資源簡介

(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
(
※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
)
(
…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
3.2
氧化和燃燒
一、單選題
1.如圖為一種自熱火鍋的構件圖。該自熱火鍋的發熱包內有鐵粉、鋁粉、炭粉、生石灰等物質，將發熱包放到水中，會放出大量的熱。有關該自熱火鍋的說法不合理的是（??
）
A.?遇水能放出熱量的物質都能作為發熱包的內容物
B.?生石灰與水反應，會放出大量的熱
C.?設計出氣孔的目的足為了避免使用時盒內氣壓過高
D.?使用過的發熱包即使干燥后也不能重復使用
2.下列滅火的方法，不恰當的是(
??)
A.?油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B.?電器自燃用水潑滅
C.?酒精灑出失火用濕抹布蓋滅
D.?汽車自燃用滅火器滅火
3.煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現象的分析正確的是(
??)
A.?扇蠟燭會隔絕空氣??????????????????????????????????????????????B.?扇蠟燭會降低石蠟著火點
C.?扇煤爐會增加空氣進入量????????????????????????????????????D.?扇煤爐會增加新的易燃物
4.調查統計表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是(
??)
A.?發生火災時，要保持鎮定，先了解火源的準確位置
B.?在逃離火災現場途中，要關上大門，以降低火勢及煙霧蔓延的速度
C.?若沒辦法離開現場，要用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免濃煙滲入
D.?室內起火時，應立即乘坐電梯逃離
5.下列變化中既包含緩慢氧化，又包含劇烈氧化的是(
??)
A.?食物腐敗??????????????????????????B.?白磷自燃??????????????????????????C.?鐵生銹??????????????????????????D.?汽油遇火燃燒
6.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學得出的下列結論不正確的是(
??)
A.?納米鐵粉在空氣中自燃的產物不是四氧化三鐵
B.?相同的反應物在不同條件下生成物可能不同
C.?有些物質燃燒時溫度不需要達到著火點
D.?反應物間的接觸面積大小是反應能否發生的因素之一
7.下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是(
??)
A.?蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹出的氣體主要是二氧化碳
B.?將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
C.?如圖甲，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
D.?由圖乙的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
8.水是化學實驗中常見且用途廣泛的一種物質。對下列各實驗中水的主要作用的解釋不合理的是（??
）
A.?硫在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：吸收放出的熱量
B.?測定空氣中氧氣含量--量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積
C.?細鐵絲在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂.
D.?探究燃燒的條件--燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣
9.如圖所示的便攜式水霧滅火器，可用于固體材料、液體、電器等滅火。噴射后成水霧狀，活化劑會在可燃物表面迅速形成一層水膜，達到滅火目的。同時生成的水膜使得可燃物較難復燃。下列關于該滅火器的說法錯誤的是(
???)
A.?噴射后形成的水膜，可以使得可燃物與空氣隔離
B.?噴射后的水霧蒸發吸收熱量，降低了火場的溫度
C.?噴射后的水霧漫布火場降低氧氣濃度，防止復燃
D.?噴射后的水膜使可燃物的著火點降低，不再燃燒
10.利用如圖1裝置探究物質燃燒，點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入瓶中，生石灰遇水放出大量的熱，使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中氧氣和二氧化碳的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是（
???）
A.?曲線①是二氧化碳變化，曲線②是氧氣變化
B.?在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而自前還沒有開始燃燒
C.?該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
