資源簡介 (共20張PPT)物質科學(一)第11課時電壓與電阻知識導引1.電壓常見電壓,電壓測量,串、并聯電壓特點2.電阻含義,電阻大小影響因素,滑動變阻器一節普通干電池電壓:____;一只蓄電池電壓:;我國家庭照明電路電壓:;一般情況下,對人體的安全電壓:____。1.電壓是形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置。1.1常見電壓值使用時注意:①電壓表要___聯在電路中;②電流從電壓表的“+”接線柱流入,“-”接線柱流出;③被測電壓不得超過電壓表的最大量程(試觸法選量程)。1.測量工具:【知識拓展】電壓表的內阻很大,接在電路中可看作是開路(此路不通電流),電壓表可直接并聯在電源兩端測電源電壓。0~3V0~15V并1.2電壓測量2.電路元件符號:電壓表3.實驗室用的電壓表有三個接線柱、兩個量程。2.4V12V例1.如圖甲所示的電路,(1)R1與R2的連接方式是,(2)V1是測量的電壓,V2是測量的電壓,(3)當閉合開關后兩只電壓表的指針偏轉均如圖乙所示,則R1兩端的電壓是_________V,R2兩端的電壓是_________V,R1與R2的電阻之比為_________。串聯4∶1R2電源1.561.(2019蘇州)如圖所示電路中,電源電壓為3V,R1和R2阻值相等,若斷開S2,閉合S1、S3,兩電阻的連接方式為 (選填“串聯”或“并聯”);若斷開S1、S3,閉合S2,此時電壓表示數為 V.并聯1.5等效電路圖2.[2019·揚州]如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,調節滑動變阻器滑片,下列說法正確的是( )A.滑片向左滑動,電流表示數增大,電壓表示數減小B.滑片向左滑動,電流表、電壓表示數都增大C.滑片向右滑動,電流表、電壓表示數都增大D.滑片向右滑動,電流表示數減小,電壓表示數增大B等效電路圖中小學教育資源及組卷應用平臺2.2電壓與電阻學案知識導引電壓例1.如圖甲所示的電路,(1)R1與R2的連接方式是,(2)V1是測量的電壓,V2是測量的電壓,(3)當閉合開關后兩只電壓表的指針偏轉均如圖乙所示,則R1兩端的電壓是_________V,R2兩端的電壓是_________V,R1與R2的電阻之比為_________。例1圖第1題圖[2019蘇州]如右上圖所示電路中,電源電壓為3V,R1和R2阻值相等,若斷開S2,閉合S1、S3,兩電阻的連接方式為 (選填“串聯”或“并聯”);若斷開S1、S3,閉合S2,此時電壓表示數為 V。2.[2019·揚州]如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,調節滑動變阻器滑片,下列說法正確的是( )A.滑片向左滑動,電流表示數增大,電壓表示數減小B.滑片向左滑動,電流表、電壓表示數都增大C.滑片向右滑動,電流表、電壓表示數都增大D.滑片向右滑動,電流表示數減小,電壓表示數增大3.(2020衢州-29)為探究影響水果電池電壓大小的因素小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池(圖甲)和電壓傳感器(精密電壓測量儀)等器材進行實驗,數據記錄如下表:(1)為探究電極之間距離對水果電池電壓大小的影響,應選用實驗(填組別)進行對比。(2)分析實驗數據,可以得出的結論是。(3)干電地與水果電池原理類似,其結構如圖乙。若要改變一節干電池的電壓,根據本實驗的結論,你的做法是。電阻例2.[2019·舟山校級一模]有一個長方體金屬電阻,材料分布均勻,邊長分別為a、b、c,且a>b>c。電流沿以下方向流過該金屬電阻,其中電阻阻值最小的是( )4.小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是()A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一只電壓表5.[提高題]某興趣小組的同學為探究導體電阻大小影響因素,設計了如圖所示的電路。實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數來比較電阻絲的大小。現有幾根錳銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規格如表所示。(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為A、B兩根金屬絲對應接入電路1和電路2的位置,當發現電壓表示數U1∶U2接近_________時,可以初步判定:在導體的材料和橫截面積相同的條件下,導體的電阻與其長度成正比。(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與_________之間的關系。例3.如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要求的是()A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D6.[提高題]如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片向右滑動時( )?A.變大,變小,燈泡變暗B.變小,變大,燈泡變亮C.變小,變小,燈泡變暗D.變大,變大,燈泡變亮?電路故障例4.小柯同學在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源為三節干電池,小燈泡額定電壓為2.5V。電路連接完閉合開關,發現小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉,則電路故障原因可能是____________。7.[2019·金華麗水]小金制作了一個利用電壓表測物體重力的小作品,它能在電壓表盤上讀出所放物體重力的大小,如圖所示。(1)當秤盤不放任何重物時,滑片P恰好處于a點。閉合開關,當秤盤上所放鉤碼個數增多時,電壓表示數將_________(選填“增大”“減小”或“不變”)。(2)一段時間后,在秤盤放2N重的鉤碼時,表盤讀數比2N大,換不同重的鉤碼反復試驗,每次讀數都不同且大于鉤碼的重力。產生這一現象是由于_________引起的(填字母)。A.R1短路 B.R1斷路 C.R2短路 D.R2斷路參考答案:二、例1(1)串聯(2)R2電源(3)1.564:11.并聯1.52.B3.(1)1、2、3(2)電極材科不變時水果電池的電壓大小與水果種類有關,與電極插入深度和電極之間距離無關(3)改變化學填充劑的成分三、例2A4.C5.(1)1:2(2)橫截面積例3A6.A四、例4小燈泡斷路7.(1)增大(2)A21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.2 電壓與電阻.pptx 2.2 電壓與電阻學案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