資源簡介

社會.法治一輪復習學案
知識點11.懂得關愛他人、服務社會，做一個負責任的人
課程標準：
3-1-4
知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出
代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。
3-1-6
積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為
他人、為社會服務的精神。
懂得責任的內涵和來源，理解做負責任的人是需要付出一定的代價的，當然也可能帶來回報。我們既要對自己負責，也要對他人負責。并在社會中不斷踐行關愛他人和服務社會的理念。本知識點重點是掌握做一個負責的公民的方法，難點是在關愛他人的過程中要運用智慧，尊重他人。
一、責任的含義：責任是一個人
。
二、責任的來源：責任來自
、職業要求、
、法律規定等。
三、角色與責任的關系：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著
。如，我們作為子女要
；作為學生要遵守學校紀律，認真學習等；作為社會成員要遵守社會規則，維護
等；而作為中華兒女則應"位卑未敢忘憂國"，心系祖國的前途和命運。
四、承擔角色所賦予的責任的意義：只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建
、
而又和諧相處的社會。
五、做負責人的人
對自己負責
表現：小到按時
、為自己的每一次約定守時，大到終身
、認真做事，都是對自己負責任的表現。
意義：只有對自己負責的人，才能使自己的
，才有資格、有能力、有信心承擔起
。
對他人負責
（1）表現：學會感恩，主動
、
和
他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
（2）原因：很多人在為我們的
承擔著責任。只有人人具有
，自覺
履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
六、承擔責任的代價與回報
1.代價：承擔責任不僅意味著
、
和
，而且意味著可能因為做得不好而受到
，甚至受到
。
2.回報：承擔責任往往伴隨著獲得
。這種回報既包括
方面，又包括
方面。對我們而言，更重要的是
方面的回報，如良好的
、獲得
、贏得他人的
等。
3.不言代價與回報的意義：在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價與回報的人。正因為他們敢于
、敢于擔當，我們的生活才更加
、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。
4.做一個負責公民的方法：
（1）可以選擇時：當我們可以選擇自己承擔的責任時，應該
，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出
。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
（2）不可推卸時：當有些應該做的事情不是我們自愿選擇時，我們仍然應該
相應的責任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但可以改變自己對待應該做的事情的
。
（3）青少年：無論何時何地，我們都應該努力
，增強
，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
（4）履行社會責任應
。
七、積極奉獻社會
1.關愛他人
（1）原因
①關愛傳遞著
，給人帶來溫暖和希望，是維系
的橋梁。
②關愛是社會和諧穩定的
，關受使人們在交往過程中互諒互與人為善、增進信任。有利于形成良好的
，促進社會文明進步。
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的
，得到他人的
，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是
。
（2）做法
①要
。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應在道義上給予支持，
上給予幫助，
上給予關懷。
②要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人
、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
③要講究
。幫助他人時，要考慮他人
，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出
，增強
和
，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
2.服務社會
原因：
①服務社會體現
。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的
，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進
。在服務社會的過程中，我們的視野
，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及
不斷提升，
不斷提高。
（2）做法
①需要我們積極參與
。
、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發、講求實際效果。
②需要我們
，愛崗敬業。要努力學習，增強
，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
③需要我們青年擔當責任。在新時代，共青團要組織青年參加
和
的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現"兩個一百年"奮斗目標建功立業。共青團帶領青年在經濟社會發展中發揮
和
。
1.（2020·郴州）近年來，“感動中國人物”已成為人們廣泛學習的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們要（???
）
①熱心公益，服務社會???????
②積極承擔責任，樂于奉獻愛心和力量
③培養高度的社會責任感?????
④從身邊小事做起，只對自己負責
?①②③
B.?①②④
C.?①③④
?D.?②③④
【解析】傳遞社會的正能量，需要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責任的習慣，還要
積極參加社會公益活動，搞好社區服務，服務社會、奉獻社會。選項④觀點錯誤，因為從身邊小事做起，對自己負責，對他人和社會負責。
【答案】
A
2.（2020·銅仁）閱讀材料結合所學知識，回
答下列問題。
英雄是民族最閃亮的精神坐標，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家??
