資源簡介 麗水、湖州、衢州三地市2021屆高三下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量檢測 第二部分通用技術(shù)(共50分) 一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有 一個是符合題目要求的,不選,多選,錯選均不得分) 1.如圖所示是一款萬向吸盤式臺虎鉗。下列尺寸中對人機(jī)關(guān)系沒有直接影響的是 470535156845 52197057150 1179830173355288290450215-115570623570吸盤撥桿 吸盤撥桿 A.鉗口最大間距 B.萬向調(diào)節(jié)柄長度 C.吸盤撥桿長寬 D.絲桿手柄長度 4133858255第1題圖 第2題圖 吸盤撥桿 鉗口 絲桿手柄 萬向調(diào)節(jié)手柄 第1題圖 第2題圖 吸盤撥桿 鉗口 絲桿手柄 萬向調(diào)節(jié)手柄 2.如圖所示是一款家用智能健身單車。下列相關(guān)評價中不恰當(dāng)?shù)氖?A.多擋阻力調(diào)節(jié),體現(xiàn)了設(shè)計的實(shí)用原則 B.加粗車架,提高了結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度 C.內(nèi)置智能交互模塊,體現(xiàn)了設(shè)計的創(chuàng)新原則 D.采用鋁材制作腳踏板,體現(xiàn)了設(shè)計的技術(shù)規(guī)范原則 38068253822703566795184785構(gòu)件2 020000構(gòu)件2 center237490第3題圖 圖a 圖b A B C D 第3題圖 圖a 圖b A B C D 3.如圖a所示的榫卯結(jié)構(gòu),其中構(gòu)件1的結(jié)構(gòu)如圖b所示。下列構(gòu)件2的設(shè)計方案中正確的是 407289078105構(gòu)件1 020000構(gòu)件1 399478545085 64135144780第4-5題圖 第4-5題圖 373888057150小明設(shè)計了如圖所示的零件,請根據(jù)題圖完成第4-5題。 4.圖中漏標(biāo)的尺寸共有 A.2處 B.3處 C.4處 D.5處 4007485118745第6題圖 第6題圖 5.小明在通用技術(shù)實(shí)踐室用2mm厚的鋼板加工該零件, 下列說法合理的是 A.加工流程為:劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折 B.銼刀上的鐵屑用鋼絲刷清除 C.需要用到的工具:鋼直尺、樣沖、劃規(guī)、鋼鋸、圓銼、麻花鉆等 D.在臺虎鉗上夾緊鋼板并調(diào)整位置,戴上防護(hù)眼鏡,進(jìn)行鉆孔 6.如圖所示為布卷吊機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖。電機(jī)帶動繩索吊起布卷,鎖位鉤鉤住夾持臂連接點(diǎn),以防布卷被夾持過緊而變形。布卷被吊起時,連桿、鎖位鉤、夾持臂的主要受力形式是 A.連桿受壓、鎖位鉤受壓和受彎曲、夾持臂受壓 B.連桿受壓、鎖位鉤受拉和受彎曲、夾持臂受壓 C.連桿受拉、鎖位鉤受拉和受彎曲、夾持臂受彎曲 D.連桿受拉、鎖位鉤受壓和受彎曲、夾持臂受彎曲 308610191135第7題圖 第7題圖 7.如圖所示為某規(guī)模化養(yǎng)殖場糞水處理工藝流程圖。下列關(guān)于該流程的分析中不正確的是 A.水封脫硫與沉淀是并行環(huán)節(jié) B.高效厭氧反應(yīng)與濃縮脫水是串行環(huán)節(jié) C.該工藝流程產(chǎn)物中有沼氣、有機(jī)肥 D.有機(jī)肥必須經(jīng)過濃縮脫水 278066580010第8-9題圖 第8-9題圖 如圖所示為某番茄采摘智能機(jī)器人系統(tǒng)。其控制部分可分為番茄采摘控制子系統(tǒng)和行進(jìn)驅(qū)動子系統(tǒng)。番茄采摘控制子系統(tǒng)工作過程是:工控機(jī)根據(jù)攝像機(jī)獲得的數(shù)據(jù),判定番茄是否成熟并確定其位置,然后控制機(jī)械臂和末端采摘裝置,實(shí)現(xiàn)對成熟番茄的采摘。請根據(jù)示意圖及描述完成第8-9題。 8.下列關(guān)于番茄采摘智能機(jī)器人系統(tǒng)的分析中不正確的是 A.行進(jìn)驅(qū)動子系統(tǒng)影響采摘控制子系統(tǒng)的工作,體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性 B.果實(shí)筐長期使用會變形,需要更換,體現(xiàn)了系統(tǒng)的動態(tài)性 C.提高對成熟番茄的識別率是該系統(tǒng)優(yōu)化的目標(biāo) D.工控機(jī)顯示器的分辨率是該系統(tǒng)優(yōu)化的約束條件 9.下列關(guān)于番茄采摘控制子系統(tǒng)的分析中正確的是 A.?dāng)z像機(jī)獲得的數(shù)據(jù)是輸入量 B.工控顯示器是被控對象 C.