資源簡介

社會.法治一輪復習學案
知識點9.知道網絡是把雙刃劍，能夠合理利用網絡
課程標準
3-1-2
合理利用互聯網等傳播媒介，初步養成積極的媒介批評能力，學會理性利
用現代媒介參與社會公共生活。
懂得隨著時代的進步，網絡已經成為我們生活當中必不可少的一個組成部分。我們既要看到網絡對我們生活的積極作用，又要理解網絡對我們生活所產生的消極影響。學會理性的參與網絡生活，傳遞網絡正能量。本知識點的重點為掌握合理利用網絡的方法。
一、網絡的作用
網絡的積極作用
（1）網絡豐富
：①網絡讓我們日常生活中的
和
變得方便迅捷;②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了
;③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動
：①網絡為
注入新的活力;②網絡促進
的進步;③網絡為
和
搭建新平臺。
2.網絡的消極作用
（1）網絡信息
：出現了一些虛假的、不良的信息，如歪曲事實，誤導大眾;謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；網絡詐騙，侵害他人利益;
惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響
沉迷于網絡，影響
、
和
：大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們時間；
信息影響人們思考的深度；
一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
容易被侵犯：在開放的網絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來
。
二、合理利用網絡
理性參與網絡生活
要提高
，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、
。（2）要注意瀏覽、尋找與
，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會"信息節食"。（3）要學會
，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）要
。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
2.
傳播網絡正能量
（1）要充分利用網絡平臺為
。我們要為
、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
（2）我們要在網上
。踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、
的網絡文化，讓網絡公共空間充滿
，高揚主旋律。
1.（2020·揚州）宅家上"網課"期間，有學生沉迷網絡游戲，有學生隨意轉發網絡謠言。這提醒我們，參與網絡生活應該（）①要自我約束，遵守法律法規
②辨析網絡信息，自覺抵制謠言③以學習為重，堅決遠離網絡
④不沉溺網絡，
學會"信息節食'
D.①③④
C.②③④
B.
①②④
A.①②③
【解析】參與網絡生活，文明必須提高自己的安全防范意識、遵守法律法規，辨析網絡信息、學會"信息節食"、自覺抵制謠言，①②④符合題意;③錯誤，要正確使用網絡，并非遠離網絡。
【答案】B
2.（2020·海淀模擬）當我們享用互聯網提供便利的同時，網絡謠言、網絡詐騙、網絡暴力、深度偽造、操縱賬號等行為也日益污染著網絡生態。
2019年12約20日，國家互聯網信息辦公室發布了《網絡信息內容生態治理規定》，《規定》明確了正能量信息、違法信息和不良信息的具體范圍，明確了網絡信息內容生產者、網絡信息內容服務平臺、網絡信息內容服務使用者的法律責任，同時完善了民事、行政和刑事法律責任相銜接的體系化規定。
（1）閱讀材料，運用所學知識，說明國家互聯網信息辦公室發布《網絡信息內容生態治理規定》的意義。
（2）網絡信息內容生態治理需要政府、企業、社會、網民等多方主體參與。網民作為主體之一，應該如何為網絡信息內容生態治理貢獻一份力量?
【解析】（1）本題依據教材知識，可從有助于規范各類網絡主體的行為，落實依法治國的基本方略，保障公民合法權益，維護國家安全，傳播網絡正能量等方面作答。
（2）本題為做法類題目，言之有理即可。如∶提高媒介素養，學會辨析網絡信息等。
【答案】（1）有利于規范各類網絡主體的行為，依法治理網絡，落實依法治國的基本方略，保障公民的合法權益，維護國家安全。有利于凈化網絡空間，傳播正能量，培育積極健康的網絡文化。
（2）提高媒介素養，學會辨析網絡信息，不信謠不傳謠，恪守道德，遵守法律等。
知識梳理答案：
一、1.（1）日常生活；信息傳遞；交流；②人際交往。（2）社會進步：①經濟發展;②民主政治;③文化傳播；科技創新。
2.（1）良莠不齊。（2）學習；工作；生活：碎片化。
（3）個人隱私；恐慌和不安。
二、1.（1）媒介素養；完善自我。（2）學習和工作有關的信息。（3）辨析網絡信息。（4）遵守道德和法律。
2.
