/元
種類
計費單位
本埠(bu)資費外埠資費
首重100g內,每重20g
0.80
20
信⑤人(不足20g按20g計算)
續重101~2000g每重100g
1.20
2.00
(不足100g按100g計算)
郵局郵寄信函的收費標準
業務
資費標準/元
種類
計費單位
本埠(bu)資費外埠資費
首重100g內,每重20g
0.80
20
信⑤人(不足20g按20g計算)
續重101~2000g每重100g
1.20
2.00
(不足100g按100g計算)
首重、續重和本埠、外埠是什么意思?了
芳芳令
計費單位、資費標準是什么意思?
小剛
資料:
首重是指在規定的范圍內的重量;續重是指超過了規定范◆
圍的重量;計費單位是指郵寄費用的計算單位,一般以“克”
為單位;資費標準是指每個計費單位對應的費用。
埠(bu)”原意為停船的碼頭或有碼頭的大城鎮,本埠是
指本地區(或本市本縣之類的),外埠是指外地。
郵局郵寄信函的收費標準
業務
資費標準/元
種類
計費單位
本埠(bu)資費外埠資費
小瑞
首重100內每重20g
0.80
1.20
西}不足20g按20g計算)
續重101~200每重100
1.20
2.00
(不足100g按100g計算)
郵局郵寄信函的收費標準
業務
資費標準/元
種類
計費單位
本埠)(bu)資費
外小
身資費
小瑞
首重100內每重20g
0.80
西不足20g按20g計算)
續重101~200每重100g
1.20
2.00
(不足100g按100g計算)
小林
寄往本埠和外埠的資費標準是不-樣的
小軍

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資源列表

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