D.?該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質重分數需求不同
二、填空題
11.紙火鍋在各城市悄然興起，這種火鍋用白紙當鍋，精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目(如圖)。紙火鍋在使用時無煙、無味，鍋里有湯白紙就不會被火點燃。
（1）觀察到服務員用固體酒精為紙火鍋加熱，并用蓋子熄滅固體酒精。服務員利用的滅火原理是________；
（2）“鍋里有湯白紙就不會被火點燃”的主要原因是湯的沸點比紙的著火點________。
12.如圖是粉塵爆炸模擬裝置，連接好裝置，在敞口小塑料瓶中放人某固體粉末，點燃蠟上塑料蓋，再快速鼓人大量空氣，不久便會看到爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。
（1）該粉末不可能是
?????(選填字母)；
A.硫粉
B.煤粉
C.面粉
D.大理石粉末
（2）“快速鼓入大量的空氣”可以使固體粉末即刻充斥整個金屬筒，從面增大粉末與空氣的________；
（3）已知金屬鎂在高溫條件下遇水反應能釋放出可燃性氣體——氫氣。若不小心引燃了倉庫中的鎂粉，應選擇用________(填“水”或“砂土”)來滅火。
13.如圖是同學們探究物質燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加人適量水，一段時間后，試管中的白磷被引燃。
（1）上述實驗現象說明了生石灰和水反應是一個________（選填“放熱”或“吸熱”）過程。
（2）實驗中涉及到的兩個化學反應都屬于反應基本類型中的________反應。
三、解答題
14.某科學興趣小組制作了一個簡易滅火器，裝置如圖所示，主要原料有鹽酸、飽和碳酸鈉溶液等。左圖是簡易滅火器平時安放情況。為了檢驗它的滅火效果，他們在空地上用木柴生了火，接著把簡易滅火器倒置，并把橡皮管口對準生的火，一會兒就發現有泡沫較快噴出（如右圖），結果真的把火給撲滅了。請結合化學反應、壓強等科學知識解釋這簡易滅火器的滅火原理。
四、實驗探究題
15.在研究燃燒需要什么條件的活動中，進行了如下兩個實驗：
實驗1.點燃一支蠟燭，觀察它在空氣中的燃燒現象，然后將一個涂有凡士林的鐘罩倒扣在蠟燭上（如圖甲），觀察此時蠟燭燃燒的現象。
實驗2.將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，所示放在銅片上，用酒精燈加熱銅片，如圖乙，觀察現象。試回答下列問題。
（1）實驗1中研究的問題是________。
（2）實驗2中支持可燃物著火點不同的證據是________。
答案解析部分
一、單選題
1.【答案】
A
【解析】【分析】根據自熱火鍋藥品的選擇要求分析。
【解答】A、發熱包內物質除遇水能放出熱量外還需考慮是否有腐蝕性、毒性等，符合題意；
B、
生石灰與水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱
，不符合題意；
C、
設計出氣孔的目的足為了避免使用時盒內氣壓過高發生爆炸，不符合題意；
D、
使用過的發熱包已經變質，即使干燥后也不能重復使用
，不符合題意；
故選A。
2.【答案】
B
【解析】【分析】滅火的方法：①隔絕可燃物；②隔絕氧氣；③降低溫度，結合燃燒物的特征選擇合適的滅火方法。
【解答】A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，達到滅火的目的，故A正確不合題意；?
B.電器自燃用水潑滅，可能會造成人體觸電，故B錯誤符合題意；?
C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅，可以降低可燃物的溫度而滅火，故C正確不合題意；?
D.汽車自燃用滅火器滅火，可以隔絕氧氣達到滅火的目的，故D正確不合題意。
故選B。
3.【答案】
C
【解析】【分析】燃燒的條件：①有可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到著火點，據此分析。
【解答】煤燃燒放出的熱量較多，扇來的冷空氣不能使煤的溫度降到著火點以下，反而帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣供應，所以越扇越旺；而蠟燭燃燒放出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就滅，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
4.【答案】
D
【解析】【分析】根據火災自救的常識分析判斷。
【解答】A.發生火災時，要保持鎮定，先了解火源的準確位置，確定逃離方向，故A正確不合題意；?
B.在逃離火災現場途中，要關上大門，以降低火勢及煙霧蔓延的速度，故B正確不合題意；?
C.若沒辦法離開現場，要用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免濃煙滲入，故C正確不合題意；
D.室內起火時，絕對不能乘坐電梯逃離，以免電路故障引起電梯滯留空中，嚴重威脅生命安全，故D錯誤符合題意。
故選D。
5.【答案】
B
【解析】【分析】劇烈氧化和緩慢氧化的相同點是都屬于放熱反應，劇烈氧化是在有限的空間里急劇燃燒，緩慢氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，據此分析判斷。?
