資源簡介

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第二單元第2課 直面中國的人口、資源與環境問題
第1課時 《中國的人口問題及對策》導學案
1、 知識回顧：聯系七年級上冊P46“眾多的人口”一目內容，歸納中國人口現狀。
1、 結合課本P59第二段及P60—61的圖文資料，完成下列問題：
1、 歸納中國人口的特點。
1、 結合圖2—14，分析我國人口數量變化的特點。
1、 結合圖表，算出各國人口密度，并分析我國人口對國土的壓力與其他國家的差異。
4、結合P59第二段歸納出我國人口發展的歷程（寫出階段、人口狀況和原因）
5、結合圖2—15分析：
（1） 我國人口文化素質特點。
（1） 當前的人口文化素質給資源、環境與社會的協調發展帶來哪些負面影響？
6、結合圖2—16分析：
（1）我國人口年齡結構的變化趨勢。
（2）在當前社會經濟水平下，我國人口的老齡化會給社會帶來哪些不利影響。
7、結合“如何看待人口與人手”的相關內容回答：
（1）“人口”、“人手”分別有什么涵義？說明了什么？
（2）觀點一：“人口越多，創造的財富也就越多，所以人越多越好”。
觀點二：“人口越多，消耗的社會財富也就越多，所以人越少越好”。
你對上述觀點有何看法？為什么？
（3）觀點一：“人口+教育=豐富的資源”
觀點二：“人口-教育=沉重的包袱”。
這兩種觀點又說明了“人口”與“人手”之間存在著怎樣的關系？
（你是如何看待目前形勢下的人口與人手問題的？）
三、結合課本P59第三段歸納我國人口問題給社會發展帶來哪些負面影響
四、結合課本P68歸納我國解決人口問題的對策。
1、計劃生育的主要內容和目的分別是什么？
2、結合P69 專題探究：感受計劃生育的成就的相關資料，
（1）說說計劃生育政策對控制我國人口數量和提高人口素質所做的貢獻？
（2）說說計劃生育對社會其他方面的積極貢獻。 P70寫在課本上
3、結合課本P68第三段歸納我國實行計劃生育，取得了哪些成績？
課后作業：《課時作業》P44—45、50—51
全國第六次人口普查時間2010年11月1日
我國 15 歲以上人口中，有 1.8 億文盲半文盲，占總人口的 15.88%，是世界上文盲最多的國家；問題還在于現在的青少年和今后出生的兒童，他們是 21 世紀前半期的勞動力，教育投入不足，現在初中普及率僅 68%，有 500 萬學齡兒童因貧困不能入學，在校生中每年流失小學生 400 多萬，每年產生 200 萬新的文盲。
現在我國農村有剩余勞動力 2 億人，城市登記失業人數 525 萬人，隱性失業的冗員 2 千萬至 3 千萬人。有人估計，今后 5 年可能有 3 千萬（有勞動能力的人）下崗。
中新網4月28日電 國家統計局今日發布第六次全國人口普查主要數據公報(第1號)，公報顯示，普查登記的大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口共1339724852人。
財華社深圳新聞中心中國國家統計局28日發布數據顯示，初步預計，2010年末全國總人口134，100萬人。有關最終總人口數和結構數據以擬于2011年4月發布的第六次全國人口普查公報為準。
這次人口普查反映出居民的受教育程度明顯提升，人口素質在提高。文盲率從 2000年的 6.72%下降到 2010年的4.08%。每萬人中受過具有大學文化的人數達893人
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一、人口警鐘需長鳴
—中國的人口問題及對策
主要內容：
1、中國人口特點（存在哪些問題？）
2、中國人口問題會給社會發展帶來什么危害？
3、目前我國解決人口問題的對策是什么？
（二）中國人口的特點：
1、人口數量大
2、人口素質不高
3、老齡化(趨勢)
主要特點
中國人口問題
（最基本的特點）
據2010年11月1日全國第六次人口普查數據：大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口共13.3972億人。 加上港澳臺三地，總人數達13.7億。
14550 3111 130756 28480 17239 1939
8.52
3.12
30.39
20.19
2.52
單位面積土地上居住的人口數。（人/平方千米）
人口密度
136.21
我國人口對國土的壓力比其他國家
要大得多
P60思考題2
在世界上，平均每5個人中就有1個中國人，如果全中國人手拉手站成一列，能環繞地球赤道40多圈。在世界上，人口在5000萬以上的國家就被稱為人口大國，而我國人口超過5000萬的省就有9個。
新中國成立以來，我國的人口總數持續增長。
P60思考題1：根據上述圖片，分析我國人口數量的變化特點。
2005年
13
回顧我國人口發展的歷程
1、古代：
2、20世紀50年代后：
3、20世紀70年代后：
4、現在：
增長緩慢
高速增長
因實行計劃生育而增長有所減慢
因人口基數大，新增人口仍較多，
仍需控制人口增長
1）醫療衛生條件的改善，人們生活水平的提高。（2）政策的鼓勵