不能沒有先鋒
。2020
年春天，
一場新冠肺炎阻擊戰打響，
以鐘南山、李蘭
娟為代表的全國各地四萬余名醫護人員馳援胡北，數十萬名湖北當地醫務工作者連夜奮戰……這是天使在??
人間，
他們都是血肉之
軀，也是
別人的
父母、兒女或件侶
。但為了更多人的
安康，
他們以仁心仁術作
武器，奮
不顧身，
在病魔與生命之間
，
筑起名為希望的
“防疫墻”，
他們是當
之
無愧的英雄。
承擔責任，
我們可能會付出什么?收獲什么?
向抗疫英雄學習
，
我們在日常生活中能做到些什么
?（至少寫出三個方面）
【解析】（1）根據所學，承擔責任的代價有付出時間、精力和金錢，受到責備，甚至受到處罰等。收獲有可能收獲物質，良好的自我感覺、新的知識和技能、他人的尊重和贊許等。
本題為開放性試題，可以從認真學習，努力提升自身素質，增強履行責任的能力。自覺承擔應盡的責任。主動關心、幫助他人。積極參與社會公益活動等方面回答即可。
【答案】
（1）①我們可能付出時間、精力和金錢，受到責備，甚至受到處罰。②我們可能收獲物質，良好的自我感覺、新的知識和技能、他人的尊重和贊許。
（2）①認真學習，努力提升自身素質，增強履行責任的能力。②自覺承擔應盡的責任。③主動關心、幫助他人。④積極參與社會公益活動。
知識梳理答案：
一、分內應該做的事情。
二、對他人的承諾；道德規范。
三、承擔相應的責任；孝敬父母、分擔家務；公共秩序。
四、各盡其能；各得其所。
五、1.（1）完成作業；信守承諾。
（2）潛能得到充分挖掘和發揮；時代和國家所賦予的使命。
2.（1）關心；幫助；服務。
（2）成長和幸福生活；責任心。
六、1.付出時間；精力；金錢；責備；處罰。
2.回報的權利；物質；精神；精神；自我感覺；新的知識和技能；尊重和贊許。
3.承擔責任；安全。
4.（1）有勇氣憑借自己的經驗和智慧；合理的選擇。
（2）自覺承擔；態度。
（3）提升自身素質；履行責任的能力。
（4）不計較代價與回報。
七、1.（1）①美好情感；友好關系。②潤滑劑和正能量；人際氛圍。③尊重；關心和幫助；關愛和善待自己。
（2）①心懷善意；物質；精神。②排憂解難。③策略；內心感受；明智判斷；安全防范意識；自我保護意識。
2.（1）①人生價值；尊重和認可。②我們全面發展；不斷拓展；人際交往能力；道德境界。
（2）①社會公益活動；環境保護。②熱愛勞動；勞動觀念。
③改革開放；社會主義現代化建設；生力軍；突擊隊作用。
2社會.法治一輪復習學案
知識點11.懂得關愛他人、服務社會，做一個負責任的人
選擇題。
1.（2021·懷化模擬）2019年9月8日晚，中國男籃不敵尼日利亞隊，無緣直通東京奧運會。賽后，記者問中國籃協主席姚明：“如果必須有一個人承擔此次比賽失利的責任，那個人會是誰？”姚明斬釘截鐵地說：“我！”這說明（???
）
①姚明勇擔責任、敢于擔當???????
②承擔責任就要受到責備和處罰
③每一種角色都意味著承擔相應的責任?
④責任都來自于法律的規定
A.①②?
B.①③?
C.②④?
D.③④
2.（2020·龍江）服務社會體現人生價值，能夠促進我們全面發展。下列行為屬于服務社會的是（???
