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微課七下3.2力的存在(1)
1.以下說法正確的是--(
A.力是看不見的,所以沒有物體也能產(chǎn)生力
B.一個(gè)物體也可能產(chǎn)生力的作用
C.是否接觸是能否產(chǎn)生力的作用的關(guān)鍵所在
D.力是物體對物體的作用所以力不能脫離物體而獨(dú)立存在,既有受力物體,又有施力物體
2.下列能說明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是
A.用力推車,車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動
船工用撐桿推岸,船隨之離岸而去
C.用力拉弓,弓發(fā)生形變
D.成熟的蘋果從樹上落下來
下列物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是-(
A.做勻速圓周運(yùn)動的小球
B.在盤山公路上勻速行駛的汽車
C.在平直鐵路上勻速運(yùn)動的動車
勝哥”投出的籃球
關(guān)于力的認(rèn)識.下列說法中錯(cuò)誤的是-(
A.力是物體對物體的作用
B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動狀態(tài)
C.物體間力的作用是相互的
D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
5.下圖所示的運(yùn)動情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是
撐杄被運(yùn)動員拉彎攔網(wǎng)改變排球運(yùn)動方向踢出的足球能續(xù)飛行蹬車在公路」疾
6.兩只雞蛋相碰,往往只碰破其中一只。下列關(guān)于兩只雞蛋相碰時(shí)相互間力的作用的說法正
確的是-(
兩只雞蛋受力一樣大
B.破的那只雞蛋受力大
C.未破的那只雞蛋受力大
無法比較兩只雞蛋的受力大小
7.“勝哥”與小科在金義都市新區(qū)觀看皮劃艇巡回賽,看到參賽選手奮力劃船,奮勇爭先
小科產(chǎn)生了一個(gè)疑問,使龍舟向前行駛的力的施力物體是-(
A.船槳B.湖水C.參賽選手D.龍舟
8.下列物體受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是—()
①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化
②籃球撞擊籃板后被彈回
③用力握小皮球,球變癟了
④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞
21世紀(jì)教育“勝哥課程”(版權(quán)屬于“勝哥課程”侵權(quán)必究!)
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9.小科與“勝哥”打乒乓球時(shí),對乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法,其中正確的是
A.乒乓球在空中時(shí)仍然受到球拍的作用力
B.乒乓球改變運(yùn)動方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?br/>C.乒乓球給球拍的力小于球拍給乒乓球的力
D.乒乓球與球拍接觸時(shí),乒乓球先給球拍一個(gè)力,球拍然后再給乒乓球一個(gè)力
10.下列說法正確的是-(
A.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用B.接觸的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生力的作用
C.人拉車前進(jìn)時(shí),車也在拉人
D.做勻速曲線運(yùn)動的物體,運(yùn)動狀態(tài)不變
1.下列選項(xiàng)中對各圖解釋錯(cuò)誤的是一
A.甲圖是腳踢球使球飛出去,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
B.乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運(yùn)動方向
C.丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
D.丁圖是魚線的拉力使釣魚竿發(fā)生形變
論
甲
乙
12.力是指
對
的作用;物體間力的作用是
13.力的作用效果是:一是
14.物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體
的改變。
15.如圖所示是力的作用效果。其中
圖表示力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
圖表示力可以使物體發(fā)生形變。
跳水運(yùn)動員站在跳板上時(shí)將跳板壓彎了,這說明力能夠
跳板對運(yùn)動員向上的彈力能使運(yùn)動員向上運(yùn)動,這說明力能夠
17.如圖所示,圖甲表示小鐵球受磁鐵的吸引力的情況,說明力可以改變物體的
_;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間
力的作用是
2
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第1課時(shí)
力的作用和作用效果
空間位置不斷發(fā)生著改變，這種運(yùn)動叫做機(jī)械運(yùn)動,
簡稱運(yùn)動。
物體運(yùn)動有快有慢。
描述物體運(yùn)動快慢的物理量
——速
度
描述物體的運(yùn)動狀態(tài)應(yīng)該注意兩個(gè)因素：運(yùn)動的快慢與運(yùn)動的方向。
物體運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動的快慢
運(yùn)動的方向
速度有大小和方向
物體運(yùn)動速度的大小和方向都不變，則該物體運(yùn)動狀態(tài)保持不變。
復(fù)習(xí)：
在以下運(yùn)動中，“勝哥”與球的運(yùn)動狀態(tài)改變嗎？
改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因是什么？
思考：
什么是力？
在日常生活中，我們時(shí)常能感受到力的存在。
手拉開易拉罐
用了力
人推購物車用了力
壓路機(jī)壓路面
用了力
請你結(jié)合生活實(shí)際說一說？
分析下列各圖所示的現(xiàn)象。
思考：
磁鐵吸鐵用了力
人腳踢足球用了力
人提水桶用了力
足球
推
拉
提
踢
購物車
易拉罐
水桶
壓
路面
吸
鐵釘
分析六個(gè)場景，你能概括出什么是
“力”了嗎？
物
體
物
體
作
用
思考：
一、力的定義
力是物體對物體的作用。
感悟：
1.每個(gè)力都涉及兩個(gè)物體。
施力物體和受力物體。
2.力是兩個(gè)物體之間發(fā)生的某種作用。
3.力的作用方式是多樣的。
拉、推、踢、壓、吸、.........