高文化素質人口的比例較低
文盲率很高
人口文化素質低
結合P60圖2—15相關信息完成P61思考題1：分析我國人口文化素質的特點。
據2010年全國第六次人口普查顯示：我國文盲率從 2000年的 6.72%下降到 2010年的4.08%。每萬人中具有大學文化的人數達893人。
思考題2、當前的人口素質會給資源、環境與社會的協調帶來哪些負面的影響？ P61
(1) 人口素質低，環境意識薄弱；
(2)不利于資源的開發和利用；適應不了社會發展；
(3)會受傳統生育觀念的限制，不利于實施計劃生育政策等等。
人口的年齡結構基本狀況
不利影響：①加重家庭負擔，老年人得不到應有照顧；②給社會進步帶來很大的壓力。
變化趨勢：青少年人口越來越少，老齡人口越來越多；
說明：我國的老齡化越來越明顯。
2005年
2000年
1995年
1982年
預測未來：
我國老齡化問題在未來幾年將會怎樣？
還會更突出。
2000年 2010年 2020年 2030年 2040年 2050年
7% 11.7% 15.5% 21.9% 25.1% 27.4%
據預測，我國65歲以上人口在總人口中的比重
1、加重了國民經濟的負擔，阻礙了人民生活水平的提高；
2、給自然資源和生態環境帶來沉重的壓力；
3、帶來一系列社會問題
（三）我國人口問題給社會發展帶來哪些負面影響 P59第三段
例如水資源短缺
例如就業、教育、住房、醫療保健和社會福利等方面的壓力
1、“人口”、“人手”分別有什么涵義？說明了什么？
說明人既是消費者，也是生產者。
P61思考題3：如何看待“人口”與“人手”
2、觀點一：“人口越多，創造的財富也就越多，所以人越多越好”
觀點二：“人口越多，消耗的社會財富也就越多，所以人越少越好”。
你對上述觀點有何看法？為什么？
這兩種觀點都是不對的。
第一觀點偏面地強調了人作為生產者的功能；
第二種觀點偏面地強調了人作為消費者的功能，
3、觀點一：“人口+教育=豐富的資源”
觀點二：“人口-教育=沉重的包袱”，
據此，你是如何看待目前形勢下的人口與人手問題的？
說明人口的多少給社會帶來的影響并不是絕對的,
“人口”與“人手”是可以相互轉化的。
重要的是人口數量應與社會的資源、環境相協調
中國人口特點（問題）
數量大
素質不高
老齡化趨勢
如何解決問題（對策）？
給社會帶來的危害
造成資源短缺、環境惡化
帶來如就業、醫療、教育、社會保障等一系列社會問題。
加重了國民經濟的負擔，阻礙了人民生活水平的提高。
控制人口數量
完善社會保障制度
實行科教興國戰略，大力發展教育，提高人口素質
（1）計劃生育的主要內容和目的是什么？
“晚婚、晚育”
提高人口素質
主要內容
“少生、優生”
控制人口數量
目的
解決人口問題的首要任務
(積極解決人口問題的重要措施;
實現協調發展的關鍵)
P68
1、計劃生育政策
是我國的一項基本國策
（四）中國人口問題的對策
婚姻法規定，女年滿20周歲、男年滿22周歲可以結婚。女方年滿23周歲、男方年滿25周歲以上結婚為晚婚，夫婦達到晚婚年齡后生育第一個孩子為晚育。
控制人口數量
少生：提倡一對夫婦只生育一個孩子。 優生是指生育身體健康、智力發達的后代
提高人口素質
我國現階段關于優生的規定有：
（1）直系血親和三代旁系血親禁止結婚；
（2）患麻風病未經治愈或患其他在醫學上認為不應當結婚的疾病者禁止結婚；
（3）禁止早婚。
P 69
專題探究：感受計劃生育的成就
根據以上材料，說說計劃生育政策對控制我國人口數量和提高人口素質所做的貢獻？
人口出生率下降、高素質人口比例不斷提高、社會撫養費用減少等。
除此之外，說說計劃生育對社會其他方面的積極貢獻 P70
人民的預期壽命▁▁▁▁▁
嬰兒死亡率▁▁▁▁▁ 貧困人口▁▁▁▁▁
人均擁有病床位數▁▁▁▁
不斷提高
越來越低
越來越少
不斷增多
（2）我國實行計劃生育，取得了哪些成績？P68第三段
A、出生率顯著下降，減緩了人口的增速。
B、節省了資源和資金。
C、緩解了社會壓力，提高了生活質量。
D、提高了人口的文化素質。
中
國
人
口
問
題
及
對
策
特點：
影響：
對策
依據：
啟示：
人口發展應當與社會經濟的發展水平、資源的開發利用和環境保護相協調
人口數量大；人口素質不高；人口老齡化趨勢；
（1）加重了國民經濟的負擔；
（2）給自然資源和生態環境帶來沉重的壓力。
（3）帶來一系列社會問題，例如就業壓力等
目的：控制人口數量，提高人口素質
內容：晚婚、晚育；優生、優育
計劃生育
發展教育事業
完善社會保障制度
對比深圳市與全國人口結構情況，說說深圳市的人口特點，這些特點會對深圳市的發展產生什么影響？
區域 人口密度 老年人比例 受教育程度
全國 136人/平方公城 65歲以上老人占總人數的8.87%， 有大學學歷893人/萬人，文盲率4.08%
深圳市 5315/平方公里 65歲以上老人占總人數1.76%。 有大學學歷1717人/萬人，文盲率0.48%
據2010年11月全國第六次人口普查情況

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