【解答】白磷在自燃開始前，氧化反應進行的比較慢，不易被察覺，發生了緩慢氧化；當自燃開始后，與氧氣發生劇烈的反應，為劇烈氧化，故B符合題意，而A、C、D不合題意。
故選B。
6.【答案】
C
【解析】【分析】（1）四氧化三鐵為黑色，氧化鐵為紅色；
（2）根據鐵和氧氣的反應產物判斷；
（3）根據燃燒的條件判斷；
（4）根據題目描述分析接觸面積是否影響反應的發生。
【解答】A.納米鐵粉在空氣中自燃的產物呈紅色，而四氧化三鐵呈黑色，因此產物應該不是四氧化三鐵，故A正確不合題意；
B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而納米鐵粉在空氣中自然生成紅色氧化物，因此得到：相同的反應物在不同條件下生成物可能不同，故B正確不合題意；?
C.根據燃燒的條件可知，可燃物的溫度達到著火點是燃燒的必要條件，故C錯誤符合題意；
D.鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵粉可以在空氣中自然，因此得到：反應物間的接觸面積大小是反應能否發生的因素之一，故D正確不合題意。
故選C。
7.【答案】
D
【解析】【分析】（1）滅火的方法：①隔絕可燃物；②隔絕氧氣；③降低溫度到著火點以下；
（2）可燃物與氧氣的接觸面積越大，反應越充分；
（3）著火點是可燃物的固有性質，不會隨便變化；
（4）注意乙圖中鎂和二氧化碳的反應。
【解答】A.蠟燭用嘴一吹即滅，是因為蠟燭燃燒發出的熱量少，嘴吹來的空氣使其溫度降到著火點以下，故A錯誤；
B.將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，故B錯誤；
C.火柴頭斜向下時，能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度達到著火點，故C錯誤；
D由圖乙的現象可知，鎂條能在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火，故D正確。
故選D。
8.【答案】
A
【解析】【分析】根據化學實驗操作的過程和設計思想進行分析即可。
【解答】硫在氧氣中燃燒，生成有毒的二氧化硫氣體，瓶子底部的水可以吸收二氧化硫氣體，減小對空氣的污染，故A錯誤符合題意；
紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，從而使瓶內壓強減少，在大氣壓強的作用下，量筒內的水會倒吸進集氣瓶內，而進入里面水的體積等于氧氣的體積，故B正確不合題意；
鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射，放出大量的熱，如果鐵絲的熔融物滴落在瓶底，那么會使瓶子炸裂，因此瓶底的水可以防止集氣瓶炸裂，故C正確不合題意；
在探究燃燒條件的實驗中，燒杯里的水可以讓里面的白磷隔絕空氣，還能對上面的銅片進行加熱，故D正確不合題意。
故選A。
9.【答案】
D
【解析】【分析】根據燃燒的條件分析判斷。
【解答】A.噴射后形成的水膜，可以使可燃物與空氣隔離
，故A正確不合題意；
B.噴射后的水霧蒸發吸收熱量，降低了火場的溫度，故B正確不合題意；?
C.噴射后的水霧漫布火場降低氧氣濃度，防止復燃，故C正確不合題意；?
