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新知導(dǎo)入
01
02
（中國古代的）這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文學(xué)方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上?！灾翛]有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——17世紀(jì)英
國思想家培根
培根所說的“三樣?xùn)|西”指的是什么呢？
培根為何會高度評價這三樣?xùn)|西？
新知講解
文明交融之器
印刷術(shù)
指南針
火藥
三大發(fā)明外傳示意圖
朝
鮮
日本
東南亞
歐洲
阿拉伯地區(qū)
領(lǐng)先的宋元科技
新知講解
我國在隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展。
【唐】《金剛經(jīng)》
是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
文明交融之器
新知講解
費工費時，而且刻好的版只能印刷一種書籍；如果出錯了，不易修改等等。
宋太祖時由官方主持刻印的《大藏經(jīng)》，耗時十二年、雕版十三萬塊，印完后堆積如山的雕版派不上用場。
一個工人當(dāng)時一天只能刻四五十個字，同學(xué)們手中的歷史教材共約12.6萬字，同學(xué)們算一算，要制作一個歷史書雕版，要多長時間呢？
一個版200個字，刻工已經(jīng)成功的刻制了199個字模，即將大功告成，刻工很興奮，結(jié)果最后了個字一激動刻壞了，導(dǎo)致前功盡棄。
閱讀材料，分析雕版印刷有哪些弊端呢？
文明交融之器
新知講解
活字印刷術(shù)由北宋匠人畢昇發(fā)明。
畢昇（？-1051）
泥活字
閱讀教材，概括活字印刷的幾道工序？
膠泥
刻字
燒制
字模
排字
固版
印刷
拆版
文明交融之器
新知講解
文明交融之器
“……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！?br/>——沈括《夢溪筆談》
思考：活字印刷術(shù)有哪些優(yōu)勢？
南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事?！?br/>變“死”字為“活”字、變“死”版為“活”版
新知講解
文明交融之器
字
活
木
木活字是用梨木、棗木或者楊柳木雕成的，因為取材比較方便，成本不高，制造起來又比較簡單迅速，所以成為我國活字印刷史上常用的一種活字。缺點是木料紋理疏密不勻，刻制困難；沾水后變形，以及和藥劑粘在一起不容易分開。
西夏文木活字印本《吉祥遍至口合本續(xù)》
此后又發(fā)明了木活字。
新知講解
文明交融之器
排
輪
轉(zhuǎn)
元代，著名科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。
轉(zhuǎn)輪排字盤
（示意模型）
轉(zhuǎn)輪排字架的主要構(gòu)造，有輕質(zhì)木料作成的圓桌面似的大輪盤和輪軸。輪盤直徑約7尺，輪軸高約3尺。輪盤是貯存木活字的，可旋轉(zhuǎn)自如。
法
字
今又有巧便之法：造板木作印盔，削竹片為行，雕板木為字……
——（元）王禎《農(nóng)書》
新知講解
文明交融之器
排
輪
轉(zhuǎn)
法
字
元代中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
銅活字印《會通館印正宋諸臣奏議》
以銅鑄成的用于排版印刷的反文單字
（印刷）肇自唐世，精于宋人，擴(kuò)于元代
。
——（明）胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》
新知講解
文明交融之器
“正是有了宋版書，當(dāng)時的絕大部分著作以及到宋代尚流傳的更早著作得以保留至今?！?br/>——謝和耐《蒙元入侵前夜的中國日常生活》
活字印刷術(shù)在宋朝時傳到日本、朝鮮，元朝時傳到歐洲。
新知講解
文明交融之器
司南
戰(zhàn)國人們利用天然磁鐵做成指南工具，叫做“司南”。
指南針
宋代使用人造磁鐵制成的指南工具。
司南過于笨重，不易攜帶，在顛簸的海洋上，磁勺所指方向也不準(zhǔn)確。
新知講解
文明交融之器
材料一：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！?br/>——北宋《萍州可談》
材料二：“渺茫無際，天水一色，舟舶往來，唯以指南針為則。晝夜守視為謹(jǐn)，毫厘之差，生死系矣?！?br/>——南宋《諸蕃志》
思考：材料一、二中航海時對指南針的應(yīng)用發(fā)生了什么變化？指南針對航海有何好處？
北宋時，指南針應(yīng)用于航海，在陰晦天，要靠指南針辨別方向；
南宋時，海上航行完全靠指南針來辨別方向。
