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花城版 小學音樂 4.1夏日泛舟海上 課件(12張PPT)+音頻

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  1. 二一教育資源

花城版 小學音樂 4.1夏日泛舟海上 課件(12張PPT)+音頻

資源簡介

(共12張PPT)
《夏日泛舟海上》
聆聽歌曲,并思考:
●這首歌曲的節拍是什么?
●歌曲描繪了什么畫面?表現了什么情緒?
學習目標
熟練演唱歌曲《夏日泛舟海上》。
認識樂譜中的音樂記號,并能在演唱中表現出來。
掌握八三拍歌曲的節拍特點。
音樂家相冊
意大利作曲家,一生創作了26部歌劇,善用意大利民間音調,管弦樂的效果也非常豐富,尤其能繪聲繪色地刻畫劇中人的欲望、性格、內心世界。代表作品有歌劇《弄臣》《游吟詩人》《茶花女》《假面舞會》等。
Giuseppe
Verdi
威爾第
1813-1901
請同學們聽音樂邊讀譜,數一數:歌曲分為幾個樂句?每個樂句之間有什么聯系?其中有哪些音樂符號?
請同學們隨老師進行以下節奏練習,注意時值要平均。
3/8
xxx∣xxx

xxx

xxx
∣……
認一認樂譜中的多種音樂記號。
p
mp
f



中弱

跳音
重音記號
自由延長記號
隨老師學唱歌譜,注意音準,并唱出樂譜中的音樂記號。
隨鋼琴試著填詞演唱歌曲。
隨伴奏有表情地完整演唱歌曲。
隨老師學唱歌。
拓展延伸
船歌:船歌大多是3/8拍,6/8拍或12/8拍,聲樂曲或器樂曲,音樂的情緒比較抒情,有一種搖蕩的韻律。
很多音樂雖然標題沒有寫“船歌”二字,但音樂的風格屬于船歌體裁。
代表曲目《桑塔露琪亞》《重歸蘇蓮托》《夏日泛舟海上》等。

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