D.噴射后的水膜可以降低可燃物的溫度，但是不能降低可燃物的著火點，故D錯誤符合題意。
故選D。
10.【答案】
C
【解析】【分析】根據蠟燭燃燒生成二氧化碳，蠟燭熄滅后磷仍可在裝置內燃燒，由此說明不同物質所需氧氣的質量分數不同分析。
【解答】A、蠟燭燃燒時消耗氧氣，生成二氧化碳，即氧氣質量會減少，二氧化碳質量會增加，
曲線①是二氧化碳變化，曲線②是氧氣變化
，不符合題意；
B、
在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅，氧氣的質量沒有減小，說明白磷還沒有開始燃燒
，不符合題意；
C、
由氧氣從保持不變又開始減小可知，剩余氧氣可支持白磷的燃燒，但蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體不能支持白磷的燃燒
，符合題意；
D、
該實驗蠟燭熄滅后白磷仍可以燃燒，證明了不同物質的燃燒對氧氣的質重分數需求不同
，不符合題意；
故選C。
二、填空題
11.【答案】
（1）隔絕空氣(氧氣、助燃劑)
（2）低
【解析】【分析】（1）滅火的方法：①隔絕可燃物；②隔絕空氣；③降低溫度到著火點以下；
（2）如果湯的沸點高于紙的著火點，那么紙火鍋就會被點燃。
【解答】（1）服務員利用的滅火原理是隔絕空氣(氧氣、助燃劑)；
（2）
鍋里有湯白紙就不會被火點燃”的主要原因是湯的沸點比紙的著火點低。
12.【答案】
（1）D
（2）接觸面積
（3）砂土
【解析】【分析】（1）從四種物質的可燃性角度分析。
（2）化學反應的速率與反應物之間的接觸面積有關，接觸面積越大，反應越劇烈。
（3）結合題目信息即氫氣的易燃性分析。
【解答】（1）硫粉、煤粉、面粉都具有可燃性，在充足的氧氣中會發生爆炸；大理石粉末不具有可燃性，所以不會發生爆炸的情況。
（2）
快速鼓入大量的空氣”可以使固體粉末被沖擊起來，此時粉末與空氣的接觸面積大大增加，從而使得反應更劇烈。
由信息可得鎂在高溫條件下與水會發生反應生成氫氣?，而氫氣是易燃氣體，會石凳反應更加的劇烈，所以不能用水而應該選擇不反應的砂土來進行。
故答案為：（1）D；（2）接觸面積；（3）砂土
13.【答案】
（1）放熱
（2）化合
【解析】【分析】（1）根據燃燒條件確定反應的放熱情況分析；
（2）根據化合反應定義分析，化合反應符合多變一的特點。
【解答】（1）白磷能被引燃，說明生石灰與水反應是放熱過程；
（2）氧化鈣與水反應和磷燃燒都屬于化合反應。
故答案為：（1）放熱；（2）化合。
三、解答題
14.【答案】
⒈簡易滅火器倒置后，里面的鹽酸與Na2CO3混合并發生化學反應（2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
）
⒉生成CO2
，
瓶內氣壓增大，比瓶外大氣壓大到一定程度，泡沫就較快噴出
⒊噴出的泡沫可以降低火的溫度，并起到隔絕空氣的作用
⒋加之它們本身不不助燃、不可燃，可破壞燃燒條件，達到良好的滅火效果
【解析】【分析】（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體；
（2）滅火的方法：①隔絕可燃物；②隔絕氧氣；③降低可燃物的溫度；
（3）首先根據碳酸鈉和稀鹽酸反應說明二氧化碳生成的原因，再分析瓶內氣壓的變化，說明噴出泡沫的原因，最后從滅火的角度分析噴出的泡沫能夠滅火的原因。
?
四、實驗探究題
15.【答案】
（1）燃燒是否需要氧氣（或空氣或助燃劑）
（2）火柴頭先燃燒（火柴頭和火柴梗先后燃燒）
【解析】【分析】（1）燃燒需要的條件：①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到著火點，分析實驗1中哪個因素發生改變即可；
（2）在乙圖中，火柴頭上的紅磷著火點比火柴梗低，因此它會先燃燒起來。
【解答】（1）甲圖中，鐘罩內氧氣越來越少，當氧氣減小到一定濃度時，蠟燭熄滅，那么實驗1中研究的問題是燃燒是否需要氧氣（或空氣或助燃劑）。
（2）實驗2中支持可燃物著火點不同的證據是火柴頭先燃燒（火柴頭和火柴梗先后燃燒）。
?

展開更多......

收起↑