資源簡介

(共16張PPT)
秀出你語言
21世紀教育網新人教版語文
八年級下冊系列精品教學課件
歡迎指導
授課人： 文錦中學 羅雪虹
授課班級：初二（12）班
一個寒冷的冬天，紐約的繁華大街上，有一個雙目失明的乞丐，胸前掛著一個牌子，上面寫著“自幼失明”，卻沒得到多少施舍。有一次，他向一位詩人乞討，詩人說：“我也很窮。不過，我給你點別的吧。”說著就在那乞丐的牌子上寫了一句話。這天乞丐得到了很多人的同情與施舍。后來，他又碰到了那詩人，便問到：“你給我寫了什么呢？”詩人笑了笑，念牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了,______________ 。”
如果你是這位詩人，你會怎么寫后面的這句話呢？這個故事帶給你什么樣的啟示？
可我不能見到它
（1）該死的鬧鐘又開始用小錘子猛打大圓盤了！我急急伸出一只手，猛的按掉鬧鐘，讓那打擾美夢的金屬怪物見鬼去吧！
——（《初二的早晨》劉蔚偉）
（2）望著窗外一棵棵排列有序的大樹，像是一排為人民忠誠的守護神。再看那輕輕擺動的樹枝，哦對，它們正在和我打招呼呢！ ——（《初二的早晨》鄭健群）
（3）“呼呼呼……”外面寒風大起，把樹吹的彎下腰來，路上行人寥寥無幾。我睜開惺忪的睡眼，伸伸懶腰，爬下床穿好衣服，像只僵尸似的走進洗手間……
——（《初二的早晨》 章錫宇）
（4）“叮叮叮……”隨著這清脆的鬧鈴聲，我十分不情愿的爬了起來。懶洋洋地拉開窗簾，一縷陽光飛箭似的射入我的屋內。 ——（《初二的早晨》高佳倫）
（5）“太陽當空照，花兒對我笑……”一首小歌謠觸動了我的神經中樞，把我從睡夢中驚醒。我驚慌失措，把頭栽到了墻上。 ——（《初二的早晨》吳麗婷）
（6）刺耳的鬧鈴沖擊我的耳膜，點燃了我這個平凡初中生的一天，卻沒有點燃剛睡醒且腦子尚未開機的我。我抓抓我那蓬松且雜亂的頭發，緩慢的爬下床，艱難的將身子挪到洗手間。面對著鏡子，我看見了一只臉上寫滿憂愁與困意的僵尸。
——（《初二的早晨》方浩然）
（7）“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 一陣鬧鈴把我從睡夢中拉了出來。我極不情愿地從床上爬起來，搖了搖我那晃沉沉的腦袋。想起昨夜的奮斗和還未寫完的作業，我不禁苦笑一聲，又得回學校補作業了……
——（《初二的早晨》 賴偉強）
（8）惱人的鬧鐘又來催人了。我剛剛在夢里背到哪來著
我癱在床上，外面是黑乎乎的天，背窩里舒服極了，我扭了扭身子，繼續縮著。“不行，今天還要上去背《論語》呢！”我強迫自己從溫暖的被窩中爬出來，瞇著眼睛摸索到廁所。
——（《初二的早晨》洪曉潔）
（9）清晨入古寺，初日照高林。
天啊！幾點了？今天星期幾了？還有幾天是周末？作業！我的作業！！
——（《初二的早晨》 王靖暉）
（10）一年之際在于春，一日之季在于晨。初二的早晨，雖不能睡到自然醒，卻也有著別樣的趣味。
——（《初二的早晨》張航晉）
（1）該死的鬧鐘又開始用小錘子猛打大圓盤了！我急急伸出一只手，猛的按掉鬧鐘，讓那打擾美夢的金屬怪物見鬼去吧！
——（《初二的早晨》劉蔚偉）
（2）望著窗外一棵棵排列有序的大樹，像是一排為人民忠誠的守護神。再看那輕輕擺動的樹枝，哦對，它們正在和我打招呼呢！ ——（《初二的早晨》鄭健群）
（3）“呼呼呼……”外面寒風大起，把樹吹的彎下腰來，路上行人寥寥無幾。我睜開惺忪的睡眼，伸伸懶腰，爬下床穿好衣服，像只僵尸似的走進洗手間……
——（《初二的早晨》 章錫宇）
