資源簡介

第七單元第二章第四節人的性別遺傳
學習目標 　1、了解性別差異是由性染色體決定的。
2、知道生男生女的道理，理解生男生女機會均等的原因。
3、能用科學的態度看待生男生女的問題
學習重點 男女染色體的差異，生男生女機會均等的原因。
學習難點 生男生女的原因。
學習過程
一、自主學習，合作交流
1. 1902年，美國細胞學家發現，男性體細胞中有_____染色體的形態與別的染色體_______，他把這對染色體叫__________。后來，美國二位細胞學家進一步把這一對與眾不同的染色體分別稱為_________和________；而女性體細胞中的同一對染色體是_______的，都是__________。男性和女性體細胞中不決定性別的染色體共有_____對，叫做_________。
2.人的體細胞中的染色體
①常染色體：與性別無關的染色體，有_______對。
②性染色體：決定個體性別的染色體，有________對，女性的性染色體用_____表示，男性的性染色體用_____表示
3.染色體的傳遞
（1）在形成生殖細胞時，染色體數目的變化：比體細胞___________，即精子和卵細胞中均含有_________染色體。
（2）通過_______過程，受精卵中的染色體數目又恢復到_______，與_______一樣多。成對的染色體一條來自_______，一條來自_______。
4.人類的性狀的遺傳是通過______________在親代與后代之間的傳遞實現的。
5.性別的決定
（1）當含有X染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是____，將來發育成____
（2）當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是___，將來發育成_____
（3）兩種精子與卵細胞結合的機會是_______的，因此生男生女的機會也是_______的。
（4）科學研究表明，人的性別也是由_____________________決定的。
6.男性體細胞在產生精子時，就性染色體而言，可產生兩種精子，一種是含有__________的精子，一種是含有__________的精子；女性體細胞在產生卵細胞時，就性染色體而言，只可產生一種卵細胞，即含有__________的卵細胞。
7.生物體性狀的遺傳是由什么控制的？人的性別決定與什么有關？
8.閱讀課本42頁,分析并完成42的圖解,來證明生男生女的機會均等。在這個過程中能形成__________種受精卵，男女比例為__________。
二、嘗試應用：
1、判斷：在人體中，所有細胞的染色體數目都完全一樣。 （?? ??）
體細胞中不存在性染色體，生殖細胞中才會有性染色體。 （ ?）
人的性別是由性染色體決定的，與基因無關。 （ ）
人體細胞內23對染色體中，有一對決定人的性別，叫性染色體。（ ）
2、人體細胞中共有____對染色體，其中性染色體___對，常染色體____對。在男性的1個精子和女性的1個卵細胞中，各有___條性染色體。男性有___種精子，女性有___種卵細胞。人的性別與_____、_____性染色體有關。
34、人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病．下圖為某家族的白化病遺傳情況，請分析回答：
（1）白化病患者皮膚與毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正常基因A，這說明基因與性狀的關系是______________________
（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為______、_____，④號個體的基因組成是__________________．
（3）經基因檢測發現⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________．

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