）
A.?清除城市小廣告?
B.?破壞公共財物?
C.?擾亂公共秩序?
D.?亂扔垃圾
3.（2020·荊門）當前，荊門市正在積極創建全國文明城市，眾多青年學生成為志愿者，走入社區打掃清潔衛生，走上街頭協助維持交通秩序，走進福利院幫扶老弱病殘……青年志愿者在服務社會中獲得成長，展現了青春的風采和力量。這說明（???
）
①青少年的健康成長離不開社會的關愛
②在社會生活中我們要遵守社會規則和習俗
③服務社會能促進我們全面發展
④通過社會實踐養成親社會行為，積極融入社會
A.①②??
B.①④?
C.②③?
D.③④
4.（2020·梧州）據不完全統計，我國實名注冊志愿者超過16億人。他們在扶殘助弱、文化文藝、衛生環保等領域，各盡所能，各展所長，舍小家為大家。由此可見，志愿者（???
）
①在奉獻中傳播了社會正能量?
②服務社會，不言代價與回報
③在積極履行法律規定的義務?
④發揮自身優勢，追逐社會點贊
A.①②?
B.①③?
C.②④?
D.③④
5.（2020·南寧模擬）因為突如其來的新冠肺炎疫情，回湖北荊門過春節的安徽肥東人張先生自發滯留在當地，并當起志愿者，為隔離居民買藥、送菜、送煤氣、給小區消毒等，經常忙得連飯都吃不上。張先發傳播的正能量有（
??）
①服務社會、誠信待人
②積極參加社會公益活動
③承擔責任不言代價與回報
④為了出名極力表現自己
A.①②?
B.③④?
?C.②③?
D.①④
6.（2020·廣安）2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予奉獻氫彈事業的于敏、情系黎民的申紀蘭、航天報國的孫家棟、戎馬一生的李延年、深藏功名的張富清、當代神農氏袁隆平、忠心報國的黃旭華、一株濟世草的屠呦呦“共和國勛章”。這說明（???
）
①國家主席依法行使任免權???
②生命的偉大在于對社會的創造和貢獻
③不同的角色承擔不同的責任???
④服務社會體現人生價值
A.②③④?
B.①②③?
C.①②③④?
D.①②④
7.（2020·官渡模擬）在二十國集團領導人杭州峰會（G20）上，身著藍綠色服裝的“小青荷”志愿者，從峰會會場到賓館酒店的迎賓臺，從西湖邊的微笑亭到機場車站，向世界展示著燦爛的笑容和溫馨的服務?！靶∏嗪伞敝驹刚邆儯?
）
①積極參與社會公益活動，服務社會
②促進了我國精神文明建設
③浪費了自己的時間，沒有得到回報
④體現了強烈的社會責任感
A.①②③?
B.②③④??
C.①③④?
D.①②④
8.（2020·云南模擬）關愛他人是一門藝術，可以是物質上給予幫助，也可以是精神上給予關懷。以下行為不是真正關愛他人的是（???
）
A.小剛告訴病重的外公，他的情況很好，只需要好好休養就行
B.周末回到家，給爸爸媽媽做可口的飯菜
C.公交車上，給老奶奶讓座
D.小奇把麗麗家的悲慘遭遇告訴同學們，讓大家去同情麗麗
9.（2020·石家莊模擬）如圖漫畫說明，關愛他人（???
）
A.能給他人帶來溫暖和希望
B.是維系友好關系的橋梁
C.有利于形成良好的人際氛圍
D.不利于社會的和諧與穩定
10（2020·福建模擬）《感動中國》是中央電視臺綜合頻道連續舉辦多年的一個精神品牌欄目。舉辦這類活動有利于（
??）
①提高國民的科學文化素質???????????
②傳遞正能量，根除不良社會風氣
③弘揚社會主義核心價值觀???????????
④營造熱心公益、服務社會的氛圍
A.①②?
B.②③?
C.②④?