（4）“叮叮叮……”隨著這清脆的鬧鈴聲，我十分不情愿的爬了起來。懶洋洋地拉開窗簾，一縷陽光飛箭似的射入我的屋內。 ——（《初二的早晨》高佳倫）
（5）“太陽當空照，花兒對我笑……”一首小歌謠觸動了我的神經中樞，把我從睡夢中驚醒。我驚慌失措，把頭栽到了墻上。 ——（《初二的早晨》吳麗婷）
（6）刺耳的鬧鈴沖擊我的耳膜，點燃了我這個平凡初中生的一天，卻沒有點燃剛睡醒且腦子尚未開機的我。我抓抓我那蓬松且雜亂的頭發，緩慢的爬下床，艱難的將身子挪到洗手間。面對著鏡子，我看見了一只臉上寫滿憂愁與困意的僵尸。
——（《初二的早晨》方浩然）
（7）“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 一陣鬧鈴把我從睡夢中拉了出來。我極不情愿地從床上爬起來，搖了搖我那晃沉沉的腦袋。想起昨夜的奮斗和還未寫完的作業，我不禁苦笑一聲，又得回學校補作業了……
——（《初二的早晨》 賴偉強）
（8）惱人的鬧鐘又來催人了。我剛剛在夢里背到哪來著
我癱在床上，外面是黑乎乎的天，背窩里舒服極了，我扭了扭身子，繼續縮著。“不行，今天還要上去背《論語》呢！”我強迫自己從溫暖的被窩中爬出來，瞇著眼睛摸索到廁所。
——（《初二的早晨》洪曉潔）
（9）清晨入古寺，初日照高林。
天啊！幾點了？今天星期幾了？還有幾天是周末？作業！我的作業！！
——（《初二的早晨》 王靖暉）
（10）一年之際在于春，一日之季在于晨。初二的早晨，雖不能睡到自然醒，卻也有著別樣的趣味。
——（《初二的早晨》張航晉）
初三的早晨
文錦中學 08屆 劉巧瑩
一年之計在于春， ⑴____________________。——題記
①叮鈴鈴……”鬧鐘無情地將我從夢中叫醒。我在床上 ⑵__________，卻依舊不肯起來。
②昨夜又是不眠不休的奮斗，當我終于放下筆， ⑶________向枕頭時，“頭未挨枕人先睡”。啊！“ ⑷_______________________，只是已初三。”
③好不容易甩掉了作業，卻見古詩詞爺爺，化學式小姐，二元一次先生通通進入夢來與我相會。我甚至夢見游泳教練成了數學老師，循循善誘：“學習游泳要 ⑸_________________________________________________”。
④鬧鐘繼續響著，我將頭埋進被窩，蒙頭欲睡。心里有個聲音說：“快起來，要上學拉！”我 ⑹______________動了動身子，想讓自己清醒些，卻有另一個聲音阻止我：“ ⑺___________________________________________________”對啊，晚點起來也不會遲。可是鬧鐘太吵了，我懶洋洋地將手伸向鬧鐘，
__⑻______________________速度摸索著。
⑤親愛的鬧鐘依舊 ⑼_________地履行著自己的職責，我有點清醒了。先前兩個聲音仿佛是兩個小人兒，爭執起來。一個說：“ ⑽______________________”另一個聲音又說：“ ⑾_______________________________________”一個反駁道：“ ⑿__________________________________”
⑥罰跑？我立刻清醒了許多，手以1米每秒的速度搜尋著，終于在枕頭底下找到了我忠實的伙伴。
⑦什么？6：50分了？啊！慘了慘了！我飛快地將自己 ⒀_________進衣服里， ⒁_________________下床， ⒂_______________________地梳洗完畢， __⒃_____________樓梯。老天啊！讓我 ⒄____________________________吧！我心里哀號著, ⒅__________________。