車輪是執(zhí)行器 D.機(jī)械臂伸出的距離是輸出量 10.下列關(guān)于電子元器件的描述中正確的是 A.芯片的引腳編號正確 B.圖示元件為光敏電阻,光線越強(qiáng),阻值越小 C.圖示元件為正溫度系數(shù)熱敏電阻 D.兩個元件都有正負(fù)極,可作開關(guān)使用 false11.如圖所示是小明搭建的三極管(硅管)實(shí)驗(yàn)電路,電壓表讀數(shù)都是3V。下列關(guān)于電路的分析中正確的是 2132965151130第11題圖 第11題圖 3119755151130圖b 圖b 1507490151130圖a 圖a A.圖a中Rp的滑片往上滑動時,V的讀數(shù)逐漸減小 B.圖a中逐漸增大R1,V1的集電極電流逐漸減小 C.圖b中逐漸減小R1,V1將進(jìn)入飽和狀態(tài) D.圖b中Rp的滑片往下滑動時,V的讀數(shù)逐漸減小 44196045783512.如圖所示是小明設(shè)計的報警電路,只有在光線強(qiáng)且溫度高時蜂鳴器才不報警。Rt是負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻,Rg是光敏電阻。虛線框內(nèi)的電路設(shè)計正確的是 381190531115+Vcc +Vcc 29210006985+Vcc +Vcc 191643023495+Vcc +Vcc 98044052705+Vcc +Vcc -95250151130第12題圖 第12題圖 237172566040第13題圖 第13題圖 13.如圖所示為小明設(shè)計的孵化箱溫控電路,可將溫度保持在37℃~39℃之間。下列關(guān)于該電路的分析中正確的是 A.Rt1、Rt2均為正溫度系數(shù)熱敏電阻 B.調(diào)整Rp1設(shè)定下限溫度值,調(diào)整Rp2設(shè)定上限溫度值 C.溫度在37℃~39℃時,a、b、c均為低電平 D.把3個或非門改成與非門,電路功能不變 二、非選擇題(共4題,第14題6分,第15題9分,第16題3分,第17題6分,滿分24分) 594360762635第14題圖a 第14題圖b 第14題圖a 第14題圖b 14.圖a為某簡易機(jī)器人行走控制系統(tǒng)的示意圖,由步行機(jī)械裝置、驅(qū)動板、控制器、傳感器等組成。電機(jī)的動力經(jīng)過齒輪箱變速后,由動力軸驅(qū)動左右行走臂交替擺動模擬人的步行前進(jìn),當(dāng)傳感器檢測到前方有障礙物時會停止行走。請根據(jù)示意圖和描述,完成以下任務(wù)。 (1)該系統(tǒng)的控制方式屬于 ▲ (在“A.開環(huán)控制;B.閉環(huán)控制”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處);當(dāng)前方出現(xiàn)障礙物時,機(jī)器人停止行走,出現(xiàn)障礙物 ▲ (在“A.不是干擾因素;B.是干擾因素”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); (2)圖a中動力軸的設(shè)計,以下方案中最合理的是 ▲ (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); 76517532385A B C A B C (3)設(shè)計系統(tǒng)時需要對電機(jī)、驅(qū)動板以及傳感器等部件的參數(shù)進(jìn)行計算、設(shè)置和反復(fù)調(diào)試,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的 ▲ (在“A.整體性原則;B.綜合性原則;C.科學(xué)性原則”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); (4)圖b中標(biāo)注的“螺絲”要和相應(yīng)的螺母配合才能可靠安裝行走臂,下列選項(xiàng)中合理的是 ▲ (選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處)。 6172207620A B C D A B C D 15.小明準(zhǔn)備在工作室靠近門框的墻上(位置如圖a所示)安裝推桿電機(jī),利用按鈕開關(guān)控制電機(jī)推桿的伸縮實(shí)現(xiàn)活動插銷的左右移動(如圖b所示),電機(jī)的推桿伸縮范圍為40mm(推桿完全伸出或者完全縮進(jìn)時會自動停止運(yùn)動),插銷的水平活動范圍是40mm。由于位置和尺寸限制,推桿電機(jī)只能豎直安裝,電機(jī)推桿和活動插銷尾端的安裝孔徑均為5mm。請你幫助小明完成傳動部分的設(shè)計,要求如下: 56578587630第15題圖a 第15題圖b 第15題圖a 第15題圖b A.電機(jī)推桿上下伸縮時能夠帶動活動插銷左右滑動; B.必要時可以在安裝推桿電機(jī)的墻面上安裝其他零部件; C.材料自選。 