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社會?法治一輪復習學案
知識點15：結合生活實例，認識法律對未成年人的特殊保護
課標：1-3-3
知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑，提高運用法律的能力。
復習建議：了解對未成年人特殊保護的重要性和內容，能結合具體情境和材料分析特殊保護的內容。
一、我們需要特殊保護
1.在我國，未成年人是指未滿
周歲的公民。
2.未成年人需要特殊保護的原因
（1）自身角度：未成年人身心發育尚不成熟，
能力較弱，辨別
能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）社會角度：未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的
，是
和
的應有之義。
二、保護未成年人的四道防線
1.
四道防線
保護主體
作用
或其他
對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養
家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的
、
和
對未成年人實施的保護
在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用
國家、
、
組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護
社會保護創造有利于未成年人健康成長的
，是未成年人保護中必不可少的組成部分
國家
（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護
是維護未成年人合法權益的重要保障
2.對未成年人的要求：珍惜自己的權利，
自己的權利，同時要
他人的權利，
公民應盡的義務。
1.（2020
杭州）（2分）本學期開學以來，杭州市許多學校實行錯時錯峰上下學，劃定學生進校通道，定時對校園進行全面消毒，這體現了對未成年人的（　　）
A．學校保護
B．社會保護
C．司法保護
D．家庭保護
【答案】A
【解析】本題考查對學校保護的認識。學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。學校為我們的受教育權、人身權等提供保護，對整個未成年人的保護工作起著舉足輕重的作用。社會保護的實施主體包括國家政府、企事業組織、機關團體以及社會人士；學校保護的實施主體為學校等教育機構；司法保護的實施主體為公檢法以及司法行政部門；家庭保護的實施主體為父母或其他監護人。由題干信息可知，實施行為的主體是學校，因此體現了對未成年人的學校保護，故A符合題意；題干未涉及司法、社會、家庭保護，故BCD不符合題意。
2.（2019
寧波）教育部等三部委規定自2019年4月1日起我國所有中小學幼兒園開始實行校長陪餐制度，出臺這一規定體現了對未成年人的，（
???）
A.?家庭保護?????????????????????????B.?社會保護???????????????????C.?學校保護????????????
D.?司法保護
【答案】
B
【解析】
社會保護是指各社會團體，企事業組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。
教育部等三部委規定自2019年4月1日起我國所有中小學幼兒園開始實行校長陪餐制度，是社會各部門對未年人健康成長的保護，屬于社會保護的內容，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，排除。故答案為：B。
【知識點梳理參考答案】
一、1.十八；2.自我保護、是非、合法權益、人類文明、社會進步
二、1.（橫向看）家庭保護、父母、監護人、基礎、學校保護、學校、幼兒園、其他教育機構、社會保護、社會團體、企業事業、社會環境、司法保護、司法機關；2.依法行使、尊重和維護、自覺履行。
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知識點15：結合生活實例，認識法律對未成年人的特殊保護
一、選擇題
1.（2020
湖州）（1分）針對延期開學期間學生出現的煩躁、焦慮等情緒，“湖州37℃心
理”工作室通過熱線電話、電視專題片等多種方式，為青少年撐起一把溫暖的心靈守護傘。
此舉體現了對未成年人的（　　）
A．家庭保護
B．學校保護
C．社會保護
D．司法保護
2.（2019
杭州）2018年秋，杭州市教育局正式發布了《關于推行小學生放學后托管服務工作的指導意見（試行）》。隨后，杭州很多小學為放學后無法及時接送的小學生提供了學后托管服務。這體現了（
??）
①對未成年人的學校保護
②對未成年人的社會保護
③對未成年人的特殊保護
④立法機關提供法律保護
A.①②③?????
?B.①②④??????C.①③④?????
?D.②③④
3.（2018
杭州）據統計，在我國吸毒人群中，初次吸毒的平均年齡不到20
歲，吸毒人群低齡化正在成為令人憂慮的社會問題。這警示我們應該(
)
①樹立禁毒防毒風尚，實施社會保護
②認清毒品危害，學會自我保護
③開展校園禁毒教育，加強學校保護
④加強警校合作，實施司法保護
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2018
湖州）校園周邊環境關系到青少年的健康成長。漫畫（圖
2）提醒我們要切實加強對未成年人的(
)
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.司法保護
5.（2019
湖州）紀念日主題教育活動是學校德育的重要載體。
在6月26日國際禁毒日來臨之際，某校組織學生開展了禁毒主題征文活動。小華同學擬定的以下征文小標題恰當的是（
??）
①沾染毒品，必擔民事責任
②依法自律，遠離毒品侵害
③拒絕誘惑，注意防微杜漸
④家校合作，共筑司法保護
A.①②?????
B.①④???????C.②③??????D.③④
?
6.（2019
嘉興）教育部等三部委發布《學校食品安全與營養健康管理規定》，要求中小學幼兒園應建立集中用餐陪餐制度，每餐均應有學校相關負責人與學生共同用餐。這一要求旨在（
??）
A.落實對未成年人的司法保護
B.杜絕學生就餐浪費現象
C.加強對未成年人的道德教育
D.維護未成年人合法權益
7.（2019
臺州）讀下圖漫畫《合力禁毒》，以下對漫畫寓意理解正確的是（
??）
①社會力量要聯合保護，關愛學生成長
②各級學校要加強宣傳，增強防范意識
③行政部門要科學立法，嚴格執法
④學生群體要敬畏生命，遠離毒品
A.①②③????
?B.①③④???
