資源簡介

(共34張PPT)
環境改變以后
蘇教版
四年級下
目錄
一、新知導入
二、合作探究
（一）季節交替對動植物的影響
（二）自然災害對生物的影響
（三）人類活動對生物的影響
（四）分析評估魚道的合理性
三、知識拓展
評估鐵路修建方案
新知導入
季節發生變化，我們會用什么感覺，會改變些什么呢？
新知導入
夏
冬
天氣由熱變冷，我們穿的衣服也由少加多。
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
雷鳥會變換羽毛顏色
雷鳥在生物進化的過程當中也就逐漸的形成了一種隨季節變化的保護色，可以保護自己不受傷害。
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
麻雀的脂肪和毛量會發生變化
天氣溫暖時,麻雀體內的脂肪含量降低,毛量減少;天氣寒冷時,體內的脂肪含量增加,毛量增加,以應對季節的變化。
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
北極狐的毛色和毛量會發生變化
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
秋季，一些樹木的葉子會變黃、飄落
樹葉變黃是由于樹葉中的各種色素在秋季臨之時會發生分解。樹葉中的營養會被重新分配給樹干與樹根，以備過冬。
落下是因為。減少蒸騰作用，降低水分的流失，
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水來度過旱季
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
動植物適應季節變化的方式
動物
：以卵或幼蟲過冬，如蠶卵、蚊子的幼蟲等
；儲存食物過冬，如松
鼠、
老
鼠、星鴉等
；改變體色、增加毛量、增厚脂肪過冬，如雷鳥、麻雀、北極狐等
；冬眠過冬，如青蛙、蛇等；遷徙到南方過冬，如大雁等；夏眠過夏，如蠑螈、青蛙等；遷徙度過旱季，如角馬等。
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
動物冬眠
合作探究
一、季節交替對動植物的影響
熊冬眠
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
旱災
旱災使得生物缺水、脫水、
生病甚至死亡。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
雪災
雪災使得氣溫極低，凍傷或凍死動植物，動物刨開雪層找食物時容易受傷或找不到食物而餓死。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
土壤沙化
土壤沙化使得土壤水分、養分流失，植物的種子被風吹走、幼苗連根拔起、禾苗被吹干，草場退化，動物缺少水分和食物被迫遷徙甚至死亡
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
森林火災
森林火災燒毀林木，益獸益鳥減少，甚至造成人畜傷亡，還會破壞土壤，更加不利于生物生活。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
澳大利亞大火中的動物
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
海水倒灌
海水倒灌造成土壤鹽堿化，土地荒蕪，植物無法生長，還會加劇水污染，影響人類生活。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
當出現下面這些情況時，
生物還能適應嗎？它們會面臨哪些挑戰？
火山噴發
火山噴發影響周圍環境，導致氣溫下降，火山灰影響生物呼吸，產生的酸雨造成危害，導致生物死亡甚至滅絕。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
自然環境在不停地發生變化，有緩慢而具規律的氣候變化，也有急速的天氣變化，還有海嘯、火山噴發、隕石撞擊等災害性事件。當生物無法適應變化時，就會死亡甚至滅絕。科學家普遍認為，恐龍、猛犸象的滅絕是環境的突然變化造成的。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
導致恐龍滅絕的“隕石撞擊”假說
大約
6500
萬年前，一顆巨大的隕石撞擊地球，產生了大量的粉塵，擴散至整個大氣層，導致地球持續數月處于黑暗狀態，以恐龍為首的許多生物滅絕。生物史上的恐龍時代就這樣結束了。
合作探究
二、自然災害對生物的影響
導致猛犸象滅絕的“氣候變暖”假說
大約
2
萬年前，氣候變暖，猛犸象被迫向北方遷移。由于棲息地縮小，草場植物減少，猛犸象得不到足夠的食物而數量銳減，最后滅絕。
合作探究
三、人類活動對生物的影響。
砍伐森林
砍伐森林會破壞植被，造成水土流失，破壞生物的棲息地。
人類的這些行為對自然環境造成了哪些改變？對生物的生存產生了什么影響？
合作探究
三、人類活動對生物的影響。
城市擴張
城市擴張使得土地資源短缺，土壤結構被破壞，生物的棲息地縮小，致使城鎮周圍的生物多樣性受到威脅。
人類的這些行為對自然環境造成了哪些改變？對生物的生存產生了什么影響？
合作探究
三、人類活動對生物的影響。
排放廢氣
排放廢氣使大氣受到污染，產生溫室效應、酸雨，臭氧層被破壞，威脅動植物生存，損害人體健康。
人類的這些行為對自然環境造成了哪些改變？對生物的生存產生了什么影響？
合作探究
三、人類活動對生物的影響。
石油泄漏
石油泄漏造成海洋污染，導致魚群死亡、一些珍貴的海生資源喪失。海洋生物死亡后產生的毒素通過食物鏈毒害人體。
人類的這些行為對自然環境造成了哪些改變？對生物的生存產生了什么影響？
合作探究
三、人類活動對生物的影響。
保護環境
合作探究
四、分析評估魚道的合理性
橫隔板豎縫式魚道示意圖
要考慮哪些因素？
原生態式魚道示意圖
合作探究
四、分析評估魚道的合理性
1.
魚道入口
2.
