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因式分解

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  1. 二一教育資源

因式分解

資源簡介

因式分解
1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關系。?
2、會用提公因式法、公式法進行因式分解。
一、因式分解?
概念:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式解。
注意:
(1)
因式分解的對象是多項式;
(2)因式分解的結果一定是整式乘積的形式;
(3)分解因式,必須進行到每一個因式都不能再分解為止;
(4)
公式中的字母可以表示單項式,也可以表示多項式;
(5)
結果如有相同因式,應寫成冪的形式;
(6)題目中沒有指定數的范圍,一般指在有理數范圍內分解;
(7)
因式分解的一般步驟是:
①通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“變”的步驟。即首先看有無公因式可提,其次看能否直接利用乘法公式;如前兩個步驟都不能實施,可用分組分解法,分組的目的是使得分組后有公因式可提或可利用公式法繼續分解;
②若上述方法都行不通,可以嘗試用配方法、換元法、待定系數法、試除法、拆項(添項)等方法;
二、因式分解的方法
1.
提公因式法
提公因式法:多項式中的每一項都含有相同的因式,這個相同的因式叫做公因式.把多項式的公因式提出來,化成兩個因式乘積的形式,這種因式分解的方法叫做提公因式法.(公因式:我們把多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式)
形如:
2.公式法?
(1)平方差公式:.?
(2)完全平方公式:.?其中,叫做完全平方式.?
(3)補充:
3.分組分解法?
形如:,把多項式進行適當的分組,分組后能夠有公因式或運用公式,這樣的因式分解方法叫做分組分解法.
(1)分組后能直接提公因式
例1、分解因式:
分析:從“整體”看,這個多項式的各項既沒有公因式可提,也不能運用公式分解,但從“局部”看,這個多項式前兩項都含有a,后兩項都含有b,因此可以考慮將前兩項分為一組,后兩項分為一組先分解,然后再考慮兩組之間的聯系。
解:原式=
=
每組之間還有公因式!
=
例2、分解因式:
解法一:第一、二項為一組;
解法二:第一、四項為一組;
第三、四項為一組。
第二、三項為一組。
解:原式=
原式=
=
=
=
=
練習:分解因式1、
2、
(二)分組后能直接運用公式
例3、分解因式:
分析:若將第一、三項分為一組,第二、四項分為一組,雖然可以提公因式,但提完后就不能繼續分解,所以只能另外分組。
解:原式=
=
=
例4、分解因式:
解:原式=
=
=
練習:分解因式3、
4、
4.十字相乘法:?
形如:.利用這個公式,可以把二次三項式因式分解,當時,這個式子化成或,是完全平方式,可以運用公式分解因式.
(1)二次項系數為1的二次三項式
直接利用公式——進行分解。
特點:(1)二次項系數是1;
(2)常數項是兩個數的乘積;
(3)一次項系數是常數項的兩因數的和。
思考:十字相乘有什么基本規律?
(二)二次項系數不為1的二次三項式——
條件:(1)
(2)
(3)
分解結果:=
二次項系數為1的齊次多項式
例5、分解因式:
分析:將看成常數,把原多項式看成關于的二次三項式,利用十字相乘法進行分解。
1
8
1
-16
8+(-16)=
-8
解:=
=
(四)二次項系數不為1的齊次多項式
例6、
例7、
1
-2y
把看作一個整體
1
-1
2
-3y
1
-2
(-3y)+(-4y)=
-7y
(-1)+(-2)=
-3
解:原式=
解:原式=
【因式分解】
例1.
下列式子從左到右變形是因式分解的是( B )
A、
B、
C、
D、
例2.
下列因式分解正確的是( B )
A、
B、
C、
D、
【提公因式法】