對于航海來說，指南針的應(yīng)用起到了什么效果？
不分晝夜都可以使用，精確度高。
指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
新知講解
文明交融之器
阿拉伯商人把指南針傳到阿拉伯國家，后又傳到歐洲。
波斯
波斯
新知講解
文明交融之器
大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
意義
沒有中國指南針的發(fā)明和應(yīng)用，就不會有世界近代發(fā)達(dá)的航海事業(yè)，就不會有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行等一系列地理大發(fā)現(xiàn)，就不會有各國間大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流與世界近代文明的突飛猛進(jìn)。
——盛靜《淺談中國的四大發(fā)明對歐洲
文藝復(fù)興的影響》
新知講解
火藥的發(fā)明
唐朝時人們已經(jīng)發(fā)明了火藥。
火藥，可由火花、火焰等引起燃燒的藥劑。火藥的研究開始于古代道家煉丹術(shù)古人為求長生不老而煉制丹藥，最后導(dǎo)致了火藥的發(fā)明。
硝石
硫磺
木炭
你知道火藥的原料么？
藥
火
文明交融之器
新知講解
文明交融之路
藥
火
唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。
火箭
火藥首先運用于制造煙火
宋朝時期,火藥在軍事上廣泛使用
突火槍
宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。
1259年，宋軍和蒙古軍作戰(zhàn)時，用竹筒制成，竹筒里裝有火藥，還放一種用石頭或金屬做的子彈，點著火藥后，氣壓很強將子彈射出。射程遠(yuǎn)達(dá)150步(約230米)。是世界第一種發(fā)射子彈的步槍。
應(yīng)
的
用
新知講解
文明交融之器
火藥的演變史
發(fā)明了火藥
大規(guī)模應(yīng)用
于軍事領(lǐng)域
發(fā)明了突火槍
發(fā)明了火銃
唐代
宋代
南宋
元代
元代火銃
新知講解
文明交融之器
火藥技術(shù)是怎樣傳播的？
中國的火藥和煙花在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲
火藥對歐洲發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響？
中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
冷兵器
熱兵器
新知講解
歸納中國古代四大發(fā)明。
四大
發(fā)明
時期
成就
意義
造紙術(shù)
印刷術(shù)
指南針
火藥
西漢
發(fā)明
東漢
蔡倫改進(jìn)
隋唐
雕版印刷術(shù)
北宋
畢昇活字印刷術(shù)
戰(zhàn)國
司南
宋代
羅盤（指南針）
唐
發(fā)明
宋代
用于軍事領(lǐng)域
便利了書寫，有利于文化的傳播。
加快了文化的傳播，推動了人類文明的發(fā)展。
使作戰(zhàn)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變；推動歐洲社會變革
大大促進(jìn)了世界航海技術(shù)的發(fā)展。
文明交融之器
新知講解
文明交融之路
宋元時期人們可以享受到哪些便利？這和交通有怎樣關(guān)系？這一時期交通有怎樣特點？。
新知講解
文明交融之路
觀察地圖，結(jié)合課本概括宋元時期對外交通的特點。
新知講解
文明交融之路
元代火銃
元朝如此大的疆域，應(yīng)該如何傳遞消息呢？
新知講解
文明交融之路
元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家，使東西方的使臣、商人往來非常方便。
新知講解
文明交融之路
南宋的海路有什么改變？
海路線更長
海路的重要性更高
宋代海外貿(mào)易繁榮
新知講解
宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。
長十余丈，深三丈，闊二丈五尺，可載二千斛粟，其制皆以全木巨枋挽疊而成。上平如衡下側(cè)如刃，貴其可以破浪而行也。
——宋《宣和奉使高麗圖經(jīng)》
宋元時期…
由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。
——摘自《中外文化交流史》
是夜，洋中不可住，惟視星斗前邁。
——宋《宣和奉使高麗圖經(jīng)》
造船技術(shù)高超
統(tǒng)治者重視
航海技術(shù)提高
文明交融之路
新知講解
文明交融之路
宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。