（1）社會發展建言獻策；決策科學化。
（2）傳播正能量；向上向善；正能量。
2社會.法治一輪復習學案
知識點9.知道網絡是把雙刃劍，能夠合理利用網絡
選擇題。
（2020·高新模擬
網絡是把雙刃劍，我們要合理利用網絡，做到（
）
①恪守道德、遵守法律
②提高媒介素養，學會"信息節食"
③傳播網絡正能量，踐行社會主義核心價值觀
④理性參與網絡生活
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②③
2.（2020·福建模擬）2019年全國"兩會"期間，中國政府網聯合多家網絡媒體平臺，誠邀你參與2019"我向總理說句話"網民建言征集活動。你的參與，將會讓公共政策更友好。對此認識正確的是（
）
①網絡為文化傳播搭建新平臺
②網絡為經濟發展注入新的活力
③網絡是匯集民智的重要渠道
④網絡提高了協商民主的實效性
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
3.（2020八上·杭州期中）漫畫《縣長直播帶貨》的現象反映了（
）
①網絡促進了民主政治的進步
②沉迷于網絡，影響工作和生活
③網絡為經濟發展注入新的活力
④政府利用網絡助力傳統產業升級轉型
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.（2020·南寧模擬）在網絡信息時代，網絡可以改變世界，改變人們生活，帶來極大的積極作用。這體現在（）①網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷②網絡打破了時空限制，促進了人際交往③網絡推動社會進步，為經濟發展注入新的活力④網絡無所不能，無所不會
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
5.（2020八上·阜陽月考）互聯網改變生活，2019年，我國快遞業發展迅速業務量突破600億件，快遞員數量突破300萬，京東無人機送貨首次成功—這表明（
）
①網絡讓我們的生活變得更加便利
②網絡為經濟發展注入新的活力
③網絡促進民主政治的進步
④網絡為科技創新搭建新的平臺
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.2020八上·江陰期中）隨著網絡的發展，社會上產生了許多新興的服務行業，如電子銀行、網上購物、網上訂票等。網上經濟的發展（）
A.讓人們的生活變得更加便利
B.不利于信息傳遞
C.會使現實經濟停止發展
D.可以幫助我們解決—切困難
7.（2020八上·合肥月考）從"中國夢"踐行者故事的網絡傳播工程到中國原創游戲精品的出版工程，從"兩微一端"百佳評選到網絡正能量"五個一百"精品評選，中華優秀傳統文化網上傳承與當代中國正能量傳播齊頭并進弘揚了網上網下"同心圓"的家國情杯。這一材料說明（
）
①網絡為文化傳播搭建了新平臺
②互聯網拓寬了民主渠道
③網絡為經濟發展注入了新的活力
④互聯網極大地拓展了文化交流的內容、場合及范圍
A.③④
B.②③
C.①③
D.①④
8.（2020·青島）疫情期間，網絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要方式。某校為指導絡學習，與學生共同制定了網絡學習公約。該公約應該包含的內容有（
）
①不沉溺于虛擬時空，堅持生活自律
②規劃網絡學習時間，做到勞逸結合③增強自我防護意識，拒絕網絡交流
④自覺維護網絡安全，尊重同學隱私
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（2020八上·東坡月考）當前，一些人通過網絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響社會安定，也為公眾帶來巨大困擾;這些人也因此受到了應有的懲罰。這給我們的啟示是（
）①網絡具有積極作用
②網絡具有消極作用
③網絡交往要遵守道德
④上網要遵守法律
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
面對個人信息可能泄露的風險，以及常常接到的騷擾電話，更多時候讓人無奈。你的建議是（
）
①少網絡信息良莠不齊
②消費者要增強自我保護
③網絡世界隱私容易受侵犯
④經營者應增強權利意識
A.①③④
B.②③④
C.①②
D.②③
11.（2020·云南模擬）"正能量"是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。傳播網絡正能量是做一個負責任的網絡參與者的表現。下列不屬于傳遞網絡正能量的是（
）
A.充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策
B.積極參加網絡公益行動
C.只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈轉發
D.不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化考點解讀
12.（2020八上·東昌府月考）小青在網絡上認識了許多天南地北的網友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在網絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（
）
①網絡交往超越了空間
②網絡交往提高了人們社會活動的質量
③網絡交往有利無弊
④網絡交往改變了我們的人生價值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
13.（2020·臨河模擬）今年，受疫情影響，全國多地為確保學生安全，延遲開學時間。為服務全國近1.8億中小學生居家學習，國家中小學網絡云平臺今天正式開通，平臺涵蓋防疫教育、品德教育、專題教育、課程學習等6大模塊的學習資源，可供5000萬學生同時在線使用。從網絡作用的角度看，這體現了網絡（
）
A.是代替我們在校學習的良好方式，國家應該鼓勵學校長期推廣
B.為我國社會經濟在疫情后的恢復和發展注入了新的活力
C.為文化傳播搭建了良好平臺，為教育創新發展提供了新的思路
D.有利也有弊，是一把雙刃劍，我們應該合理適度地利用網絡
14.（2020八上·東昌府月考）小青在網絡上認識了許多天南地北的網友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在網絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（
）
①網絡交往超越了空間
②網絡交往提高了人們社會活動的質量
③網絡交往有利無弊
④網絡交往改變了我們的人生價值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.