例1.多項式,在因式分解中對應提取的公因式是( D )
A、
B、
C、
D、
例2.下列各組多項式中,沒有公因式的是( C )
A、和
B、和
C、和
D、和
例3.將因式分解,正確的是( C )
A、
B、
C、
D、
例4.已知實數,滿足=3,=2,則的值是________.
6
例5.用提取公因式法因式分解:
(1);
原式=2x2(3x-1)
(2);
原式=3ab(3a-7b)
(3);
原式=(m+n)(m+n-2)
(4).
原式=(x-y)2
例6.下列因式分解中正確的是( B )
A、
B、
C、
D、
例7.利用因式分解計算(-2)2015+(-2)2016等于( B )
A、2
B、22015
C、-22015
D、-22016
例8、若=2,-=3,則的值為________.
12
例9.分解因式:
(1);
(2);
原式=3xz(2y-z)
原式=2ab·2a2b2+2ab·3ab-2ab·1
=2ab(2a2b2+3ab-1)
(3);
(4).
原式=3x(a-b)-2y(a-b)+(a-b)
原式=3a(a-b)-b(a-b)
=(a-b)(3x-2y+1)
=(3a-b)(a-b)
例10.利用因式分解計算:
(1)20152-2014×2015;
(2)3.14×27+31×3.14+4.2×31.4.
2015
314
例11.(1)已知+=,=2,求代數式的值;
(2)試說明:257+513能被30整除.
(1)原式=ab(a+2ab+b)=ab[(a+b)+2ab]=2×(+2×2)=9
(2)∵257+513=(52)7+513=513(5+1)=6×513=30×512,所以257+513能被30整除
【公式法】
例1.
下列多項式中,能用平方差公式因式分解的是( C )
A、
B、
C、
D、
例2.因式分解的正確結果是( A )
A、
B、
C、
D、
例3.是下列哪一個多項式因式分解的結果( D )
A、4-
B、4+
C、-4-
D、-4+
例4.把下列各式因式分解:
(1)9-4;
(2)8-2;
(3x+2y)(3x-2y)
2x(2a+1)(2a-1)
(3);
(4)27-3.
m(m+2n)
3(3+x+y)(3-x-y)
知識點二:用完全平方公式因式分解
例5.下列各式中能用完全平方公式進行因式分解的是( D )
A、++1
B、+2+2
C、+1
D、+6+9
例6.下列各因式分解正確的是( C )
A、-+(-2)2=(-2)(+2)
B、+2-1=(-1)2
C、4-4+1=(2-1)2
D、-4=(+2)(-2)
例7.填空:9+(__-30______)+25=(3-5)2;
-4+4+(___-_____)=-(___2_____)2.
例8.把下列各式因式分解:
(1)16-8+1;
(2)+4+4.
(4m-1)2
a(x+2)2
(3)3-12;
(4)9-12+4;
3x2(x+2)(x-2)
(3x-2y)2
(5)9(-)2-4()2;
(6)(+)2-4.
(5x-y)(x-5y)
(x+y)2(x-y)2
例9.
分解因式得正確結果為( D )
A、
B、
C、
D、
例10.下列因式分解錯誤的是( A )
A、
B、
C、
D、
例11.已知4+4+36是完全平方式,則的值為( D )
A、2
B、±2
C、-6
D、±6
例12.利用分解因式的方法計算:
(1)25×1022-25×982;
25(1022-982)=25(102+98)(102-98)=20000
(2)20152-4032×2015+20162.
=20152-2×2016×2015+20162=(2015-2016)2=1
例13.已知:4+=90,2-3=10,求(+2)2-(3-)2的值.
-900
【分組分解】
例1、分解因式1、
2、
例2、分解因式3、
4、
【十字相乘法】
例1、分解因式(1)
(2)
(3)
例2、分解因式:(1)
(2)
(3)
(4)
例3、分解因式(1)
(2)
(3)
例4、分解因式:(1)
(2)
1、有一個因式是,另一個因式是(