元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。
影響
宋
影響
元
新知講解
元
日本
高麗
東南亞
印度
阿拉伯
非洲東海岸
宋元時,中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。
蒼官影里三洲路，
漲海聲中萬國商。
——北宋李邴《詠宋代
泉州海外交通貿(mào)易》
文明交融之路
新知講解
文明交融之路
外國
中國
印刷術(shù)
火藥
指南針
紙幣
驛站制度
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
天文歷法
手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
天文歷法
藥物
數(shù)學(xué)
新知講解
宋元時期的陸上交通的特點：
（1）絲綢之路依依然成為通往西方的交通要道；
（2）宋代驛站比較發(fā)達(dá)，發(fā)展到元朝逐漸形成完善的驛站制度；
（3）元代的陸路向西可通往波斯、阿拉伯、俄羅斯等國家，范圍更廣。
文明交融之路
新知講解
文明交融之新
“一帶一路”（The
Belt
and
Road，縮寫B(tài)&R）是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，是中國國家主席習(xí)近平于2013年9月、10月分別提出的合作倡議。其貫穿亞歐非大陸，會員覆蓋136個國家或地區(qū)，陸上依托國際大通道，海上以重點港口為節(jié)點。
它將充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。
新知講解
文明交融之新
技術(shù)進(jìn)步
交通更為便利
民族交流
1文明技術(shù)是不斷向外傳播的
2文明之間的交流是相互受益的。
21世紀(jì)新海上絲綢之路
板書設(shè)計
西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進(jìn)
造紙術(shù)
北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
印刷術(shù)
北宋制成，用于航海事業(yè)
指南針
宋元時期廣泛用于戰(zhàn)爭
火藥
海陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易頻繁
交通
中國古代四大發(fā)明
促進(jìn)世界文明的發(fā)展
宋元時期的科技與中外交通
當(dāng)堂訓(xùn)練
A
A
1.
《金史》有“聲如雷震，……人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透”的戰(zhàn)爭場景描繪，對此解釋正確的是（
）
A.
火藥已經(jīng)應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭
B.
唐代已經(jīng)產(chǎn)生了這種戰(zhàn)爭場面
C.
火藥的使用改變了戰(zhàn)爭結(jié)局
D.
北宋時期產(chǎn)生了火藥技術(shù)
2.
“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！边@種記載最早可能出現(xiàn)在（
）
A.
兩宋時期
B.
隋唐時期
C.
秦漢時期
D.
明清時期
當(dāng)堂訓(xùn)練
3．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句，它隱含的科技發(fā)明是（
）
A.
造紙術(shù)
B.
指南針
C.
印刷術(shù)
D.
火藥
C
C
4.下列對宋代歷史特點的描述，最恰當(dāng)?shù)氖牵?br/>）
A.
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但文化并不繁榮
B.
軍事強大但科技并不先進(jìn)
C.
科技發(fā)達(dá)但軍事并不強大
D.
軍事強大但經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)
謝謝
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《第13課
宋元時期的科技與中外交通》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)教目標(biāo)】
1.
通過列表，思維導(dǎo)圖等方式。記住印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明、應(yīng)用和外傳；記住宋元時期我國陸路和海陸發(fā)達(dá)的情況；（史料實證）
2.
通過本單元課程的相互連接，了解宋元科技發(fā)達(dá)的原因。（唯物史觀）
3.