??C.④②④???????D.②③④
8.（2018
嘉興）《最高人民法院關于公布失信被執行人名單信息的若干規定》第四條：“被執行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執行人名單。”這條規定(
)
A.增強了未成年人自我保護意識
B.體現了對未成年人的社會保護
C.增強了未成年人誠實守信意識
D.體現了對未成年人的司法保護
9.（2019
紹興）下邊漫畫警示我們（??）
①青少年要拒絕一切毒品誘惑，學會自我保護
②學校要加大禁毒執法力度，加強學校保護
③社會要做好禁毒防控工作，加強社會保護
④家長要關心愛護未成年子女，加強家庭保護
A.①②③???
???B.①②④???
?C.①③④???
??D.②③④
10.（2019
衢州）國家禁毒辦聯合阿里巴巴推出了“全國青少年毒品預防教育數字化平臺——青驕第二課堂”（如下圖所示）。該平臺（
??）
A.使青少年徹底拒絕毒品的危害
B.倡導青少年應用心去呵護友誼
C.創新了青少年禁毒教育的形式
D.必定使青少年沉迷于網絡世界
11.2020年3月28日是第23個全國中小學生安全教育日，我市一些學校以“做自己的首席安全官——平安校園行”等為主題開展“云宣傳”活動。這一些活動(
)
①為青少年的健康成長營造良好的環境
②體現了對未成年人的司法和家庭保護
③能使青少年成長道路上避免遭遇挫折
④有利于增強未成年人的自我保護意識
A.?①②??????
??????????????B.?②③??????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
12．近年來，在某地活躍著這樣一群“網絡媽媽”，她們開展網站內容巡視、網站評議、網吧監管、網癮少年關愛等活動。她們的做法體現了對未成年人的
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.司法保護
13.下列做法體現對未成年人社會保護的有(
)
①教育部門對學校周邊環境污染高度重視
②學校在樓梯醒目位置設安全標識險
③暑假期間家長帶領孩子外出旅游、探險
④寧波教育博物館對學生免費開放
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.2020年3月28日是第23個全國中小學生安全教育日，我市一些學校以“做自己的首席安全官——平安校園行”等為主題開展“云宣傳”活動。這一些活動
①為青少年的健康成長營造良好的環境
②體現了對未成年人的司法和家庭保護
③能使青少年成長道路上避免遭遇挫折
④有利于增強未成年人的自我保護意識
A.①②??
?B.②③???
?C.①④????????D.③④
15.（2019
溫州樂清模擬）教育部規定，自2019年4月1日起，中小學不得在小內設置小賣部等，并避免售賣高鹽、高糖及高脂食品。教育部的規定反映了對未成年人的
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.司法保護
二、非選擇題
16.（2020
嘉興）（12分）關注網絡，健康成長。閱讀漫畫圖1和圖2，回答問題。
（1）兩幅漫畫共同體現了法律對未成年人哪一方面的保護？
17.（2020
溫州）（12分）消弭罪惡陰影，讓孩子在陽光下成長。
【聚焦案件
關心成長】
單親媽媽王某兩度遺棄兒子，導致其子長期在福利院生活。上海市長寧區人民檢察院以涉嫌遺棄罪對該案提起公訴。2019年2月，王某被判處有期徒刑三年，緩期五年，并接受強制家庭教育指導。
【織密法網
呵護成長】
【合力護航
共育成長】
強制報告制度實施后，未成年人保護進一步引發社會關注。有人認為，雖然我國已有憲法、刑法、未成年人保護法等法律，經過實踐探索又建立了強制報告制度，但是未成年人保護只有法律和制度還是不夠的。
從法律和道德關系的角度評析這一觀點。
18.（12分）教育部等九部門印發了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，強調要積極預防學生欺凌和暴力,
依法依規處置學生欺凌和暴力事件，切實形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。閱讀材料，回答問題。
運用法律知識，評價漫
畫中甲乙兩同學的行為。（2
分）
結合網絡調查數據，運
用未成年人保護的知識，分
析校園欺凌和暴力問題滋生
的原因。（6分）
結合材料，針對網絡調
查數據（二）反映的問題，結合
維護正義相關知識，談談我們
青少年應該怎么做。（4分）
19.（2019
湖州南潯模擬）（10分）閱讀材料，回答問題。
（3）結合材料，從未成年人特殊保護角度對"小滿"的認識進行評析。（4
分）
法治知識點15
知識訓練參考答案
一、選擇題
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
A
C
C
D
C
D
C
C
題目
11
12
13
14
15
答案
C
C
C
C
C
材料題
（1）社會保護。
17.
這個觀點是正確的。法治時代，法律和道德相輔相成，未成年人保護需要法律和道德共同發揮作用。既要重視法律的規范和保護作用，也要發揮道德的教化作用，道德水平的提高有利于增強尊法守法的意識和自覺性。
18.（1）是一種違法行為，侵犯了他人合法權益，應當承擔法律責任。（2分）
（2）網絡數據（一）中反映的中國教育、家庭教育的缺失，說明對未成年人家庭保護、學校保護的不足，是校園欺凌和暴力問題滋生的原因；（2分）網絡數據（一）中反映的暴力影視作品的引導、法律不夠完善，說明校園欺凌和暴力問題滋生，也有對未成年人社會保護、司法保護不夠的原因；（2分）網絡數據（二）反映了一些同學不懂得依法維護自身的合法權益，說明學生缺乏自我保護意識也會助長校園欺凌和暴力現象。（2分）
（3）如果自己遭受了校園欺凌和暴力，要采用合法、恰當的方式，奮起抗爭，與非正義行為作斗爭；如果看到同學遭受了校園欺凌和暴力，要見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。（4分）
19.小滿不聽老師教育是不正確的。（1
分）因為老師的做法體現了老師在積極履行對未成年人學校保護的職責。（1
分）小滿認為每天騎電驢上車不怕交警處罰是不正確的。（1
分）因為憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民的義務。（1分）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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