4.作用分為接觸作用和不接觸作用。
磁鐵吸引鐵釘就不需要接觸。
人推車、壓路機(jī)壓路面。
我們分析下推土機(jī)推土?xí)r力的作用。
推土機(jī)
推
泥
土
施力物體
受力物體
作
用
1.接觸的兩物體之間一定有力嗎？
2.不接觸的兩物體之間一定沒有力嗎？
請認(rèn)真思考
并向父母敘述
父母判斷正誤
地面
墻
思考：
力是存在的，你能看得見力嗎？
看不見
哪我們?nèi)绾未_認(rèn)它的存在呢？
根據(jù)某事物所
產(chǎn)生的效果
確認(rèn)該事、物的
存
在
我們周圍存在
看不見的物體
——
空
氣
一塑料袋的空氣難以壓縮
頭發(fā)受力
風(fēng)使頭發(fā)飛揚(yáng)
產(chǎn)生的效果
力的
存在
感受到
撐桿彎得變形了
樹枝吹彎曲了
思考：力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？
手折棒彎
球臉變形
跳板微垂
1.力能改變物體的形狀
彎弓射雕
思考：
二、力的作用效果
1.手指擠壓塑料瓶的瓶壁，
塑料瓶發(fā)生了什么變化？
2.將橡皮筋套在兩手的食指上，拉一下，看它發(fā)生了什么變化？
塑料瓶變
。
橡皮筋變
。
3.用力彎曲塑料直尺，直尺發(fā)生什么變化？
直尺變
。
扁
長
彎
但是手按桌面，桌面看上去好像沒有變形？
結(jié)論：
因?yàn)槲矬w的形變太小，肉眼無法看到。
采
用放大
措
施
思考：
手按桌面，桌面看上去怎么沒有變形？
結(jié)論：
因?yàn)槲矬w的形變太小，肉眼無法看到。
采
用放大
措
施
我們可以利用平面鏡反射光線將形變放大
思考：
物體只要受到力的作用就會發(fā)生形變；
采用放大措施可將微小看不見的形變轉(zhuǎn)化為看得見的形變。
結(jié)論：
請你按圖進(jìn)行加工。找一透明吸管，把玻璃瓶的蓋子鉆一孔；將吸管插入孔中并進(jìn)行密封處理；玻璃瓶灌滿水后再往吸管中加一點(diǎn)水。
用雙手?jǐn)D壓如圖的玻璃瓶，觀察中間細(xì)玻璃管的液體如何變化？
實(shí)驗(yàn)過程需大人在旁，否則請勿操作！
反之，物體發(fā)生形變就一定受到力的作用。
雙手?jǐn)D壓如圖的玻璃瓶，你能看出它發(fā)生形變了嗎？
1.下列所示各圖中，在力的作用下，它們的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了什么變化？
踢足球前后狀態(tài)怎么變？
足球被接住前后狀態(tài)怎么變？
請認(rèn)真填空，填完給父母檢查，父母判斷正誤
足球從
狀態(tài)到
狀態(tài)
足球從
狀態(tài)到
狀態(tài)
靜止
運(yùn)動
靜止
運(yùn)動
勝哥課程
宅家學(xué)習(xí)
2.飛機(jī)從航空母艦上起飛，狀態(tài)改變了嗎？如改變，怎么變？
3.飛機(jī)在航空母艦上著陸時(shí)，狀態(tài)改變了嗎？如改變，怎么變？
4.球被擋了回去，狀態(tài)改變了嗎？
運(yùn)動方向發(fā)生了改變
結(jié)
論：
足
球
靜止變?yōu)檫\(yùn)動
足
球
運(yùn)動變?yōu)殪o止
飛
機(jī)
飛
機(jī)
運(yùn)動由慢變?yōu)榭?br/>運(yùn)動由快變?yōu)槁?br/>排球、籃球被擋回
速度大小
的改變
起
飛
著
陸
運(yùn)動方向
的改變
力能改變物體運(yùn)動的速度大小。
力能改變物體運(yùn)動的方向。
力能改變物體運(yùn)動的狀態(tài)。
1.請舉有關(guān)力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)的例子？
射箭、
踢球、
.........