通過觀察插圖、進(jìn)行想象和分析的方法，探究活字印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明過程；結(jié)合古代陸上和海上絲綢之路的基本情況，并與現(xiàn)今“一帶一路”進(jìn)行對比。（歷史解釋）
【教學(xué)重難點】
重點：活字印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明以及他們的傳播。
難點：中國古代發(fā)明的特點以及對于世界歷史的貢獻(xiàn)。
一、自主學(xué)習(xí)：初讀教材、勾劃要點、完成填空。
印刷術(shù)
隋唐時期
活字印刷術(shù)
元朝
影響
指南針
戰(zhàn)國時期
北宋
傳播
影響
火藥
發(fā)明
唐朝時期
運用
唐朝末年
廣泛運用
影響
中外交通
陸路交通
海路交通
影響
二、課堂探究題
探究一歸納中國古代四大發(fā)明。
四大發(fā)明
時期
成就
意義
造紙術(shù)
印刷術(shù)
指南針
火藥
探究二：結(jié)合材料和所學(xué)知識，探究宋元時期海上交通發(fā)達(dá)的原因。
材料一：長十余丈，深三丈，闊二丈五尺，可載二千斛粟，其制皆以全木巨枋挽疊而成。上平如衡下側(cè)如刃，貴其可以破浪而行也。
——宋《宣和奉使高麗圖經(jīng)》
是夜，洋中不可住，惟視星斗前邁。
——宋《宣和奉使高麗圖經(jīng)》
宋元時期…
由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。
——摘自《中外文化交流史》
探究三
歸納總結(jié)宋元時期的陸上交通的特點。
三、練習(xí)鞏固
1.
詩句“波斯老賈度流沙，夜聽駝鈴識路賒（遙遠(yuǎn)）。采玉河邊青石子，收來東國易桑麻”反映了（
）
A．陸上絲路貿(mào)易
B．玄奘西行天竺
C．鑒真東渡日本
D．鄭和七下西洋
2.
構(gòu)建示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖所示小涵同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，其中括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)是（
）
A．雕版印刷術(shù)
B．造紙術(shù)
C．活字印刷術(shù)
D．突火槍
3．“印刷術(shù)則變成新教的工具”?！坝∷⑿g(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況……印刷術(shù)的推廣，給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”。這里，馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)（
）
A．推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型
B．加速了歐洲人文主義的興起
C．促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展
D．開啟了歐洲的思想啟蒙運動
4．“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石（指南針），人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀?！睂Υ私庾x不正確的是（
）
A．印刷術(shù)的運用，加快了人類文化的傳播
B．火藥武器使用極大地影響了作戰(zhàn)方式
C．指南針的應(yīng)用，促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展
D．三大發(fā)明出現(xiàn)，阻礙了人類歷史的進(jìn)步
5．“指南針的使用，大大推動意大利各商業(yè)共和國航海業(yè)的發(fā)展，氣候因素再也不能成航海的障礙，到了13世紀(jì)最后后二十五年里，一艘船完全可以繞地中海兩次環(huán)行，甚至冬季里也能開船?！斑@說明（　?。?br/>A.
新航路的開辟從意大利開始
B.
指南針促進(jìn)了意大利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.
指南針由意大利人傳人歐洲
D.
指南針不受氣候因素干擾
6.
某校開展以“古代輝煌燦爛的科技文化”為主題的手抄報展示活動，某班的手抄報內(nèi)容是：
畢昇與活字印刷術(shù)、關(guān)漢卿與《竇娥冤》。與此科技文化成果對應(yīng)的歷史時期是（
）
A．秦漢時期
B．隋唐時期
C．宋元時期
D．明清時期
7.
15世紀(jì)時,德國人古登堡發(fā)明了由鉛、錫、銻的合金制成的拼音文字金屬活字,當(dāng)時用金屬活字印出了《圣經(jīng)》。事實上,四百多年之前中國已經(jīng)有了類似的技術(shù),它的發(fā)明者是
(　　)
A.司馬光
B.畢昇
C.王禎
D.辛棄疾
8.
元朝有眾多的海外貿(mào)易港口和細(xì)密的管理規(guī)章，使運載貨物更多，來往更便捷。當(dāng)時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)達(dá)到140多個，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。上述材料說明了元朝（
）
A．民族關(guān)系融洽
B．科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)
C．對外貿(mào)易繁盛
D．軍事實力強大
9.