D.③④
11.（2020·南寧模擬）因為突如其來的新冠肺炎疫情，回湖北荊門過春節的安徽肥東人張先生自發滯留在當地，并當起志愿者，為隔離居民買藥、送菜、送煤氣、給小區消毒等，經常忙得連飯都吃不上。張先發傳播的正能量有（
??）
①服務社會、誠信待人
②積極參加社會公益活動
③承擔責任不言代價與回報
④為了出名極力表現自己
A.①②?
?B.③④??
C.②③??
D.①④
12.（2020·章丘模擬）在慶祝新中國成立70周年之際，2019年9月28日，第十四屆貴州旅游產業發展大會在畢節市織金縣平遠古鎮舉行。很多學生老師加入志愿者的行列積極做各種服務工作。他們的行為體現了（?
）
①關心社會，只做國家大事
②在社會這個大課堂里親身實踐鍛煉自己
③親近社會、服務社會、奉獻社會
④積極參與社會活動，為社會的發展貢獻自己的力量
A.②③④??
B.①②③?
C.①③④?
D.①②④
13.（2020·廣安）2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予奉獻氫彈事業的于敏、情系黎民的申紀蘭、航天報國的孫家棟、戎馬一生的李延年、深藏功名的張富清、當代神農氏袁隆平、忠心報國的黃旭華、一株濟世草的屠呦呦“共和國勛章”。這說明（???
）
①國家主席依法行使任免權???
②生命的偉大在于對社會的創造和貢獻
③不同的角色承擔不同的責任??④服務社會體現人生價值
A.②③④?
B.①②③?
C.①②③④?
D.①②④
14.（2020·官渡模擬）在二十國集團領導人杭州峰會（G20）上，身著藍綠色服裝的“小青荷”志愿者，從峰會會場到賓館酒店的迎賓臺，從西湖邊的微笑亭到機場車站，向世界展示著燦爛的笑容和溫馨的服務。“小青荷”志愿者們（?
）
①積極參與社會公益活動，服務社會
②促進了我國精神文明建設
③浪費了自己的時間，沒有得到回報
④體現了強烈的社會責任感
A.①②③??
B.②③④?
C.①③④??
D.①②④
15.（2020·廣東模擬）下圖說明了（?
）
①承擔責任伴隨獲得回報的權利
②承擔責任會得到他人和社會的肯定
③承擔責任會付出一定的代價
④承擔責任必然獲得經濟利益
A.②③?
B.①③??
C.③④?
D.①②
非選擇題。
16.（2020·重慶模擬）閱讀下列漫畫，用道德知識回答問題。
請結合材料，談談你對漫畫《勿需讓座》的理解。
17.（2020八上·仁壽期中）閱讀材料回答問題:
戰“疫”時期，無數挺身而出，堅守崗位，無私奉獻，他們是時代的英雄，挺起中國的脊梁！
運用《豐富的社會生活》和《責任與角色同在》的知識，談談材料對我們參與社會生活的啟示。
18.（2020·章丘模擬）敢于擔當
電影《中國機長》原型劉傳建說：“作為機長，必須心懷敬畏之心，始終敬畏生命，敬畏規章，敬畏責任，并且在平時，認真練好崗位職責，才能在關鍵的時候保障旅客的安全，保住自己的生命。”
結合上述材料回答：劉傳建的這句話給我們什么啟示？
19.材料一：2016年9月17日，安徽壽縣一中高一（1）班召開了“帶著責任出發”的主題班會，該班會以壽縣一中價值教育核心理念之一的“責任”為中心，從對自己負責，對家庭負責和對社會負責三個角度明確了每個學生的責任。班會課結束后，趙士兵副校長作精彩點評時說：“作為新時代的中學生要把忠心獻給國家，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己，自覺承擔并懂得如何負起自己的責任，為今后走向社會，做一個有責任感的人打下基礎?！?br/>材料二：東風南方實業有限公司從籌備愛心基金以來，本著“為了扶危濟困，關注弱勢群體，弘揚社會美德，彰顯企業責任”的宗旨，在惠水縣政府的協助下，聯合鳳凰網舉辦了“尋找生命的意義”關愛助學行活動。此次助學之行，30余名東風南方車主、志愿者利用周六的時間驅車前往冗普小學，深入課堂，鼓勵學生在逆境中成長，為孩子們送去了關愛，送去了溫暖，營造了更好的學習條件。
【請你思考】材料一中的趙士兵副校長為什么要求學生做一個有責任感的人？