魚道池室
3.
休息室
4.
出口攔污棚
5.
高水位時誘魚水流
6.
魚道入口誘魚水流
1
2
3
4
5
6
橫隔板豎縫式魚道示意圖
橫隔板豎縫式魚道，能以調整過魚孔的形式、位置、尺寸來適應不同習性魚類的需要。其結構簡單，維修方便，近代魚道大都采用這種形式。
合作探究
四、分析評估魚道的合理性
1
魚道入口
2.
水流控制斷面
3.
近自然型彎道
4.魚道出口
5.
魚道入口誘魚水流
1
2
5
4
3
橫隔板豎縫式魚道示意圖
原生態式魚道將魚類通行的自然魚道與人工魚道相結合，更符合魚類習性，能提高過魚效率。例如魚道全長
10
千米，其中自然魚道6千米，人工魚道4千米，兩類魚道有效結合給魚類提供了更適宜的水流條件，更接近自然條件，能達到更好的效果。
知識拓展
評估鐵路修建方案
假如要在藏羚羊遷徙必經之地規劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評估鐵路的修建方案。
知識拓展
評估鐵路修建方案
①
盡可能繞避
；
②
根據藏羚羊的遷徙規律等，在相應的地段設置通道，以保障藏羚羊正常生活、遷徙和繁衍
；
③
通道形式有橋梁下方、隧道上方等；
④
聽取野生動物專家、環保部門、當地牧民的建議
考慮因素
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《動物的繁殖》教學設計
一、【教學目標】
1.能舉例說出生物適應季節變化的方式，對比發現生活在不同環境的生物適應季節變化的方式是不一樣的。
2.能舉例說出急速的天氣變化和災害性事件對生物生存造成的威脅。
3.
能舉例說出人類的生產、建造等活動引起環境變化，對生物的生存造
成破壞性影響。
4.
能以魚道的設計為例，依據洄游魚類的生活習性評估其合理性。
5.能意識到工程設計需要綜合考慮多方面因素，特別是由此引起的環境
變化對生物的影響。
二、【教學重點】
說出生物適應季節更替的方式并說明原因
三、【教學難點】
通過觀察和分析，評估不同魚道的工程設計是否合理
四、【教學過程設計】
1、思考由夏天變為冬天，我們會有什么變化。
1.提問：同學們從夏天到冬天，我們會有什么不同的感覺，會有哪些變化呢？
學生回答：夏天感覺熱，冬天感覺冷，到了冬天我們穿的衣服多了……
總結：應對季節的變化，我們人類會通過增減衣物，開空調等方法，那么動物會怎樣變化呢，環境改變會對動物產生哪些影響呢？開始我們今天的學習《環境改變以后》。
二、季節交替對動植物的影響
1．你知道動植物是怎樣應對寒冷的天氣嗎？
學生回答：遷徙；換羽；冬眠；增加毛發和脂肪等
2.一起探討動植物應對季節變化的方法。
看圖片觀察變化并思考原因。
3.總結動植物應對季節變化的方法（觀看視頻動物冬眠的原因和熊冬眠視頻，感受動物冬眠的過程）
3、自然災害對生物的影響
季節交替會對動植物產生影響，自然災害也是影響動植物生活的重要因素，我們一起來探究，自然災害會對動物產生哪些影響？
1.認識不同自然災害對生物的影響，并分析原因。
2.知識拓展：了解恐龍，猛犸象滅絕的猜測。
四、人類活動對生物的影響。
人類生活依賴自然，人類活動會對自然帶來怎樣的影響呢？又會對生物生存產生哪些影響呢？
1.分析人類活動對環境造成的改變和對生物產生的影響。
2.增強保護環境的意識。
五、分析評估魚道的合理性
人類活動確實對生物生存帶來了影響，如修堤筑壩影響了魚類的正常洄游。為了緩解問題，人類在魚類洄游河段設計了魚道。
1.
交流兩種魚道的優缺點。（思考：要考慮哪些因素）
2.
知識拓展。評估鐵路修建方案。
【板書設計】
環境變化以后
環境變化
砍伐森林
城市擴張
排放廢氣
季節交替
自然變化
自然災害
人為變化
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精品試卷·第
2
頁
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環境變化以后知識點總結
1.生物要依賴(環境)生存，大自然中的非生物因素總是在不斷地變化，為應對某些變化,生物有自己適應(環境)的方式。
2.當季節更替時，生物適應環境的方式很多，如(雷鳥會變換羽毛顏色)、(
北極狐的毛色和毛量會發生變化)、(
麻雀的脂肪和毛量會發生變化)、(
秋季一些樹木的葉子會變黃、
飄落)等。
3.自然環境在不停地發生變化，有緩慢的、有規律的(氣候變化)，也有急速的(天氣變化)，
還有海嘯、火山噴發、隕石撞擊這些(災害性事件)。
4、環境的變化，除了自然原因以外，還有(人為)原因，如(砍伐森林)、(城市擴張)、(工業污染)、(海洋污染)等。當生物無法適應環境變化時，等待它們的只有(
死亡)
5.有些魚類需要在不同的水域進行周期性的遷徙，以保證它們的正常繁殖或越冬，這種行為被稱為（洄游)。魚道是供魚類洄游通過水閘或大壩的(人工水槽）。
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