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六下4-4《分類及回收利用》課件(17張PPT)+教案+素材

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  1. 二一教育資源

六下4-4《分類及回收利用》課件(17張PPT)+教案+素材

資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
3.分類及回收利用
教科版六下第四單元:環(huán)境和我們
他的做法對(duì)不對(duì)?
垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
第二關(guān)
垃圾分類小百科
第三關(guān)
垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
第二關(guān)
垃圾分類小百科
第三關(guān)
垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
第一關(guān)
垃圾分類妙處多
你覺(jué)得垃圾分類有什么好處嗎?
垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
第二關(guān)
垃圾分類小百科
第三關(guān)
垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
第二關(guān)
垃圾分類小能手
下列這些垃圾可以怎樣分類?把你認(rèn)為是同類的垃圾放在一個(gè)桶里。
垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
第二關(guān)
垃圾分類小百科
第三關(guān)
垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
第三關(guān)
垃圾分類小百科
跟我一起學(xué)習(xí)垃圾分類吧!
垃圾分類小常識(shí)
像廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料再生利用價(jià)值較高,能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。
廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物及塵土。
含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。
垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
第二關(guān)
垃圾分類小百科
第三關(guān)
垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
第四關(guān)
垃圾寶寶快回家
隨機(jī)分發(fā)小卡片,請(qǐng)大家?guī)屠鴮殞氄业剿募摇?br/>第四關(guān)
垃圾寶寶快回家
隨機(jī)分發(fā)小卡片,請(qǐng)大家?guī)屠鴮殞氄业剿募摇?br/>垃圾分類大闖關(guān)
垃圾分類妙處多
第一關(guān)
通關(guān)者可獲得“愛(ài)綠小衛(wèi)士”稱號(hào)!
垃圾分類小能手
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垃圾分類小百科
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垃圾寶寶快回家
第四關(guān)
愛(ài)綠
小衛(wèi)士
垃圾大變身
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《4.分類及回收利用》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能?
1、知道垃圾分類的重要性、緊迫性;?2、認(rèn)識(shí)垃圾的分類及標(biāo)志;?3、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源。?
(二)過(guò)程與方法?
1、通過(guò)活動(dòng),學(xué)會(huì)正確進(jìn)行垃圾分類的方法;?2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。?
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀?
1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從小做起、從我做起的社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立起對(duì)減少垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感;?
2、改變學(xué)生隨意丟棄垃圾,不愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。?
3、了解垃圾分類的意義,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并在今后養(yǎng)成自覺(jué)“垃圾分類”的好習(xí)慣;?
4、在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于實(shí)踐,善于交流的能力。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)?
(一)重點(diǎn)?
1、知道垃圾分類的方法及意義。?
(二)難點(diǎn)?
1、垃圾分類的方法。
三、教學(xué)資源準(zhǔn)備?
多媒體資料、垃圾分類道具
四、教學(xué)過(guò)程??
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣?
1、視頻播放:學(xué)生亂丟垃圾。?
提問(wèn):他這樣做好不好?大家平常是不是跟他一樣隨意亂丟呀?(生回答。)垃圾應(yīng)該丟哪里?(生回答。)怎么丟呢?(生回答。)?
2、提問(wèn):你們了解垃圾分類嗎??
3、談話:看大家信心十足,那我們一起來(lái)參加垃圾分類大闖關(guān)考驗(yàn)考驗(yàn)大家吧!成功通關(guān)可獲得愛(ài)綠小衛(wèi)士勛章喲!?
(二)趣味活動(dòng),升華感悟?
1、第一關(guān):垃圾分類妙處多。?
(1)談話:垃圾分類有什么好處嗎??
(2)學(xué)生回答。?
(3)小結(jié):生活中很多垃圾是不易降解的,把這些不易降解的垃圾分類回收處理,就可以減少對(duì)土地的污染,從而減少占地。還有很多垃圾是有毒的,比方說(shuō)電池,把這些垃圾收集起來(lái),就可以減少污染。生活中很多垃圾是可以重新利用的。看來(lái)進(jìn)行垃圾分類有很多的好處!?
提問(wèn):你們會(huì)了解垃圾分類嗎?讓我們一起進(jìn)去下一關(guān)。?
2、第二關(guān):垃圾分類小能手。?
(1)談話:下列這些垃圾可以怎樣分類?把你認(rèn)為是同類的垃圾放在一個(gè)桶里。?
(2)學(xué)生活動(dòng)。?
(3)交流:現(xiàn)在來(lái)看看幾位同學(xué)的分類方法,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)看分類依據(jù)。?
(4)小結(jié):我們班的孩子思維真活躍,分別從多角度、多方面(如垃圾的材料、形狀、用途等等)對(duì)垃圾進(jìn)行了分類。但哪一種方法更合理、更科學(xué)呢?我們一起來(lái)到第三關(guān)看看我們的老朋友愛(ài)綠小子怎么說(shuō)。?
3、第三關(guān):垃圾分類小百科?
(1)視頻播放,介紹垃圾分類方法。
(2)談話:同學(xué)們經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你會(huì)對(duì)生活中的垃圾進(jìn)行分類了嗎?一般把垃圾分為幾類?根據(jù)剛剛的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們一起再來(lái)把第二關(guān)的垃圾分分類。?
4、第四關(guān):垃圾寶寶快回家?
(1)談話:現(xiàn)在請(qǐng)四位同學(xué)扮演垃圾桶(帶上垃圾分類桶的頭套),此后隨機(jī)向同學(xué)們分卡小卡片,請(qǐng)大家?guī)屠鴮殞氄业剿募摇?
(2)全班活動(dòng)。?
(三)拓展提升,課后延伸?
1、談話:同學(xué)們,進(jìn)行垃圾分類回收利用,就可以使廢物變成有用的資源,變廢為寶,讓垃圾大變身。請(qǐng)大家課后為我們的垃圾分類設(shè)計(jì)一個(gè)響亮的口號(hào)吧!
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精品試卷·第
2
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(共
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