根據(jù)描述和設(shè)計要求,完成以下任務(wù): (1)畫出設(shè)計草圖,必要時可以用文字說明; (2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸; (3)小明準(zhǔn)備在裝置的機(jī)械部分和電路部分制作完成并安裝后進(jìn)行下列試驗(yàn),其中不合理的是 ▲ (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); A.分別按下開門和關(guān)門的按鈕,觀察活動插銷能否左右滑動 B.增加負(fù)載,測試推桿電機(jī)產(chǎn)生的推力大小 C.測試推桿伸出至40mm時,能否順利開門 D.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固 (4)在安裝調(diào)試時,小明發(fā)現(xiàn)傳動裝置的摩擦阻力過大而使得活動插銷滑動不順暢,小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 ▲ (在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); (5)要解決插銷滑動不順暢的問題,以下措施中最為可行的是 ▲ (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處)。 A.在所有鉸連接的轉(zhuǎn)軸上安裝軸承 B.在所有相對轉(zhuǎn)動和相對滑動的部位加適量潤滑油 C.調(diào)大活動插銷和支架之間的間隙 105156020574016.請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。 false17.如圖a所示是小明設(shè)計的自動開、關(guān)窗電路。其中Rs為濕敏電阻,下雨或光線暗時電機(jī)M正轉(zhuǎn)(電流從“+”到“-”),窗戶關(guān)閉;無雨且光線亮?xí)r,電機(jī)M反轉(zhuǎn)(電流從“-”到“+”),窗戶打開。S1、S2為常閉開關(guān),窗戶完全關(guān)閉時S1斷開、完全開啟時S2斷開;IC1為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+<V-時輸出低電平。555芯片5腳的電位用Vct表示。請完成以下任務(wù): 41910122555第17題圖a IC1 第17題圖a IC1 (1)下雨時比較器輸出 ▲ (在“A.高電平;B.低電平”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); (2)適當(dāng)調(diào)大Rp1阻值,下雨時的濕度設(shè)定值將會 ▲ (在“A.變大;B.不變;C.變小”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處);適當(dāng)調(diào)大Rp3阻值,光照度的設(shè)定值將會 ▲ (在“A.變大;B.不變;C.變小”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“ ▲ ”處); (3)請選用一個合適的邏輯門,補(bǔ)全虛線框1中電路; (4)小明發(fā)現(xiàn)電機(jī)M無法正常工作,經(jīng)檢測,是三極管V2損壞,現(xiàn)準(zhǔn)備用2個NPN型三級管和1個電阻來替代原來的三極管。請幫他完成圖b虛線框2中的電路(三極管采用共發(fā)射極接法)。 89535057785第17題圖b 第17題圖b 通用技術(shù)模擬卷參考答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D A B B C D D A B D A B 二、非選擇題 14.(1)A、A; (2)B; (3)C; (4)B 第(2)小題2分,其余空各1分。 15. (1)(2)如圖所示 (3)B; (4)C; (5)B 第(1)(2)小題6分,其余各1分。 評分: a.設(shè)計有與推桿連接的安裝孔 1分; b.設(shè)計有與插銷連接的腰型孔 1分; c.能把推桿的上下運(yùn)動轉(zhuǎn)化為插銷的水平左右運(yùn)動 2分; d. 5mm的安裝孔徑、40mm移動距離 2分 false 16.每條線1分,多補(bǔ)倒扣分。 1895475658177518954756582410 1895475658241018954756582410 399415132080 17.(1)B 1分 (2)A,A(各1分次序不可顛倒);(3)如圖 1分;(4)如圖 2分(三極管接對一個各1分) -63500023495 4腳輸入信號 5腳輸入信號 V1基極(3腳) V2基極 電機(jī)正反轉(zhuǎn) 0(下雨) 0(光線暗) 0 1 正轉(zhuǎn) 0(下雨) 1(光線亮) 0 1 正轉(zhuǎn) 1(無雨) 0(光線暗) 0 1 正轉(zhuǎn) 1(無雨) 1(光線亮) 1 0 反轉(zhuǎn) V2基極和4、5腳輸入信號之間應(yīng)該是“與非”邏輯關(guān)系 false 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