英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意生活在中國的宋朝?！睂W(xué)者余秋雨也說：“我最向往的朝代是宋朝?！彼纬钍穼W(xué)家和學(xué)者向往的主要原因有（
）
①燦爛的科學(xué)技術(shù)
②發(fā)達(dá)的社會經(jīng)濟(jì)
③豐富的文化生活
④包容的開放意識
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③
10.
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
材料一　文獻(xiàn)記載和考古發(fā)掘表明,最初的印刷形式——木板印刷在6—7世紀(jì),隋末唐初已在中國出現(xiàn),中國的歷史就是用這種方式流傳下來的。后來,印刷技術(shù)傳到日本,圣德女皇下令出版《無垢經(jīng)》,此為日本木板印刷的開始。
——摘編自韓琦、[意]米蓋拉編《中國和歐洲:印刷術(shù)與書籍史》
(1)識讀《宋元科技傳播示意圖》,宋元時期活字印刷術(shù)向東傳到高麗(今朝鮮)和　　　　,向西經(jīng)絲綢之路最遠(yuǎn)傳到　　　　。?
(2)結(jié)合材料一和示意圖,說說中國古代印刷術(shù)對人類的貢獻(xiàn)。
材料二　19世紀(jì)中期以后,西方印刷術(shù)——石印術(shù)在中國普及,以鉛印、石印為代表的西式印刷技術(shù)代表的是更高效率的生產(chǎn)力和傳播力量,中國幾千年沿用的以一家一戶之力就能夠進(jìn)行圖文加工的雕版印刷技術(shù)一夜消失,代之而起的是現(xiàn)代生產(chǎn)車間。西式印刷技術(shù)不斷被引進(jìn)的同時,經(jīng)受住了漢化的錘煉,與國內(nèi)傳統(tǒng)印刷技術(shù)結(jié)合后不斷完善,并取代雕版印刷技術(shù)成為技術(shù)的主流。
——摘編自史路《晚清印刷技術(shù)的演變及原因探究》等
(3)依據(jù)材料二,說出中國近代印刷技術(shù)的變化。
參考答案：
1、
自主學(xué)習(xí)
印刷術(shù)
隋唐時期
雕版印刷術(shù)
北宋畢昇
活字印刷術(shù)
元朝
木活字和銅活字
影響
提高了印刷效率，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播
指南針
戰(zhàn)國時期
司南
北宋
羅盤和指南針
傳播
阿拉伯人西傳
影響
大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。
火藥
發(fā)明
唐朝時期
運用
唐朝末年
廣泛運用
宋元時期
影響
改變了作戰(zhàn)方式，推動了歐洲社會的變革
中外交通
陸路交通
陸上絲綢之路
驛站系統(tǒng)
海路交通
元朝海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期
影響
推動中西方經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展。
二、探究一：
探究二
造船技術(shù)高超
航海技術(shù)提高
統(tǒng)治者重視
宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。
探究三
宋元時期的陸上交通的特點：
（1）絲綢之路依依然成為通往西方的交通要道；
（2）宋代驛站比較發(fā)達(dá)，發(fā)展到元朝逐漸形成完善的驛站制度；
（3）元代的陸路向西可通往波斯、阿拉伯、俄羅斯等國家，范圍更廣。
三、練習(xí)鞏固
1.A
2.C
3.A
4.D
5.B
6.C
7.B
8.D
9.A
10.
(1)
日本　歐洲
(2)貢獻(xiàn):傳承中國歷史、文化;促進(jìn)世界文明的發(fā)展。
(3)變化:西式印刷技術(shù)傳入,與國內(nèi)傳統(tǒng)印刷技術(shù)結(jié)合,取代雕版印刷技術(shù)成為中國印刷技術(shù)的主流。
近代科學(xué)的創(chuàng)始人
現(xiàn)代科學(xué)之父
有力證明了新天文學(xué)說
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精品試卷·第
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