A.
B.
C.
D.
2、把a4-2a2b2+b4分解因式,結果是(

A、a2(a2-2b2)+b4
B、(a2-b2)2
C、(a-b)4
D、(a+b)2(a-b)2
3、若a2-3ab-4b2=0,則的值為(

A、1
B、-1
C、4或-1
D、-
4或1
4、已知為任意整數,且的值總可以被整除,則的值為(

A.13
B.26
C.13或26
D.13的倍數
5、把代數式
分解因式,結果正確的是
A.
B.
C.
D.
6、把分解因式結果正確的是(
)。
A.
B.
C.(
D.
7、分解因式:的結果是(  )
A.
B.
C.
D.
8、因式分解:9--4-4=__________.
9、若=,則=_______,=_________。
10、已知則
11、若則___。
12、計算的值是(

13、=___________________
14、=___________________
15、=___________________
16、=___________________
17、=___________________
18、=___________________
19、=___________________
20、已知,,求
的值。
21、已知,求的值
22、已知,求的值;
23、已知,求的值;
24、已知,,求(1);(2)
25、已知,求的值;
26、
27、先分解因式,然后計算求值:(本題6分)
(+-2)-6(-)+9,其中=10000,=9999。
28、已知求的值。
29、已知:
(1)求的值;
(2)求的值。
30、已知(-1)-(-)=-2.求的值.
答案:
C
D.
C
4.A
5.D.
6.B.
7.A.
8.
9x2-y2-4y-4=9x2-(y2+4y+4)=(3x)2
-(y+2)2=(3x+y+2)(3x-y-2)
9.
m=4
n=8
10.
1+X+X2+X3+......+X2004+X2005=0
(1+X)+X2(1+X)+......+X2004(1+X)=0
(1+X)(1+X2+......+X2004)=0
1+x=0
x=-1
(-1)2006=1
11.
(x+y)2=x2+2xy+y=216
x2+y2=6
6+2xy=16
xy=5
12.
運用平方差公式:
原式=(1-
1/2)(1+
1/2)(1-
1/3)(1+
1/3)...(1-
1/10)(1
+
1/10)
 
 =(1/2)(3/2)(4/3)(3/4)(5/4)...(9/10)(11/10)
 
 =(1/2)(11/10)
  
=11/20
13.
(x-2y)2-1
=
(x-2y)2-12=
(x-2y+1)(x-2y-1)
14.
=(x2-9)2
=(x+3)2(x-3)2
15.
=ax(x+1)-bx(x+1)-(a-b)
=x(x+1)(a-b)-(a-b)
=(a-b)(x?+x-1)
16.
(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-24
=﹙x+1))(x+4)(x+2)(x+3)-24
=﹙x?+5x+4﹚﹙x?+5x+6﹚-24
=﹙x?+5x﹚?+10﹙x?+5x﹚
=﹙x?+5x﹚﹙x?+5x+10)
17.
X5-x3+x2-1
=(x5-x3)+(x2-1)
=x3(x2-1)+(x2-1)
=(x2-1)(x3+1)
=(x+1)(x-1)(x+1)(x2-x+1)
=(x-1)(x+1)2(x2-x+1)
18.
=(m+n)[(m+n)?-(m-n)?]
=(m+n)(m+n-m+n)(m+n+m-n)=4mn(m+n)
19.
把(a2+2a)整體看成未知數X,相當于用十字相乘法分解X2-2X2-3=(X+1)(X-3),再把里面的X用a2+2a替換即可,所以:(a2+2a)2-2(a2+2a)-3
=(a2+2a+1)(a2+2a-3)
=(a+1)2(a-1)(a+3)
20.
2x4y3-x3y4
=x?y?(2x-y)
=(xy)?(2x-y)
=2?×(1/3)=8/3
21.(a2-b2)2-8(a2+b2)
=(a+b)2(a-b)2-8(a2+b2)=4(a-b)2-8(a2+b2)=-(4a2+8ab+4b2)
=-4(a+b)2=-16
X2+y2+6xy=(x+y)2+4xy=-4
23.
x2-y2=(x+y)(x-y)=-1
x+y=1/2
x-y=-2
24.
1)(a-b)?
=(a+b)?-4ab=(1/2)?+4x3/8
=1/4+3/2
=7/4
2)
原式=ab(a?+2ab+b?)=ab(a+b)?
=(3/8)×(1/2)?
=3/32
25
4x2+16y2-4x-16y+5=0
4x2-4x+1+16y2-16y+4=0
(2x-1)2+4(4y2-4y+1)=0
(2x-1)2+4(2y-1)2=0
(2x-1)2=0,4(2y-1)2=0
x=1/2
y=1/2
x+y=1/2+1/2=1
(c2-a2-b2)2-4a2b2=(c?-a?-b?+2ab)(c?-a?-b?-2ab)=[c?-(a-b)?][c?-(a+b)?]
=(c+a-b)(c-a+b)(c+a+b)(c-a-b)
27
.(a2+b2-2ab)-(6a-6b)+9=(a-b)2-6(a-b)+9=(a-b-3)2=(10000-9999-3)2=(-2)2=4
28.
m2-mn+n2
=(m+n)2-3mn=64-45
=19
29.
1)
∵a?+a-1=0
∴a?+a=1
∴2a?+2a
=2(a?+a)
=2×1
=2
2)
a2+a-1=0

a
(a2+a-1)=a3+a2-a=0---------A
a2+a-1=0
-----------B
A+B得
a3+2a2-1=0
a3+2a2=1
所以
a3+2a2+1999=1+1999=2000
30.
x?-x-x?+y=-2
-x+y=-2
x-y=2
(x?+y?)/2-xy
=(2xy+y?)/2=(x-y)?/2
=(2)?/2=4/2=2
1

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