③④
15.（2020·聊城）下面漫畫給我們的警示是（
）
①散布網絡謠言，必定受到刑罰處罰
②違法行為要承擔相應的法律責任
③要提高媒介素養，傳播網絡正能量
④要恪守道德，遵守法律，理性參與網絡生活
A.①②③B.②③④C.①②④
D.①③④
【答案】B
非選擇題。
16.（2020八上·秀洲月考）
閱讀下列材料，回答問題。
材料一∶
一組讓人歡喜的數據
中國互聯網絡信息中心發布的報告顯示，截至2020年3月，中國網民規模達到9.03億網絡購物、網上外賣規模分別增長220%、45.6%;政府微信公眾號等在線政務服務用戶規模已超3.5億，公民網上了解政務、網上監督政府更便利。
材料二∶
—組讓人擔憂的場景
材料三∶"正能量"，這是一個從2012年起經常被引用的詞。起初，在倫敦奧運會火炬傳遞期間，很多博主在微博上發表點燃正能量，引爆小宇宙和點燃正能量，運氣擋不住的博文之后，這兩句話迅速被網友跟進和模仿，成了時下網絡最熱門的句子。后來，所有符合社會主義核心價值觀的、積極、健康、揭露社會丑惡、感化人性、催生健康的政治和經濟秩序的新聞和消息，就是"正能量"。
（1）結合材料中的"喜"與"憂"，談談你對網絡的認識。
（2）針對上述"喜"與"憂"，談談青少年應如何做一名理性的網絡參與者。
（3）結合材料三，談談如何傳遞網絡正能量?
17.（2020八上·合肥期中）【理性利用網絡
警惕網絡陷阱】
家庭交流會上，針對網絡的一些問題，小明一家人各抒己見。下面是爸爸和奶奶的觀點。
爸爸∶有了網絡，上班路上也可以看新聞、發郵件、在線學習，可以充分利用時間。我的生活離不開網絡，它對我只有好處沒有壞處。奶奶∶孩子們回家后不是玩手機就是看電腦，網絡徹底把孩子們從大人身邊奪走了，甚至讓有些孩子走上了歪路。所以家里還是不要有網絡。
你如何看待爸爸和奶奶的觀點?
（2）
我們應該如何理性參與網絡生活?
18.（2020·荊門）
閱讀材料，完成下列要求。
材料一∶新冠肺炎疫情期間，網絡直播帶貨讓網絡零售成為消費增長的重要動力;兩會期間，網民通過網絡向政府積極獻言建策;疫情期間眾多學生停課不停學，在家上網課，通過網絡獲得知識，引發在線教育爆發式增長;依靠5G通信技術，在線"云監工"火神山醫院建設，遠程在線醫療會診。
材料二∶犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，這種陷阱不僅存在現實生活中，也存在網絡世界里，但某些青少年認為網絡是個虛擬世界，不受法律約束，肆意妄為，進而走上犯罪道路，令人痛惜。
依據材料一回答∶
網絡在推動社會進步方面有哪些作用?
閱讀材料二回答∶
我們應如何加強自我防犯，預防犯罪?
