資源簡介

初 一 年級 政治 科 自學探究 學案 主備: 時間 ： 1 月 10 日
學習內容： 自尊是人人都需要的 教學設計 (收獲) 6、李艷總是向同學們炫耀說：“這件上衣是從南方買的，這條褲子上從外國買來的，很貴很貴”，一時間，她自認為成為大家羨慕的對象，于是得意洋洋。李艷的行為（）A.自尊的表現 B.是自信的表現 C.是自卑的表現 D.是虛榮的表現7、知恥是自尊的重要表現。下列語句能體現“知恥”這一觀點的是（ ）A.他山之石，可以攻玉 B.失敗乃成功之母C.恥而移，是知也 公之 D.金無足赤，人無完人四、拓展：（運用知識處理現實問題）（7分鐘）材料一：在北京奧運會上菲爾普斯奪取8枚金牌，震驚世界。不過，2009年2月1日英國《世界新聞報》將菲爾普斯吸食大麻的照片公之于眾，一時之間，輿論嘩然，集萬千寵愛于一身的菲爾普斯因缺少知恥之心，形象頓時破碎不堪。材料二： 據2009年1月14日的 《浙江日報》報道：今年是新高考的第一年，各校都在摸索最佳教學方式。昨天，溫州第十五中學“”本“專”分班以促進教學質量的模式引發各界熱議。市區某中學高三陳老師說，他所在的學校20多名分到“專科班”的學生家長，執意要求孩子進“本科班”就讀。有的家長認為，本科考不上起碼比專科考不上好聽。結合上述資料請回答：材料一中菲爾普斯自毀形象的原因是什么？給我們的啟示是什么？材料二中學校的做法為什么遭到了家長的強烈反對？
學習目標： 知道自尊的含義和表現，能區分自尊與虛榮，學會全面評價自己
重 點： 自尊的含義和表現 難 點： 自尊與尊重他人的關系
一、自主學習：（15分鐘）看誰的收獲多，你最棒！1、什么是自尊？2、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道 的人。 是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。3、什么是虛榮心？二、小組學習：（合作探究，共同進步）活動一：閱讀課本P6虛線框內容，回答相關問題。活動二：結合課本P7虛線框內容，交流自己有哪些缺點，找到改造方案。三、展示反饋：（我能行，我最棒，100分非我莫屬）1、關于自尊，下列說法正確的是（ ）①不向別人卑躬屈膝 ②不允許別人歧視，侮辱自己③自尊是一種健康良好的心理狀態 ④自尊的人沒有羞恥之心A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2、小明升入中學以后，越來越注重自己的形象，總是穿得干干凈凈、整整齊齊，出門時還要照一照鏡子。你認為他這樣做是（ ）A.注重穿著打扮，在走下坡路 B.在追求外在美，是思想淺薄的表現C.注重塑造良好的自我形象，是自尊自愛的表現D.愛慕虛榮的表現3、孟子說過“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這告誡我們（ ）①做人不可以有羞恥感 ②不知恥辱，就永遠不會有自尊③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的A.①② B. ②③ C.②④ D. ①④4、因為經常幫助同學小強，我受到王老師的表揚。我的心里美滋滋的。“我”的這些經歷和感受，是（ ）①一種正常的心理現象 ②有自尊心的表現 ③希望獲得他人對自己尊重的表現 ④有自信心的表現A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、做人不能沒有自尊，下列名言能體現自尊的有（ ） ①志士不飲盜泉治水，廉者不受嗟來之食 ②人不可以無恥③近朱者赤，近墨者黑 ④安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
教學反思 （疑惑）

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