資源簡介

第七單元第三章第二節生物進化的歷程
　　學習目標1、能學會研究生物進化的方法。
2、能說出生物進化的主要歷程。
　　3、通過比較法，培養對比分析能力;通過資料分析活動，培養分析判斷能力。
　　學習重點 生物進化的主要歷程
　　學習難點 各種生物在生物進化歷程中的地位
　　學習過程（教師寄語：相信自己，一定能行！）
一、自主學習、合作交流
1、化石是生物的_______、________或生活痕跡，由于種種原因，被埋藏在地層中，經過若干萬年的________形成的。
2、科學家通過化石的研究發現魚類的化石出現在較古老的地層中，而___ ___,____ _和______ 則依次在越來越晚的地層中才出現。
3、在生物學研究中，常用到______方法，如對不同生物種類的形態結構進行________，可推斷它們之間_________。
4、在研究生物進化過程中，_______是非常重要的證據，地球上現在的生物都是_______的結果。
5、科學家通過對不同年代化石的______ 比較和對現存生物種類的_____比較等方法，推斷出了生物進化論的大致歷程。
6、古生物學家對生物化石的研究發現，在越古老的地層里成為化石的生物越__ _、越__ _，__ __生物也越多。越晚近的地層里，成為化石的生物越__ ___，越___ __，__ ___生物也越多。這一現象說明,生物是由___ __到__ __，由_ ____到__ ___，由__ ___到__ ___逐漸進化而來的.
　　2、閱讀教材第57頁想一想，議一議，思考回答下列問題：
　　①始祖鳥與現代鳥有什么異同？
　　②始祖鳥的身體結構既和爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么？
　　3、閱讀教材第54頁資料分析3，思考回答下列問題：
　　生物名稱
黑猩猩
獼猴
馬
果蠅
328295-63500
小麥
6902451841500向日葵
酵母菌
與組成人的細胞色素C的氨基酸
0
1
12
27
35
38
44
(1)、從表中數據可發現生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關系是：親
緣關系越近，細胞色素C的氨基酸組成差異越___________。
(2)、從上表看，人和__________的親緣關系最遠，因為兩者的細胞色素C的差異最_____
(3)、上述對生物細胞色素C的氨基酸的組成比較，是從分子生物學方面為生物的______提供了證據。
(4)、研究生物的進化時，用到的最常見的方法是_________法。
　　　學習任務二： 了解生物進化的大致歷程
　　閱讀教材第55頁圖Ⅶ--22生物進化的大致歷程，完成下列題目：
　　1、生物進化的總趨勢是什么？
　　
2、請完成圖中空缺，并將圖中所列動物或植物按照從低等到高等的順序排列，并說明你這樣排列的理由。
　　二、嘗試應用
1、雞生蛋，蛋生雞。先有雞還是先有蛋，似乎很難回答。你能綜合運用遺傳、變異和進化的知識作出合理的解釋嗎？
　　2、生物進化的許多環節還缺少化石證據，你認為化石證據不夠全面的原因可能是什么？
　　3、現存的生物中，有許多非常簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕，而且分布還非常廣泛，為什么？
三、診斷評價
　　1、下列關于化石的敘述，錯誤的是（ ）
　　A.早期形成的地層中，成為化石的生物都很低等
　　B.晚期形成的地層中,成為化石的生物多數低等,少數高等
　　C.化石可看作是記錄生物進化歷程的無字書
　　D.化石在地層中的出現具有一定的順序性
　　2、始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關系（ ）
　　A、魚類和兩棲類 B、兩棲類和爬行類 C、爬行類和鳥類 D、鳥類和哺乳類
　　3、下列哪種植物最簡單最低等（ ）
　　A、苔蘚植物 B、裸子植物 C、被子植物 D、蕨類植物
　　4、地球上出現最早的脊椎動物是 （ ）
　　A、古代兩棲類 B、古代魚類 C、恐龍類 D、始祖鳥
　　5、揭示生物進化最重要和最直接的證據是（ ）
　　A、通過對生物化石的研究 B、通過對生物體結構的比較
　　C、通過大量的觀察和分析現存的各種生物 D、通過對生物遺傳物質的研究
　　6、化石證據不夠全面的原因可能是（ ）
　　A、有的化石未被發現 B、有的生物沒有留下化石
　　C、地殼或環境變化導致一些化石毀滅 D、以上都有可能
　　7、古生物學對各種生物化石的研究可以證實 （ ）
　　①地球上的各種生物之間有一定的親緣關系 ②地球上的各種生物是一次出現的 ③現在的各種生物是經過漫長的地質年代變化而來的 ④生物的進化呈現從低等到高等的規律
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
　　8、人的胚胎在發育初期出現鰓裂，由此可以推測（ ）
　　A、人胚胎早期用鰓呼吸 B、人的肺由鰓發育而類
C、人與魚類的親緣關系最接近 D、人的原始祖先生活在水中
36004501714500 9、關于脊椎動物的進化歷程，正確的是（ ）
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類魚類
35401253048000508635508000

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