⑧初三的早晨，真忙碌啊！
引用古詩詞：
（1）小草沒有鮮花的芳香，卻有頑強的生命力，向人們展示“________，________”的堅韌；梅花沒有牡丹的富貴，卻又不畏嚴寒徑自生的傲骨，向人們展示“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔；蓮花沒有大樹的蒼翠，卻有亭亭玉立的姿態，向人們展示“___________，____________”的清廉。
野火燒不盡 春風吹又生
出淤泥而不染 濯清漣而不妖
化用古詩詞： (要讓讀者能體會到原句)
（1）樂觀就是那直上青天的________。樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的________。
（2）一次“小周末”下午里，同學們經過一個禮拜的“洗禮”，都紛紛累垮了。語文老師看看手中的練習卷，又看到我們“搖搖欲睡”，一本正經地說：“無可奈可睡意去，___________。”全班即被老師的“笑彈”攪活了。他補充道：“一節課完成，題目不難，用心做。”
“嗷——”哀鴻遍野。我有從珠穆朗瑪峰尖跌下的眩暈感。嗚呼哀哉。聽天由命吧，阿門！語文老師見大家仍然精神不振，心中又生一計：“大家想象一下，明天就是一個‘無書聲之亂耳，________。’的光明前景，為了將來，大家鼓起勁，做吧！”這招果然靈，“沙沙”的寫字聲像密集的子彈……
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……
——朱自清《背影》
初三的早晨
文錦中學 08屆 劉巧瑩
一年之計在于春，一日之計在于晨。——題記
叮鈴鈴……”鬧鐘無情地將我從夢中叫醒。我在床上翻了個身，卻依舊不肯起來。
昨夜又是不眠不休的奮斗，當我終于放下筆，撲向枕頭時，“頭未挨枕人先睡”。啊！睡覺無限好，只是已初三。
好不容易甩掉了作業，卻見古詩詞爺爺，化學式小姐，二元一次先生通通進入夢來與我相會。我甚至夢見游泳教練成了數學老師，循循善誘：“學習游泳要結合拋物線來進行，y=……”
鬧鐘繼續響著，我將頭埋進被窩，蒙頭欲睡。心里有個聲音說：“快起來，要上學拉！”我迷迷糊糊地動了動身子，想讓自己清醒些，卻有另一個聲音阻止我：“別急，再睡一會兒。現在多溫暖，多舒服啊！”對啊，晚點起來也不會遲。可是鬧鐘太吵了，我懶洋洋地將手伸向鬧鐘，閉著眼睛以每秒1厘米的速度摸索著.
親愛的鬧鐘依舊忠實地履行著自己的職責，我有點清醒了。先前兩個聲音仿佛是兩個小人兒，爭執起來。一個說：“起來起來，也許已經很晚啦！”另一個聲音又說：“也許還早著呢，起來多痛苦啊！”一個反駁道：“不早了，再不起來，就要罰跑了！”
罰跑？我立刻清醒了許多，手以1米每秒的速度搜尋著，終于在枕頭底下找到了我忠實的伙伴。
什么？6：50分了？啊！慘了慘了！我飛快地將自己塞進衣服里，跳下床，風馳電掣地梳洗完畢，沖下樓梯。老天啊！讓我擁有瞬間移動的能力吧！我心里哀號著，腳下生風。
初三的早晨，真忙碌啊！
精選詞語
（動詞、形容詞、疊詞等）
善用修辭
（比喻、擬人、夸張、排比、引用等）
化用詩文
加一點幽默
……
展示的模式：我的原句是_______，改成_________。我運用了________(方法)。
作業：修改作文。

展開更多......

收起↑