19.（2020七上·驛城期未）為營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，學校將開展以"倡導健康上網、創建綠色網絡"為主題的系列活動。請你參與。
（1）【我建言】為了解中學生的上網情況，請你參加一次調查活動。你認為開展此項調查活動有哪些恰當的方法?（兩種即可）
【我分享】根據調查，發現部分同學沉湖于網上聊天，結交了許多網友。請分析，我們中學生應該如何理性結交網友?
（3）【我倡議】根據調查，發現有許多同學沉溺于網絡游戲或網上聊天，甚至瀏覽不健康信息。為此校團委發出了健康上網倡議書，請你補充完整。（兩條即可）健康上網倡議書親愛的同學∶為了享受健康的互聯網生活，避免互聯網給我們帶來的負面影響，校團委發出如下倡議∶校團委
2019年12月10日
（4）為使同學們更好地享受健康的互聯網生活，學校決定開設"綠色校園網"。請你為網站設計幾個欄目。（寫出三個標題即可）
20.（2020八上·柯橋月考）閱讀材料，回答問題。
新冠肺炎疫情期間，網絡直播帶貨讓網絡零售成為消費增長的重要動力;兩會期間，網民通過網絡向政府積極獻言建策;疫情期間眾多學生停課不停學，在家上網課，通過網絡獲得知識，引發在線教育爆發式增長;依靠5G通信技術，在線"云監工"火神山醫院建設，遠程在線醫療會診。
2020年春季，"停課不停教、不停學"活動。某中學召開線上家長會，家長們對居家上"網課"展開了激烈時論。以下是兩位家長的觀點：
依據材料回答∶
網絡在推動社會進步方面有哪些作用?
（2）
請你運用所學知識對他們的觀點加以評析。
知識點9.知道網絡是把雙刃劍，能夠合理利用網絡知識訓練答案
選擇題
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
D
D
A
D
B
B
D
題目
11
12
13
14
15
答案
C
A
C
A
B
二、非選擇題
16.（1）網絡是一把"雙刃劍"。一方面，網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，為經濟發展注入新的活力，促進民主政治的進步。另一方面，網絡也具有一定的消極影響，存在沉迷于網絡影響工作、學習，個人隱私容易被侵犯等問題。
（2）提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我;注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不在無關信息面
前停留，不在無聊信息上浪費精力，不沉溺于網絡，學會"信息節食";學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。對自己的網絡言論負責，不造謠、不傳謠，自覺遵守道德和法律。
（3）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，利用網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道;踐行社會主義核
17.（1）爸爸和奶奶的觀點都是片面的。網絡有利也有弊。①網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往，讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等。②網絡信息良莠不齊，沉迷于網絡，容易導致學業荒廢，誤入歧途，甚至走上違法犯罪道路。
（2）①我們要提高媒介素養，積極利用網絡獲取新知.促進溝通.完善自我。②注意瀏覽.尋找與學習.工作有關的信息，學
會"信息節食"，不沉迷于網絡。③明辨是非，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律。
18.（1）網絡為經濟發展注入新的活力;網絡促進民主政治的進步;網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪;②杜絕不良行為;③增強法治觀念，依法自律;④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
19.（1）走訪，座談
，問卷調查等。
（2）①在網絡上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
（3）①遵守法律和道德，遵守互聯網文明公約;善于利用互聯網開闊視野，增長知識。②加強安全防范意識，自覺抵制不良信息的誘惑;增強自我保護意識，自覺接受父母，學校、社會的監督和教育。③注意"信息節食";
積極參加創建健康互聯網文化的活動等。
（4）校長信箱，師生對話
，知識天地
，心靈港灣等。
20.（1）①網絡為經濟發展注入新的活力。②網絡促進民主政治的進步。③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）家長甲正確
，
家長乙錯誤。
①隨著互聯網的迅猛發展，網絡正日益走進我們的生活，網絡具有積極和消極的影響，我們要利用網絡學習、工作，學會"信息節食"。
②未成年人應增強自我保護意識，自覺遵守網絡道德和法律，自覺抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播網絡穢色情信息。③我們要充分認識到網絡不良信息的危害性，利用網絡傳播網絡正能量，積極同各種網絡違法犯罪行為作斗爭，為凈化網絡環境作貢獻。
2

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