2.你能否舉出物體運(yùn)動狀態(tài)不變的例子？
靜止的物體、
做勻速直線運(yùn)動的物體
3.這時(shí)力的作用效果是什么？
力既能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)又能改變物體的形狀。
飛鏢、
橡皮筋彈紙團(tuán)
思考：
你穿著旱冰鞋站在水平地面上用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)象？
你穿著旱冰鞋用手推墻，同時(shí)會感到墻也在推你，你就會后退。
由現(xiàn)象分析穿旱冰鞋用力推墻的受力過程。
手
墻
推
推
結(jié)論：
力的作用是相互的
思考：
三、力的作用是相互的
一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，
同時(shí)也受到另一個(gè)物體對它的力的作用。
物體之間力的作用是相互的。
2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，試猜測：
下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？
__________。
A.左球不動，右球壓向左球
B.右球不動，左球壓向右球
C.兩球同時(shí)向中間壓
A、B、C
活動：
生活中還有哪些事例能說明力的作用是相互的？
打雞蛋
劃漿
蹬起跑器
思考：
汽車撞在柱子上，柱變形的同時(shí)，為什么汽車自己也受損呢？
當(dāng)汽車撞到柱子時(shí)，汽車給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模催^來柱子也給汽車一個(gè)反作用力。由于柱子更牢固，所以汽車受損比較嚴(yán)重。
兩敗俱傷
讀圖：
　導(dǎo)彈內(nèi)的燃料燃燒
時(shí)，會向尾部噴出燃
氣。這時(shí)導(dǎo)彈對燃?xì)?br/>就有一個(gè)斜向下的作
用力。因?yàn)榱Φ淖饔?br/>是相互的，燃?xì)庖矔?br/>對導(dǎo)彈有一個(gè)斜向上
的反作用力。
2.地空導(dǎo)彈的向前推進(jìn)力來自哪里？
火箭升空也是利用了力的作用是相互的原理。
如圖所示，把吸管穿在細(xì)線上。把細(xì)線在空中拉緊。把氣球吹大，用手捏緊氣球的開口。用膠帶把氣球粘在吸管上。把氣球拉到繩子的一端，松開手指后氣球就會像箭一樣沿著繩子向前飛去。請你解釋一下這一現(xiàn)象。
“氣球火箭”
氣球向后噴射出氣體，由于力的作用是相互的，所以噴出的氣體對氣球產(chǎn)生一個(gè)向前的作用力。
魷魚的運(yùn)動
魷魚是一種軟體動物，它和烏賊以及大多數(shù)頭足類軟體動物一樣，都是以類似于導(dǎo)彈的推進(jìn)方式向前運(yùn)動的。左圖所示，魷魚頭部的腹面有一個(gè)漏斗狀的噴口，它不僅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是魷魚重要的運(yùn)動器官。右圖所示，魷魚經(jīng)過身體側(cè)面的孔和噴口，把水吸入鰓腔，在軀干里聚集大量的水。當(dāng)它緊縮口袋狀的身體通過噴口將水向右噴出時(shí)，對水會產(chǎn)生一個(gè)向右的作用力。由于力的相互作用，這些水也會對魷魚產(chǎn)生一個(gè)向左的作用力，從而推動魷魚向左運(yùn)動。魷魚還能夠通過改變漏斗狀噴口噴水的方向來改變運(yùn)動的方向。
漏斗狀噴口
說一說“勝哥”在打羽毛球時(shí)所涉及到的力學(xué)知識。
一、力的定義
力是物體對物體的作用
二、力的作用效果
1.力能使物體發(fā)生形變
2.力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
三、力的作用是相互的
小結(jié)：

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