【請你分析】材料二中東風南方的助學之行，他們付出了哪些代價，又獲得了哪些回報？
（3）【請你感悟】從上述材料中，你獲得了哪些啟示？
20.（2020·青白江模擬）閱讀材料，依據所學《勇擔社會責任》的知識回答問題：
2020年農歷大年三十晩上，他們有的取消休假，有的不顧親友阻攔主動請纓，義無反顧報名請戰奔赴武漢救護前線。他們中，有的是父親，有的是女兒，有的是妻子，也有害怕，也有忐忑，也有不舍，但沒有人停下馳援武漢的腳步。他們以無疆大愛詮釋著醫者仁心﹣﹣無數個醫療團隊，用他們精湛的醫療技術、無私的關愛，從死神手中挽救一個個“新冠”患者的生命，成為感動國人的最美“逆行者”。這些最美“逆行者”對患者的大愛，贏得了全社會的尊重。
結合材料，從積極奉獻社會的角度，請簡要回答為什么這些最美“逆行者”的大愛，能夠贏得了全社會的尊重。
知識點11.懂得關愛他人、服務社會，做一個負責任的人知識訓練答案
選擇題
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
A
C
A
D
D
A
D
題目
11
12
13
14
15
答案
C
A
A
D
D
二、非選擇題
16.
①“老人不讓年輕人讓座”體現了老人對年輕人的理解和包容；“年輕人仍然堅持給老人讓座”體現了年輕人對老人的尊重和關愛；②隨著社會文明程度的提升，越來越多的年輕人主動給老人讓座，而推辭好意的老人也越來越多。無論男女老少，都有一顆善良包容之心，他們相互理解，換位思考，促使社會的文明程度進一步提升。
17.
①我們都是社會的一員，個人的生存和發展離不開社會;
②要養成親社會行為,
主動了解社會，關心社會，幫助他人，奉獻社會。
③在社會生活中,每個人都扮演著不同的角色，承擔相應的責任;???
④責任是一個人分內該做的事，要敢于承擔責任，敢于擔當;???
⑤很多人為我們的幸福生活承擔責任，學會感恩,主動幫助他人服務社會。
18.
①我們要學會敬畏生命，認真練好崗位職責。②我們有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估和合理的選擇；③一旦作出選擇，我們就應該義無反顧地承擔起應負的責任。④只有人人承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會，才能共享更加幸福美好的生活。
19.（1）①我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業；
②社會是一個集體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。因此，我們每個人都應該具有責任感。
（2）代價：耗費了時間、精力等?；貓螅核说馁澰S和尊敬、獲得了榮譽等。
（3）①樹立責任意識，扮演好自己的角色，不言代價與回報；
②樹立高度的責任感，自覺承擔責任，做個具有責任感的公民；
③認真學習，磨練意志，把個人的理想與祖國人民的需要結合起來等。
20.
我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會；
這些逆行者在參與社會公益活動的過程中，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；
這些逆行者在參與公益活動時，服務社會過程中，必將吸引眾多關注的目光，得到眾多人的積極響應，有利于形成良好的社會風氣，提高整個社會的文明程度；這些逆行者積極承擔自己的責任，他們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任；這些人不抱怨，不懈怠，全身心投入，做到我承擔，我無悔；他們履行社會責任應不計代價與回報；無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在奉獻中書寫時代華章。
2

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